A. | 果蠅的遺傳物質(zhì)的基本組成單位是脫氧核糖核苷酸和核糖核苷酸 | |
B. | 病毒的遺傳物質(zhì)都是DNA | |
C. | 細(xì)胞生物的遺傳物質(zhì)一定是DNA | |
D. | T2噬菌體的遺傳物質(zhì)中,堿基A參與組成的核苷酸有2種 |
分析 1、核酸是一切生物的遺傳物質(zhì).
2、細(xì)胞類生物含有DNA和RNA兩種核酸,但它們的遺傳物質(zhì)是DNA.
3、病毒只含有一種核酸(DNA或RNA),因此其遺傳物質(zhì)是DNA或RNA.
解答 解:A、果蠅的遺傳物質(zhì)是DNA,其遺傳物質(zhì)的基本組成單位是脫氧核糖核苷酸,A錯(cuò)誤;
B、病毒的遺傳物質(zhì)都是DNA或RNA,B錯(cuò)誤;
C、細(xì)胞生物包括原核生物和真核生物,遺傳物質(zhì)一定是DNA,C正確;
D、T2噬菌體的遺傳物質(zhì)是DNA,堿基A參與組成的核苷酸只有1種,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查必修2教材中DNA是主要遺傳物質(zhì)的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力,屬于易錯(cuò)題.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 物質(zhì)吸收和分泌 | B. | 信息識(shí)別和傳遞 | C. | 免疫 | D. | 遺傳信息的傳遞 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 胚胎干細(xì)胞形成神經(jīng)細(xì)胞 | |
B. | 用矮稈抗病小麥種子培育出小麥植株 | |
C. | 將轉(zhuǎn)入抗蟲(chóng)基因的棉花體細(xì)胞培育成棉花植株 | |
D. | 給去核綿羊卵細(xì)胞植入體細(xì)胞核后發(fā)育成正常綿羊 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | SARS病毒無(wú)上述任何結(jié)構(gòu),但其體內(nèi)也存在遺傳物質(zhì) | |
B. | 大腸桿菌和酵母菌的體內(nèi)都沒(méi)有核膜包圍的細(xì)胞核 | |
C. | 硝化細(xì)菌的細(xì)胞無(wú)⑥,但能進(jìn)行有氧呼吸 | |
D. | 藍(lán)藻細(xì)胞不含有⑦,但能進(jìn)行光合作用 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 所有的生物都能進(jìn)行有氧呼吸 | |
B. | 有氧呼吸的過(guò)程都在線粒體中進(jìn)行 | |
C. | 有氧呼吸徹底氧化有機(jī)物,并釋放能量 | |
D. | 有氧呼吸只在第三階段需要多種酶參與 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 能識(shí)別特定的脫氧核苷酸序列,識(shí)別序列一般具有回文序列 | |
B. | 不同來(lái)源的限制酶可能識(shí)別相同的識(shí)別序列,甚至有相同的切點(diǎn) | |
C. | 所有的限制酶對(duì)DNA分子切割,結(jié)果都是產(chǎn)生黏性末端 | |
D. | 它的活性也會(huì)受到溫度等外界因素的影響 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•鹽城校級(jí)期末)下列氨基酸中,不是組成蛋白質(zhì)的氨基酸的是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年吉林省高三上第一次質(zhì)檢生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2007•廣東)當(dāng)人們參加強(qiáng)體力勞動(dòng)大量出汗時(shí),為了維持內(nèi)環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定,機(jī)體必須進(jìn)行多項(xiàng)調(diào)節(jié),其中包括( )
①胰島A細(xì)胞的分泌活動(dòng)增強(qiáng)
②胰島B細(xì)胞的分泌活動(dòng)增強(qiáng)
③抗利尿激素分泌增加
④抗利尿激素分泌減少.
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
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