12．在鹽酸酸化條件下，亞硝酸鹽與對(duì)氨基苯磺酸發(fā)生重氮化反應(yīng)后，與鹽酸萘乙二胺結(jié)合形成（　�。�
A．血紅色化合物B．棕色化合物C．玫瑰紅色化合物D．桃紅色化合物

分析 測(cè)定亞硝酸鹽含量的原理：在鹽酸酸化條件下，亞硝酸鹽與對(duì)氨基苯磺酸發(fā)生重氮化反應(yīng)后，與N-1-萘基乙二胺鹽酸鹽結(jié)合形成玫瑰紅色染料，與已知濃度的標(biāo)準(zhǔn)顯色液目測(cè)比較，估算泡菜中亞硝酸鹽含量．

解答 解：在鹽酸酸化的條件下，亞硝酸鹽與對(duì)氨基苯磺酸發(fā)生重氮化反應(yīng)后，與N1萘基乙二胺鹽酸鹽結(jié)合形成玫瑰紅色染料．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查比色法測(cè)定亞硝酸鹽含量的原理，意在考查考生的識(shí)記相關(guān)顏色反應(yīng)，屬于容易題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．如圖為中心法則圖解．下列有關(guān)的敘述中，正確的是（　�。�
A．過(guò)程③只發(fā)生在含有逆轉(zhuǎn)錄酶的病毒中
B．植物細(xì)胞中能夠體現(xiàn)①～⑤過(guò)程
C．①～⑤的過(guò)程中，都能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)
D．①②⑤過(guò)程均可在神經(jīng)細(xì)胞核中發(fā)生

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．據(jù)如圖植物體細(xì)胞雜交技術(shù)流程圖回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）若運(yùn)用傳統(tǒng)有性雜交（即用番茄、馬鈴薯雜交）能否得到雜種植株？不能，為什么？不同種的植物存在生殖隔離．
（2）在利用雜種細(xì)胞培育雜種植株的過(guò)程中，運(yùn)用的技術(shù)手段是植物組織培養(yǎng)，依據(jù)的原理是細(xì)胞全能性，其中過(guò)程②稱(chēng)為原生質(zhì)體融合技術(shù)，與過(guò)程③密切相關(guān)的具有單層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器為高爾基體，過(guò)程④相當(dāng)于脫分化，⑤過(guò)程涉及的分裂方式為有絲分裂．
（3）若番茄細(xì)胞內(nèi)含A條染色體，馬鈴薯細(xì)胞內(nèi)含B條染色體，將番茄和馬鈴薯采用雜交育種方法培育（假設(shè)能成功），得到的后代應(yīng)含$\frac{A+B}{2}$條染色體．
（4）已知番茄、馬鈴薯分別為四倍體、二倍體，則“番茄-馬鈴薯”屬于六倍體植株．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．請(qǐng)根據(jù)如圖回答有關(guān)問(wèn)題：
（1）在圖所示的蛋白質(zhì)工程流程中，A是蛋白質(zhì)的三維結(jié)構(gòu)，過(guò)程③所必需的酶是逆轉(zhuǎn)錄酶．
（2）對(duì)獲得的目的基因可采用PCR（多聚酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng)）技術(shù)以擴(kuò)增其數(shù)量，在該過(guò)程中所用的酶的最大特點(diǎn)是耐高溫．
（3）一個(gè)基因表達(dá)載體的組成，除了目的基因外，還需要啟動(dòng)子、終止子、標(biāo)記基因．過(guò)程⑤中將構(gòu)建的基因表達(dá)載體導(dǎo)入受精卵常用的方法是顯微注射法；配制受精卵培養(yǎng)液時(shí)，通入一定濃度二氧化碳的目的是維持培養(yǎng)液的pH．
（4）過(guò)程⑥中通常將發(fā)育至桑椹胚或嚢胚階段的早期胚胎轉(zhuǎn)移至受體子宮內(nèi)培育．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．隔離在生物進(jìn)化中發(fā)揮著非常重要的作用，有關(guān)隔離的敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．隔離是物種形成的必要條件
B．隔離阻止了種群間的基因交流
C．不同的物種之間必然存在著地理隔離
D．馬和驢雜交產(chǎn)生了后代騾，但二者仍存在生殖隔離

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．將兩個(gè)抗花葉病基因H導(dǎo)入大豆（2n=40），篩選出兩個(gè)H基因成功整合到染色體上的抗花葉病植株A（每個(gè)H基因都能正常表達(dá)），植株A自交，子代中抗花葉病植株所占比例為$\frac{15}{16}$．取植株A上的某部位一個(gè)細(xì)胞在適宜條件下培養(yǎng)，連續(xù)正常分裂兩次，產(chǎn)生4個(gè)子細(xì)胞．用熒光分子檢測(cè)H基因（只要是H基因，就能被熒光標(biāo)記）．下列敘述正確的是（　�。�
A．獲得植株A的原理是基因重組，可以決定大豆的進(jìn)化方向
B．若子細(xì)胞中有的不含熒光點(diǎn)，則是因?yàn)橥慈旧w分離和非同源染色體自由組合
C．若每個(gè)子細(xì)胞都含有一個(gè)熒光點(diǎn)，則子細(xì)胞中的染色體數(shù)是40
D．若每個(gè)子細(xì)胞都含有兩個(gè)熒光點(diǎn)，則細(xì)胞分裂過(guò)程發(fā)生了交叉互換

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016青海西寧第四高級(jí)中學(xué)高二上第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

現(xiàn)有一種含催產(chǎn)素的新藥，它能使人們對(duì)陌生人產(chǎn)生信賴(lài)感。這種新藥可能有助于治療孤獨(dú)癥等疾病。催產(chǎn)素是由下丘腦合成、垂體后葉釋放的一種九肽荷爾蒙。下列有關(guān)敘述正確的是

A．催產(chǎn)素一定含有C、H、O、N四種元素，含有9個(gè)肽鍵

B．孤獨(dú)癥患者直接口服適量催產(chǎn)素可有效緩解癥狀

C．下丘腦中有些細(xì)胞不僅能夠分泌激素，而且能傳導(dǎo)興奮

D．催產(chǎn)素參與的調(diào)節(jié)過(guò)程具有作用范圍比較局限、作用時(shí)間比較長(zhǎng)等特點(diǎn)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列關(guān)于基因與染色體關(guān)系的敘述，不正確的是（　　）
A．一條染色體上含多個(gè)基因
B．染色體上的基因呈線(xiàn)性排列
C．染色體是基因唯一的載體
D．在體細(xì)胞中，基因成對(duì)存在，染色體也成對(duì)存在

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作中，錯(cuò)誤的是（　�。�
①在綠葉中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)中，用無(wú)水乙醇分離色素
②還原糖鑒定時(shí)，需要進(jìn)行水浴加熱
③淀粉鑒定時(shí)，直接將碘液滴加到淀粉樣液中
④鑒定酵母菌是否產(chǎn)生酒精，可直接將重鉻酸鉀加入酵母菌培養(yǎng)液的濾液中．
A．①④B．①③C．②③D．③④

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案