19.圖一中a~h為某些細(xì)胞器或細(xì)胞結(jié)構(gòu)的模式圖(各結(jié)構(gòu)放大比例不同),圖二為某細(xì)胞模式圖的一部分.請據(jù)圖回答有關(guān)問題(括號中填序號或字母).
(1)圖一中具有單層膜的細(xì)胞器是b、f (填字母),h所示的結(jié)構(gòu)其基本支架是磷脂雙分子層.
(2)觀察活細(xì)胞中的e常用的染色劑是健那綠.在細(xì)胞分裂間期,被堿性染料染成深色的結(jié)構(gòu)是圖一中的[g]染色體(質(zhì)).
(3)若圖二所示細(xì)胞為動(dòng)物細(xì)胞,在有絲分裂過程中d的作用為在分裂前期,發(fā)出星射線形成紡錘體.不符合孟德爾遺傳定律的遺傳物質(zhì)存在于圖一a、e (填字母)中.
(4)如果圖二細(xì)胞具有明顯的b結(jié)構(gòu),則該細(xì)胞一般情況下不會出現(xiàn)g現(xiàn)象的原因是具有成熟大液泡的細(xì)胞是已分化的細(xì)胞,不會出現(xiàn)細(xì)胞分裂.

分析 分析圖(一):a為葉綠體,b為液泡,c為核糖體,d為中心體,e為線粒體,f為高爾基體,g為染色體,h為細(xì)胞膜.
分析圖(二):①為核糖體,②為細(xì)胞質(zhì),③為細(xì)胞核,④為內(nèi)質(zhì)網(wǎng),⑤為核膜.

解答 解:(1)圖一中a-h依次為葉綠體,液泡,核糖體,中心體,線粒體,高爾基體,染色體、細(xì)胞膜,其中b和f是具有單層膜的細(xì)胞器;h為細(xì)胞膜,其基本骨架是磷脂雙分子層.
(2)健那綠是專一性染線粒體的活細(xì)胞染料;染色體易被龍膽紫等堿性染料染成深色;在植物細(xì)胞中,高爾基體與細(xì)胞壁的形成有關(guān).
(3)在動(dòng)物細(xì)胞中,有絲分裂前期,中心體發(fā)出星射線形成紡錘體;孟德爾的遺傳定律適用于進(jìn)行有性生殖的真核生物的細(xì)胞核基因,對a線粒體和e葉綠體中的基因不適用.
(4)含有大液泡的細(xì)胞是成熟的植物細(xì)胞,已經(jīng)高度分化,一般不會再進(jìn)行分裂.
故答案為:
(1)b、f 磷脂雙分子層
(2)健那綠[g]染色體(質(zhì))
(3)在分裂前期,發(fā)出星射線形成紡錘體 a、e
(4)具有成熟大液泡的細(xì)胞是已分化的細(xì)胞,不會出現(xiàn)細(xì)胞分裂

點(diǎn)評 本題結(jié)合細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能、細(xì)胞有絲分裂,要求考生識記細(xì)胞中各種結(jié)構(gòu)的圖象,能準(zhǔn)確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱;識記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能;識記細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.如圖為細(xì)胞核結(jié)構(gòu)模式圖,下列關(guān)于此結(jié)構(gòu)模式圖的敘述不正確的是( 。
A.結(jié)構(gòu)①是染色質(zhì),主要由DNA和蛋白質(zhì)組成
B.結(jié)構(gòu)②是核仁,富含蛋白質(zhì)和RNA分子
C.結(jié)構(gòu)③是核膜,是單層膜結(jié)構(gòu)
D.結(jié)構(gòu)④是核孔,是溝通核質(zhì)與胞質(zhì)物質(zhì)交換的渠道

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列有關(guān)自由組合定律遺傳實(shí)驗(yàn)敘述中,錯(cuò)誤的是(  )
A.兩對相對性狀分別由兩對遺傳因子控制
B.Fl細(xì)胞中控制兩對相對性狀的遺傳因子相互融合
C.每一對遺傳因子的傳遞都遵循分離定律
D.F2中有16種組合、9種基因型和4種表現(xiàn)型

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.某小組研究了不同遮光處理對鐵線蓮光合作用的影響,結(jié)果如圖所示,請分析回答問題(曲線葉綠素a/b表示葉綠素a含量與葉綠素b含量之比):
(1)該實(shí)驗(yàn)中可采用無水乙醇提取葉綠體色素,若提取過程中所得濾液顏色偏黃,則可能漏加的化學(xué)藥品是碳酸鈣CaCO3
(2)鐵線蓮進(jìn)行光合作用時(shí),葉綠體中ADP的移動(dòng)方向是從葉綠體基質(zhì)到類囊體薄膜,從鐵線蓮細(xì)胞中分離得到葉綠體等細(xì)胞器的方法差速離心
法.
(3)如圖所示,當(dāng)遮光率達(dá)到10%以上時(shí),隨著遮光比例增加,葉綠素含量增加,其中葉綠素b
含量增加更多.由此推測,這是對弱光環(huán)境的一種適應(yīng),當(dāng)遮光率達(dá)到90%時(shí),對該植物體內(nèi)所有能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞來說,葉綠體消耗的CO2量大于(填大于、小于或等于)細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的CO2量.
(4)該小組欲測定鐵線蓮葉片在25℃下的呼吸速率,設(shè)計(jì)了簡要的實(shí)驗(yàn),思路如下:將上述植物葉片和一定量的NaOH溶液置于密閉容器中,在25℃、10%遮陰條件下,測定葉片O2的吸收量.該實(shí)驗(yàn)思路有一處錯(cuò)誤,請指出并給予改正:10%的遮陰條件是錯(cuò)的,應(yīng)改為黑暗條件.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列對種群特征的概念圖分析正確的是(  )
A.a為年齡組成,b為性別比例
B.“J”型增長的種群中沒有死亡和遷出
C.預(yù)測種群數(shù)量未來變化的主要依據(jù)是b
D.種群數(shù)量達(dá)到K值時(shí),c也達(dá)到最大并保持不變

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)過程的說法正確的是(  )
A.所有生態(tài)系統(tǒng)輸入的能量都來自太陽能
B.生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入一定與消化吸收有關(guān)
C.生態(tài)系統(tǒng)中能量的散失一定與細(xì)胞呼吸有關(guān)
D.生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入總是大于輸出

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.“要想身體好,常來海南島.”是一句家喻戶曉的廣告語.說明海南優(yōu)越的自然環(huán)境可以增強(qiáng)體質(zhì)、延緩衰老.下列哪一項(xiàng)不是細(xì)胞衰老的特征( 。
A.細(xì)胞內(nèi)的水分減少,結(jié)果使細(xì)胞萎縮,體積變小,細(xì)胞新陳代謝速率減慢
B.細(xì)胞呼吸速率加快,細(xì)胞膜通透性不發(fā)生改變,物質(zhì)運(yùn)輸功能增強(qiáng)
C.細(xì)胞內(nèi)多種酶的活性降低
D.細(xì)胞內(nèi)色素會隨著細(xì)胞衰老而逐漸積累

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.如圖為DNA分子的某個(gè)過程,請據(jù)圖回答:

(1)該圖表示的生理過程是DNA分子復(fù)制,該過程主要發(fā)生在細(xì)胞的細(xì)胞核部位.
(2)圖中的2、3、4分別是T、C、C.
(3)假如經(jīng)過科學(xué)家的測定,A鏈上的一段(M)中的A:T:C:G為2:1:1:3,能不能說明該科學(xué)家的測定是錯(cuò)誤的?不能
(4)如果以A鏈的M為模板,復(fù)制出的B鏈堿基比例A:T:C:G應(yīng)該是1:2:3:1.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省高三上第三次質(zhì)檢生物試卷(解析版) 題型:選擇題

“分子伴侶”在細(xì)胞中能識別正在合成的多肽或部分折疊的多肽并與多肽的一定部位相結(jié)合,幫助這些多肽折疊、組裝或轉(zhuǎn)運(yùn),但其本身不參與最終產(chǎn)物(蛋白質(zhì))的形成.根據(jù)所學(xué)知識推測“分子伴侶”主要存在于( )

A.核糖體 B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng) C.高爾基體 D.溶酶體

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