A. | 該病原體為原核細胞,具由纖維素構(gòu)成的細胞壁 | |
B. | 在EHEC細胞的線粒體中可發(fā)生有氧呼吸 | |
C. | 實驗室中培養(yǎng)EHEC必須用活的動物細胞 | |
D. | EHEC的遺傳物質(zhì)中有8種核苷酸 |
分析 大腸桿菌(EHEC)是原核生物,原核細胞與真核細胞相比,最大的區(qū)別是原核細胞沒有被核膜包被的成形的細胞核,沒有核膜、核仁和染色體,但含有DNA和RNA,其遺傳物質(zhì)是DNA.原核生物只能進行二分裂生殖.
解答 解:A、大腸桿菌是原核生物,具有細胞壁,但成分是肽聚糖,A錯誤;
B、大腸桿菌是原核生物,沒有線粒體,但具有有氧呼吸有關(guān)的酶,也可發(fā)生有氧呼吸,B錯誤;
C、大腸桿菌(EHEC)具有細胞結(jié)構(gòu),能獨立生存,無需用活的動植物細胞,C正確;
D、大腸桿菌(EHEC)是原核生物,遺傳物質(zhì)是DNA,含有4種脫氧核苷酸,D錯誤.
故選:C.
點評 本題以大腸桿菌(EHEC)為素材,考查原核生物的相關(guān)知識,解答本題的前提是準(zhǔn)確判斷大腸桿菌(EHEC)是原核生物,考查需要掌握一些?嫉纳锼鶎俚念悇e,特別是原核生物,包括藍藻、細菌、支原體、衣原體、放線菌,其中對于細菌的判斷,要掌握技巧,一般在菌字前有“桿”、“球”、“螺旋”和“弧”等字樣的都為細菌.
科目:高中生物 來源:2015-2016河北辛集中學(xué)高一下第一次階段性考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
小麥抗銹病對易染銹病為顯性,現(xiàn)在甲、乙兩種抗銹病的小麥,其中一種為雜合子。需要鑒別和保留純合的抗病小麥,應(yīng)該選用下列哪種方法最為簡便、易行
A.甲×乙
B.甲×乙得F1再自交
C.甲、乙分別和隱性類型測交
D.甲×甲、乙×乙
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
比較項目 | 促甲狀腺激素濃度(mU/L) | |
注射前 | 注射后 | |
健康人 | <10 | 10~40 |
甲 | 10~40 | >40 |
乙 | <10 | <10 |
A. | TSH 的靶細胞可以是下丘腦、甲狀腺細胞和肌肉細胞 | |
B. | 甲注射TRH 后,TSH 濃度增高是反饋調(diào)節(jié)的結(jié)果 | |
C. | 乙發(fā)生病變的部位是垂體 | |
D. | 甲、乙兩人注射TRH 前的耗氧量都比正常人高 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 葉綠體和高爾基體 | B. | 中心體和高爾基體 | ||
C. | 核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體 | D. | 高爾基體和溶酶體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:實驗題
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | |
步驟Ⅰ:設(shè)置水浴缸溫度(oC) | 20 | 30 | 40 | 50 | 20 | 30 | 40 | 50 |
步驟Ⅱ:取8支試管各加入淀粉溶液10(mL),分別保溫5分鐘 | ||||||||
步驟Ⅲ:另取8支試管各加入等量 淀粉酶溶液,分別保溫5分鐘 | 酶A | 酶A | 酶A | 酶A | 酶B | 酶B | 酶B | 酶B |
步驟Ⅳ:將同組兩個試管中的淀粉溶液與淀粉酶溶液混合搖勻,保溫5分鐘. |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 變大、變多、變暗 | B. | 變大、變少、變亮 | C. | 變小、變多、變亮 | D. | 變小、變多、變暗 |
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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