18.我國柑橘分布在北緯16°~37°之間,南起海南省的三亞市,北至陜、甘、豫,東起臺灣省,西到西藏的雅魯藏布江河谷都栽種有柑橘,我國柑橘產(chǎn)量很大.近年來為提高柑橘綜合利用效益,對柑橘產(chǎn)業(yè)進行了深度開發(fā).請回答下列相關(guān)問題:
(1)為提高柑橘利用效率,建立柑橘果酒、果醋加工廠,需要的發(fā)酵菌種分別是酵母菌和醋酸菌.?dāng)U大培養(yǎng)這些菌種時,一般采用平板倒置培養(yǎng),原因是防止培養(yǎng)皿蓋上凝結(jié)的水珠落入培養(yǎng)基造成污染.
(2)橘皮精油是食品和化妝品配料的優(yōu)質(zhì)原料,提取橘皮精油常用的方法是壓榨法,操作過程中,需要先將柑橘皮均勻地浸泡石灰水中.這種物質(zhì)能夠破壞細胞結(jié)構(gòu),分解果膠,防止柑橘皮壓榨時滑脫,提高出油率.
(3)如果從胡蘿卜中提取胡蘿卜素,人們常用的方法是萃取,提取的胡蘿卜素可通過紙層析法進行鑒定.

分析 1、參與果酒制作的微生物是酵母菌,其新陳代謝類型為異養(yǎng)兼性厭氧型.果酒制作的原理:
(1)在有氧條件下,反應(yīng)式如下:C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量;             
(2)在無氧條件下,反應(yīng)式如下:C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2CO2+2C2H5OH+能量.
2、參與果醋制作的微生物是醋酸菌,其新陳代謝類型是異養(yǎng)需氧型.果醋制作的原理:
當(dāng)氧氣、糖源都充足時,醋酸菌將葡萄汁中的果糖分解成醋酸.
當(dāng)缺少糖源時,醋酸菌將乙醇變?yōu)橐胰賹⒁胰┳優(yōu)榇姿幔?br />3、植物有效成分的提取的主要方法有:蒸餾法、壓榨法和萃取法;(1)玫瑰精油具有較強的揮發(fā)性,適用于蒸餾法提取;(2)橘皮精油如果使用蒸餾法會導(dǎo)致原料焦糊和有效成分水解,所以可以采用壓榨法提;(3)胡蘿卜素不溶于水,易溶于石油醚等有機溶劑,適用于萃取法提取.用萃取法提取胡蘿卜素的效率主要取決于萃取劑的性質(zhì)和用量,其次還受到原料顆粒大小、緊密程度、含水量;溫度、時間等條件的影響

解答 解:(1)參與果酒制作的微生物是酵母菌,參與果醋制作的微生物是醋酸菌;擴大培養(yǎng)菌種時,一般采用平板倒置培養(yǎng),這樣可以防止培養(yǎng)皿蓋上凝結(jié)的水珠落入培養(yǎng)基造成污染.
(2)如果使用蒸餾法提取橘皮精油會導(dǎo)致原料焦糊和有效成分水解,所以可以采用壓榨法提取橘皮精油;操作過程中,需要先將柑橘皮均勻地浸泡石灰水中.這種物質(zhì)能夠破壞細胞結(jié)構(gòu),分解果膠,防止柑橘皮壓榨時滑脫,提高出油率.
(3)胡蘿卜素不溶于水,易溶于石油醚等有機溶劑,適用于萃取法提取,提取的胡蘿卜素可通過紙層析法進行鑒定.
故答案為:
(1)酵母菌  醋酸菌 防止培養(yǎng)皿蓋上凝結(jié)的水珠落入培養(yǎng)基造成污染
(2)壓榨 石灰水 柑橘皮壓榨時滑脫
(3)萃取 紙層析

點評 本題考查果酒和果醋的制作、從生物材料中提取特定的成分、微生物的分離和培養(yǎng),對于此類試題,需要考生注意的細節(jié)較多,如實驗的原理、實驗采用的方法、實驗現(xiàn)象等,需要考生在平時的學(xué)習(xí)過程中注意積累.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.如圖是以洋蔥為實驗材料的實驗現(xiàn)象或結(jié)果,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖1是利用白色洋蔥鱗片葉表皮細胞進行的質(zhì)壁分離實驗現(xiàn)象,實驗時外界溶液是含少量紅墨水的0.3g•mL-1的蔗糖溶液,那么圖中A、C兩處的顏色分別是紅色、無色.
(2)圖2是利用洋蔥根尖進行有絲分裂的實驗現(xiàn)象,細胞D與E的核DNA數(shù)之比為1:1;若要觀察減數(shù)分裂過程,常用植物的花藥做切片,實驗中裝片制作的流程為解離→漂洗→染色→制片.
(3)圖3是分離洋蔥管狀葉中色素得到的濾紙條,由該結(jié)果可知洋蔥管狀葉中ABCD(多選).
A.色素的種類              B.不同色素在層析液中溶解度的相對大小
C.不同色素的相對含量的多少  D.各種色素的顏色
(4)某同學(xué)在秋天做色素提取分離實驗時,提取和分離過程操作正確,而實驗結(jié)果只出現(xiàn)了圖3中色素帶1和2,最可能的原因是葉綠素被破壞.
(5)有同學(xué)用洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞進行圖1所示的實驗,為了淸晰地觀察到實驗現(xiàn)象,需對光學(xué)顯微鏡的光圈進行的操作是縮小光圈.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.人鼠細胞融合實驗是用帶有不同熒光的抗體分別標記兩種細胞,一段時間后兩種熒光抗體能在雜種細胞膜上均勻分布形成嵌合體.下列相關(guān)敘述不正確的是(  )
A.用PEG誘導(dǎo)人鼠細胞的融合B.以膜蛋白為抗原制備熒光抗體
C.溫度越高形成嵌合體所需時間越少D.該實驗證明膜蛋白能夠運動

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.果蠅的某對相對性狀由等位基因D、d控制,且D對d完全顯性.研究發(fā)現(xiàn),該性狀的某種純合體的幼體會死亡.人們以具有該相對性狀的雌、雄果蠅為親本進行雜交,得到的子一代果蠅中雌:雄=2:1,且雌果蠅有兩種表現(xiàn)型.請回答下列問題:
(1)等位基因D、d位于X染色體上,判斷理由是根據(jù)“子一代果蠅中雌:雄=2:1,且雌果蠅有兩種表現(xiàn)型”可知,該相對性狀的遺傳與性別有關(guān),若致死基因在Y染色體上,則F1無雄性個體,則D、d基因位于X染色體上.
(2)親代雌果蠅的基因型是XDXd、雄果蠅的基因型是XdY;死亡幼體的基因型是XDY.
(3)讓F1果蠅隨機交配,理論上 F2中成活個體的顯性性狀:隱性性狀=1:6.
(4)果蠅的眼形有正常眼和棒狀眼之分,研究發(fā)現(xiàn),棒眼的形成是因為染色體中增加了某一片段,從變異的類型上看,這種變異屬于染色體結(jié)構(gòu)變異,這種變異是可用顯微鏡直接觀察到的.鏡檢時選擇親代雌果蠅處于減數(shù)分裂第一次分裂的細胞更易觀察和比較染色體,原因是減數(shù)第一次分裂同源染色體會發(fā)生聯(lián)會,便于染色體形態(tài)、大小的比較.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.天花是由天花病毒引起的一種烈性傳染病,對未免疫人群感染后15~20天內(nèi)致死率高達30%,接種天花疫苗是預(yù)防天花的最有效辦法,以下有關(guān)敘述正確的是( 。
A.初次接種天花疫苗后,機體會產(chǎn)生相應(yīng)的過敏反應(yīng)
B.天花疫苗在人體內(nèi)誘發(fā)產(chǎn)生的記憶細胞存在時間是很長的
C.天花疫苗在人體內(nèi)誘發(fā)產(chǎn)生的抗體存在的時間是很長的
D.天花疫苗可以與侵入的天花病毒結(jié)合,從而抑制天花病毒的繁殖或?qū)θ梭w細胞的黏附

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.正常情況下,甲胎蛋白(AFP)主要來自胚胎的肝細胞,胎兒出生后約兩周AFP從血液中消失,但慢性肝炎、肝硬化患者的肝細胞再生時,血液中AFP會升高,尤其當(dāng)肝細胞發(fā)生癌變時,血液中AFP會持續(xù)性異常升高.下列有關(guān)說法不正確的是( 。
A.可以推測當(dāng)肝細胞分裂周期變短時,AFP合成量會增加
B.可以推測AFP能對細胞的分化起促進作用
C.肝細胞中的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體會參與AFP的加工與運輸
D.肝細胞發(fā)生癌變后因細胞膜上粘連蛋白減少而容易發(fā)生擴散

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10.如圖是細胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,正確的是(  )
A.①是細菌細胞B.②是藍藻細胞C.③是小麥根尖細胞D.④是動物細胞

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7.為了比較甲、乙、丙三種微生物所產(chǎn)生的淀粉酶的活性,某生物興趣小組以三種微生物提取液(提取液中淀粉酶濃度相同)為材料進行了如下實驗:
試管1試管2試管3試管4
實驗操作蒸餾水(mL222A
pH=8緩沖液0.50.50.50.5
淀粉溶液(mL)11B1
甲生物提取液(mL)C
乙生物提取液(mL)D
丙生物提取液(mL)E
37℃的水浴,保溫1小時
總體積(mL)3.83.83.83.8
滴加等量的碘液
實驗結(jié)果顏色深淺程度++-+F
注:“+”顯色,“+”越多顯色越深;“-”不顯色
(1)F的顏色深淺程度為+++(用“+”或“-”表示).
(2)該實驗的自變量是三種微生物提取液或者三種酶、以及酶的活性不同等;溫度屬于無關(guān)變量,保持相同即可,該說法是錯(填“對”、“錯”)的.
(3)生物體內(nèi)酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)或RNA,其特性有高效性、專一性.

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8.為了研究溫度對某種酶活性的影響,設(shè)置三個實驗組:甲組(20℃)、乙組(40℃)和丙組 (60℃),測定各組在不同反應(yīng)時間內(nèi)的反應(yīng)物濃度(其他條件相同),結(jié)果如圖.回答下列問題:

(1)三個溫度條件下,該酶活性最高的是乙組.
(2)在時間t1之前,如果甲組溫度升高10℃,那么甲組酶催化反應(yīng)的速度會升高.
(3)如果在時間t2時,丙組溫度降低20℃,其他條件保持不變,那么在t3時,該組反應(yīng)物總量不變,原因是t2時丙組酶已經(jīng)變性失活,降低溫度酶法性無法恢復(fù).
(4)與無機催化劑相比較,酶的催化效率更高的原因是酶降低化學(xué)反應(yīng)活化能的作用更加顯著.

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