下列關(guān)于細(xì)胞中無機物的相關(guān)判斷，錯誤的是

A細(xì)胞中的水有自由水和結(jié)合水兩種形式，且二者可以相互轉(zhuǎn)化

B．植物細(xì)胞中的自由水含量相對越多，細(xì)胞代謝越旺盛，抗旱性相對越強

C．無機鹽在細(xì)胞內(nèi)主要以離子形式存在，有些是大分子物質(zhì)的組成成分

D．并不是所有的離子都是細(xì)胞所需要的，例如Pb2+

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．元素和化合物是細(xì)胞的物質(zhì)基礎(chǔ)，下列敘述正確的是（　　）
A．磷脂、ATP都含有的元素是C、H、O、N、P
B．ATP、染色體中含有的五碳糖都是核糖
C．具有生物催化作用的酶都是由氨基酸組成的
D．性激素和胰島素與雙縮脲試劑反應(yīng)均呈紫色

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

9．如圖表示動物體溫調(diào)節(jié)過程，其中①～③表示激素，人體進入寒冷環(huán)境時，下列相關(guān)敘述錯誤的是（　�。�
A．血液中激素①、②、③的含量會增加
B．骨骼肌由于不受神經(jīng)支配，因而有時會不自主戰(zhàn)栗
C．激素①、②對垂體的作用效應(yīng)都為促進
D．圖中體溫調(diào)節(jié)的方式為神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列生物中不具細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是（　　）
A．酵母菌B．小麥C．噬菌體D．藍(lán)藻

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．圖1是某生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖，其中A、B、C、D是生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)各生物成分，1、2、3、4、5、6表示有關(guān)的生理過程；圖2為該生態(tài)系統(tǒng)中某一食物鏈及部分能量流動情況．下列說法正確的是（　�。�
A．在圖1中，B、C分別屬于初級消費者、生產(chǎn)者
B．圖1中能表示呼吸作用過程的只有2、4、5
C．如果A發(fā)生瘟疫，D的數(shù)量將先增加后減少最后趨于穩(wěn)定
D．在圖2的食物鏈中，$\frac{②}{①}$的比值代表兔與狼（生物之間）的能量傳遞效率

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科目：高中生物 來源：2016屆山東省濰坊市高三4月份高考模擬訓(xùn)練理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某種兩性花植物的花色受兩對基因（A／a和B／b）控制�，F(xiàn)將某純合的紫花植株與純合的紅花植株雜交，F(xiàn)1全開紫花，自交后代F2表現(xiàn)為12紫花：3紅花：1白花。

回答下列問題：

（1）上述花色遺傳是否遵循基因的自由組合定律?___________。兩親本的基因型為_______________。

（2）將F2中的紅花和白花植物種植在一起，讓其隨機傳粉，若每株的結(jié)實率相同，只收獲紅花植株上所結(jié)的種子，單獨種植得一株系，則該株系中開白花植株占___________。

（3）若表現(xiàn)型為紫花和紅花的兩個親本雜交，子代的表現(xiàn)型和比例為4紫花：3紅花：1白花，則兩親本的基因型分別為________________。

（4）在一個純合紫花（AABB）株系中偶然發(fā)現(xiàn)一株開黃花的植株，有人推測可能是由于一個基因A顯性突變?yōu)锳+所致。若推測成立，且基因型為aaBB的植株開紅花，用該突變株與基因型為aaBB的紅花植株雜交，F(xiàn)1表現(xiàn)型及比例為1黃花：l紫花，F(xiàn)1自交，F(xiàn)2表現(xiàn)型及比例為________；F1隨機授粉，F(xiàn)2表現(xiàn)型及比例為_____________。

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科目：高中生物 來源：2016屆山東省濰坊市高三4月份高考模擬訓(xùn)練理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞組成、結(jié)構(gòu)和功能的敘述中，錯誤的是

A．細(xì)胞膜和染色體的組成元素都有C、H、O、N、P

B．膜成分相互轉(zhuǎn)化的基礎(chǔ)是生物膜具有一定的流動性

C．動植物細(xì)胞都以DNA為主要遺傳物質(zhì)

D．酵母菌細(xì)胞內(nèi)[H]與O2的結(jié)合發(fā)生在生物膜上

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科目：高中生物 來源：2016屆山東省德州市高三下學(xué)期二�？荚嚿镌嚲恚ń馕霭妫� 題型：選擇題

B細(xì)胞必須接受Th細(xì)胞的輔助才能增殖、分化，Th細(xì)胞的活性由Bcl—6和Blimpl兩個基因調(diào)控，如下圖所示。下列說法正確的是

A．在Th細(xì)胞的輔助下，B細(xì)胞就能增殖、分化

B．系統(tǒng)性紅斑狼瘡可能與Bcl一6基因的活性被抑制有關(guān)

C．只要Th細(xì)胞活性正常，機體就不會患免疫缺陷病

D．Bcl—6基因和Blimpl基因相互拮抗，共同維持體液免疫功能

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科目：高中生物 來源：2015-2016安徽合肥市高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

孟德爾利用“假說—演繹”的方法發(fā)現(xiàn)了兩大遺傳規(guī)律。下列對其研究過程的分析，正確的是（ ）

A．在豌豆雜交、F1自交和測交的實驗基礎(chǔ)上提出問題

B．假說的核心內(nèi)容是“性狀是由位于染色體上的基因控制的”

C．為了驗證所作出的假說是否正確，設(shè)計并完成了正交和反交實驗

D．先研究一對相對性狀的遺傳，再研究兩對或多對相對性狀的遺傳

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同步練習(xí)冊答案