A. | 核糖體上合成的蛋白質(zhì)必須經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體加工后才能發(fā)揮作用 | |
B. | DNA和蛋白質(zhì)是染色質(zhì)或染色體的組成成分 | |
C. | 人體血漿中含有漿細(xì)胞、肝細(xì)胞、胰島細(xì)胞等分泌的蛋白質(zhì) | |
D. | 蛋白質(zhì)的生物合成必須有rRNA、mRNA和tRNA的共同參與 |
分析 1、核糖體是蛋白質(zhì)合成的場(chǎng)所.
2、染色體和染色質(zhì)是細(xì)胞核中同一物質(zhì)在細(xì)胞不同時(shí)期的兩種形態(tài),其主要成分是DNA和蛋白質(zhì).
3、由血漿、組織液、淋巴等構(gòu)成的細(xì)胞外液是細(xì)胞的生存環(huán)境,也稱(chēng)為內(nèi)環(huán)境,內(nèi)環(huán)境中可以存在的物質(zhì)有:
①小腸吸收的物質(zhì)在血漿、淋巴中運(yùn)輸:如水、鹽、糖、氨基酸、維生素、血漿蛋白、甘油、脂肪酸等;
②細(xì)胞分泌物:如抗體、淋巴因子、神經(jīng)遞質(zhì)、激素等;
③細(xì)胞代謝產(chǎn)物:如CO2、水分、尿素等.
4、基因控制蛋白質(zhì)的合成過(guò)程包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)階段.
解答 解:A、原核細(xì)胞中只有核糖體一種細(xì)胞器,不具有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體,所以原核細(xì)胞核糖體上合成蛋白質(zhì)后沒(méi)有經(jīng)過(guò)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工,A錯(cuò)誤;
B、組成染色體或染色質(zhì)的主要成分是DNA和蛋白質(zhì),B正確;
C、人體漿細(xì)胞可分泌抗體、肝細(xì)胞可分泌肝細(xì)胞生成素、胰島細(xì)胞可分泌胰島素,此三種物質(zhì)的化學(xué)本質(zhì)均屬分泌蛋白,在人體血漿中均有存在,C正確;
D、基因控制蛋白質(zhì)的合成過(guò)程包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)階段,此過(guò)程中的rRNA是核糖體的組成成分,在翻譯過(guò)程中可作為mRNA的支架,使mRNA分子在其上展開(kāi),實(shí)現(xiàn)蛋白質(zhì)的合成,mRNA是蛋白質(zhì)合成過(guò)程中翻譯階段的直接模板,tRNA是蛋白質(zhì)合成過(guò)程中翻譯階段運(yùn)輸氨基酸的工具,D正確.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查蛋白質(zhì)的知識(shí),考生識(shí)記蛋白質(zhì)的功能和染色體的成分,明確內(nèi)環(huán)境的組成和所含物質(zhì)的種類(lèi),掌握蛋白質(zhì)合成過(guò)程中的轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程是解題的關(guān)鍵.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 重鉻酸鉀檢測(cè)酒精的存在,在酸性條件下與酒精反應(yīng)呈灰綠色 | |
B. | 探究唾液淀粉酶最適溫度的實(shí)驗(yàn)中用碘液檢驗(yàn),37℃組顏色最深,0℃和100℃組顏色最淺 | |
C. | 鹽酸處理口腔上皮細(xì)胞有利于健那綠對(duì)線粒體的染色 | |
D. | 恩格爾曼的水綿實(shí)驗(yàn)和卡爾文的小球藻實(shí)驗(yàn)均應(yīng)用了同位素標(biāo)記 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015浙江蒼南求知中學(xué)高二學(xué)業(yè)水平適應(yīng)性考試(二)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
假設(shè)將含有一對(duì)同源染色體的精原細(xì)胞的DNA分子用15N標(biāo)記,并供給含14N的原料。該細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂產(chǎn)生的4個(gè)精子中,含15N標(biāo)記的DNA的精子所占比例為( )
A.0 B.25% C.50% D.100%
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 天然蛋白質(zhì)是生物在長(zhǎng)期進(jìn)化過(guò)程中形成的 | |
B. | 天然蛋白質(zhì)都能符合人類(lèi)生產(chǎn)和生活的需要 | |
C. | 天然干擾素在體外保存相當(dāng)困難 | |
D. | 許多工業(yè)用酶是由天然酶改造而來(lái)的 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 簡(jiǎn)單擴(kuò)散 | B. | 易化擴(kuò)散 | C. | 被動(dòng)運(yùn)輸 | D. | 主動(dòng)運(yùn)輸 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 較大的分子,如葡萄糖等,只有通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸才能進(jìn)入細(xì)胞 | |
B. | 當(dāng)細(xì)胞內(nèi)外存在濃度差時(shí),細(xì)胞就會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離或復(fù)原 | |
C. | 主動(dòng)運(yùn)輸使膜內(nèi)外物質(zhì)濃度趨于一致,維持了細(xì)胞的正常代謝 | |
D. | 主動(dòng)運(yùn)輸?shù)倪^(guò)程只發(fā)生在活細(xì)胞中 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 淋巴因子參與特異性免疫 | |
B. | 神經(jīng)中樞受損,不會(huì)導(dǎo)致機(jī)體的特異性免疫功能完全喪失 | |
C. | 注射青霉素消滅肺炎雙球菌屬于特異性免疫 | |
D. | 淋巴因子和抗體都是淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的特異性免疫活性物質(zhì) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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