7.下表為某探究實驗的步驟,請分析回答下列問題:
序號
 
加入試劑或處理方法試管
ABCabc
1可溶性淀粉溶液2mL2mL2mL///
新鮮唾液淀粉酶溶液///1mL1mL1mL
2保溫5min 37℃90℃0℃37℃90℃0℃
3將a液加入到A試管,b液加入到B試管,c液加入到C試管中,搖勻
4 保溫5min37℃90℃0℃\
5滴入碘液,搖勻2滴2滴2滴
6觀察現(xiàn)象并記錄   
(1)此探究實驗的課題名稱是溫度對唾液淀粉酶的活性影響.
(2)在此實驗中,因變量應(yīng)該用溶液變藍的顏色深淺檢測.A、B、C三支試管,哪只試管中酶的活性提高?A.
(3)實驗結(jié)束后,將B試管所處溫度調(diào)整到適宜溫度,現(xiàn)象如何?沒有變化.

分析 從表格中可以看出,設(shè)置了不同的溫度并將酶放入其中,可知是探究溫度對唾液淀粉酶活性的影響實驗,唾液淀粉酶能夠水解淀粉,而淀粉遇到碘液會變藍,可以根據(jù)顏色的有無及深淺判斷反應(yīng)情況;唾液淀粉酶的最適合值是接近人體體溫值,溫度過高會使其徹底失去活性.據(jù)此回答下面問題:

解答 解:(1)從表格中可以看出,設(shè)置了不同的溫度并將酶放入其中,可知是探究溫度對唾液淀粉酶活性的影響實驗.
(2)唾液淀粉酶能夠水解淀粉,而淀粉遇到碘液會變藍,可以根據(jù)顏色的有無及深淺判斷反應(yīng)情況.唾液淀粉酶的最適合值是接近人體體溫值,37℃活性最高.
(3)B管的溫度為90℃,會使唾液淀粉酶的活性徹底失去活性,再調(diào)整適合溫度不會使其結(jié)構(gòu)恢復,所以沒有變化.
故答案為:
(1)溫度對唾液淀粉酶活性的影響
(2)溶液變藍的顏色深淺  A
(3)沒有變化

點評 本題主要考查溫度對唾液淀粉酶的影響,低溫可以使酶的活性暫時失去活性,當溫度適合的時候活性又會恢復,高溫會使活性徹底喪失.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.央視春晚上,我國太空育種專家手捧“太空花”展現(xiàn)于國人面前.下列關(guān)于太空育種的敘述正確的是( 。
A.太空育種的原理是基因重組
B.“太空花”是按育種專家的意愿設(shè)計的
C.太空育種培育的植物是新物種
D.“太空花”的產(chǎn)生改變了基因庫

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.菜豆為一年生植物,菜豆花的結(jié)構(gòu)與豌豆花類似.一株有色花的菜豆生活在海島上,沒有其它菜豆植株存在,第二年得到了開有色花和白花的植株.那么,三年之后海島上開有色花的菜豆植株和開白花的植株之比是( 。
A.3:1B.15:7C.9:7D.15:9

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列關(guān)于人類遺傳病的說法,正確的是(  )
A.單基因遺傳病是由單個基因控制的遺傳病
B.人類的遺傳病都是能夠遺傳給下一代的
C.21三體綜合征(先天性愚型)是一種染色體異常遺傳病
D.多指和白化病都是由顯性基因引起的遺傳病

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.抗維生素D佝僂病是由X染色體上的顯性基因控制的單基因遺傳病,以下符合該病傳遞規(guī)律的圖譜是(  )
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.某單子葉植物的非糯性(A)對糯性(a)為顯性,抗病(T)對染。╰)為顯性,花粉粒長形(D)對圓形(d)為顯性,三對等位基因位于三對同源染色體上,非糯性花粉遇碘液變藍,糯性花粉遇碘液變棕色.現(xiàn)有四種純合子基因型分別為:①AATTdd、贏AttDD ③AAttdd、躠attdd.則下列說法正確的是( 。
A.將②和④雜交后所得的F1的花粉涂在載玻片上,加碘液染色后,均為藍色
B.若采用花粉鑒定法驗證基因的自由組合定律,可以觀察①和②雜交所得F1代的花粉
C.若培育糯性抗病優(yōu)良品種,應(yīng)選用①和④親本雜交
D.若采用花粉鑒定法驗證基因的分離定律,應(yīng)該用①和③雜交所得F1代的花粉

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列有關(guān)植物生命活動調(diào)節(jié)的敘述,錯誤的是(  )
A.植物激素的產(chǎn)生部位和作用部位可以不同
B.細胞分裂素和脫落酸具有拮抗作用
C.頂端優(yōu)勢現(xiàn)象與根的向地性、莖的背地性均能體現(xiàn)生長素的兩重性生理作用特點
D.生長素在植物體內(nèi)的極性運輸需要消耗能量

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學年天津新華中學高二下學業(yè)水平2模生物卷(解析版) 題型:選擇題

DNA的一條單鏈中,(A1+T1)/(G1+C1)=0.4,上述比例在其互補鏈和整個DNA分子中分別是

A. 0.4 和 0.6 B. 2.5 和 1.0 C. 0.4 和 0.4 D. 0.6 和 1.0

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣西河池高級中學高二下第三次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

有人認為轉(zhuǎn)基因生物有可能成為“入侵的外來物種”,威脅生態(tài)系統(tǒng)中其他生物的生存。他的依據(jù)是

A.轉(zhuǎn)入的外源基因有可能與感染轉(zhuǎn)基因生物的某些細菌雜交,形成新的病原體

B.轉(zhuǎn)基因植物的抗除草劑基因,可能通過花粉傳播而進入雜草中,使雜草成為“超級雜草”

C.科學家賦予了轉(zhuǎn)基因生物某些特殊性狀,增強了它們在該地區(qū)生存條件下的競爭能力

D.轉(zhuǎn)基因植物花粉傳播的距離有限,只能在種植區(qū)以內(nèi)繁殖

查看答案和解析>>

同步練習冊答案