A、由0~1小時曲線可知,24Na可由細胞內排到細胞外 |
B、該藥物的作用可能是抑制細胞呼吸相關酶的活性 |
C、該藥物破壞了神經纖維膜上運輸24Na的載體蛋白 |
D、由圖示曲線可知,24Na通過神經纖維膜的方式是主動運輸 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、植物組織培養(yǎng)是指離體的植物器官或細胞進行脫分化形成新個體 |
B、基因治療目前已處在廣泛的臨床應用階段 |
C、人工誘變、細胞工程、基因工程等都能對微生物進行定向改造 |
D、動物細胞融合技術的最重要用途是培養(yǎng)具有雙親優(yōu)良性狀的經濟動物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、乳酸產生的場所是線粒體 |
B、高爾基體與植物細胞有絲分裂過程中紡錘體形成有關 |
C、血紅蛋白合成的場所是高爾基體 |
D、雌性激素合成的場所是內質網 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、觀察人口腔上皮細胞的細胞質時,顯微鏡視野應調到最亮 |
B、換用高倍鏡時,從側面觀察,防止物鏡與裝片碰擦 |
C、換用高倍鏡后視野有些模糊時,用粗準焦螺旋調節(jié)焦距 |
D、一個視野中,用10×物鏡看到8個細胞,用40×物鏡則可看到32個細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖甲中①處溶液濃度小于②處溶液濃度 |
B、④和⑥以及兩層膜之間的⑤稱謂原生質層 |
C、若把圖丙所示細胞放在質量分數為5%的NaCl溶液中,在顯微鏡下連續(xù)觀察一段時間發(fā)現其發(fā)生質壁分離后不再變化 |
D、若把圖丙所示細胞放在質量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液中,則圖丁可表示細胞體積隨時間推移而變化的曲線 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、藍藻和棉花細胞中都含有核糖體 |
B、最大的區(qū)別是原核細胞沒有由核膜包圍的典型的細胞核 |
C、細菌和真菌的主要區(qū)別是沒有細胞膜 |
D、原核細胞的細胞膜的化學組成和結構與真核細胞的相似 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②③ | B、②③④ |
C、③④① | D、①②④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、0個 | B、1個 | C、2個 | D、3個 |
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