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18.洋蔥是常用的生物實驗材料.下列有關實驗中不能達到預期目的是( 。
A.用紫色洋蔥鱗片葉外表皮作實驗材料,觀察染色體數目發(fā)生改變的細胞
B.用紫色洋蔥鱗片葉外表皮作實驗材料,觀察植物細胞的質壁分離
C.用紫色洋蔥鱗片葉內表皮作實驗材料,觀察DNA、RNA在細胞中的分布
D.用紫色洋蔥鱗片葉內表皮作實驗材料,觀察細胞中的線粒體的分布

分析 洋蔥是高中生物實驗中常用的實驗材料:
用紫色洋蔥表皮細胞觀察質壁分離和復原;在提取和分離葉綠體色素實驗中,可以利用洋蔥的管狀葉;觀察植物細胞有絲分裂時,可以利用洋蔥的根尖.

解答 解:A、紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞屬于成熟的細胞,不能進行有絲分裂,觀察染色體數目的改變,A錯誤;
B、紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞屬于成熟的植物細胞,可以作為觀察植物細胞質壁分離的實驗材料,B正確;
C、紫色洋蔥鱗片葉的內表皮細胞,色素很少,可用于觀察細胞中DNA和RNA的分布,C正確;
D、紫色洋蔥鱗片葉內表皮細胞,色素很少,可用于觀察細胞中的線粒體的分布,D正確.
故選:A.

點評 本題考查課本基礎實驗的原理和選材,要求學生理解實驗目的、原理、方法和操作步驟,掌握相關的操作技能,能將這些實驗涉及的方法和技能進行綜合運用;并對實驗現象和結果進行解釋、分析、處理.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.酶在水解的過程中,通常能得到多肽,最后得到氨基酸,這說明(  )
A.酶是由活細胞產生的B.酶是生物催化劑
C.多數酶的本質是蛋白質D.酶都是蛋白質

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.圖甲為某一生物個體細胞分裂的示意圖,用該生物個體與基因型為aa的個體雜交得到F1,對F1中的1號和2號個體體細胞中該對等位基因表達的蛋白辱進行鑒定,結果如圖乙.回答下列問題:
(l)據圖甲可判斷該個體是雄性(填“雄性”或“雌性”),判斷依據是該細胞處于減數第一次分裂,且將發(fā)生均等分裂.甲細胞中有2對同源染色體,該細胞中染色體行為導致的基因行為是等位基因分離,非同源染色體上的非等位基因自由組合
(2)據圖乙分析可得如下結論:①甲細胞的基因型為AAaa;②雜合子體細胞中的A和a基因不會(填“會”或“不會”)同時表達.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.2011年3月,日本大地震引發(fā)了福島核電站的放射性物質131I泄漏,大劑量的131I對人體會產生有害影響.131I主要積聚在人體甲狀腺濾泡上皮細胞內,最可能引發(fā)的是(  )
A.插入DNA分子中,引起基因突變
B.替換DNA分子中的某一堿基,引起基因突變
C.誘發(fā)染色體斷裂、缺失或易位等,引起染色體結構變異
D.誘發(fā)甲狀腺濾泡上皮細胞基因突變并遺傳給下一代

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列關于生物實驗的敘述中,正確的是(  )
A.在酸性條件下,酒精可與重鉻酸鉀溶液反應變成藍綠色
B.提取和分離葉綠體中的色素,可采用離心、過濾和紙層析法
C.觀察植物細胞的質壁分離和復原時,實驗材料要始終保持生物活性
D.用過氧化氫酶探究溫度對酶活性的影響是最適合的

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列是有關某種淀粉酶的實驗,處理方式及結果如表及圖所示.根據結果判斷,有關敘述正確的是(  )
試管編號試管Ⅰ試管Ⅱ試管Ⅲ
 pH887
溫度60℃40℃40℃
淀粉酶1mL1mL1mL
淀粉1mL1mL1mL
A.此種淀粉酶在作用35min后便會失去活性
B.在60℃的環(huán)境中此種淀粉酶已失去活性
C.此種淀粉酶在中性環(huán)境中的催化速率比堿性中的快
D.物質甲對試管Ⅲ中淀粉酶活性的促進作用大于試管Ⅱ

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.關于細胞代謝的敘述,錯誤的是( 。
A.光合作用光反應階段產生的[H]可在葉綠體基質中作為還原劑
B.有氧呼吸過程中產生的[H]可在線粒體內氧化生成水
C.某些微生物可利用氧化無機物產生的能量合成有機物
D.無氧呼吸能產生ATP,但沒有[H]的生成過程

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.如圖所示為人體運動強度與血液中乳酸含量和氧氣消耗速率的關系.下列說法正確的是( 。
A.ab段為需氧呼吸,bc段為需氧呼吸和厭氧呼吸,cd段為厭氧呼吸
B.bd段的厭氧呼吸使有機物中的能量大部分以熱能形式散失,其余儲存在ATP中
C.若運動強度長時間超過c,乳酸大量積累導致內環(huán)境pH持續(xù)下降
D.無論在何種運動強度下,肌肉細胞CO2的產生量始終等于O2的消耗量

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.中心法則揭示了生物遺傳信息傳遞的一般規(guī)律.下列有關中心法則的說法錯誤的是( 。
A.上述過程合成的蛋白質可直接或間接地影響生物的性狀
B.c過程中,mRNA上所含有的密碼子不一定能在tRNA上找到與其相應的反密碼子
C.d、e、c過程表示原核生物的遺傳信息流動方向
D.a過程主要發(fā)生在細胞分裂的間期,b和c在細胞的整個生命歷程中都能發(fā)生

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