13.一場“毒黃瓜”引起的病疫曾在德國蔓延并不斷擴散至各國,歐洲一時陷入恐慌.經(jīng)科學(xué)家實驗查明,這些黃瓜其實是受到腸出血性大腸桿菌(EHEC)“污染”,食用后可引發(fā)致命性的溶血性尿毒癥,可影響到血液、腎以及中樞神經(jīng)系統(tǒng)等.對這種可怕病原體的描述,下列敘述正確的是( 。
A.該病原體為原核細胞,具由纖維素構(gòu)成的細胞壁
B.在EHEC細胞的線粒體中可發(fā)生有氧呼吸
C.實驗室中培養(yǎng)EHEC必須用活的動物細胞
D.EHEC的遺傳物質(zhì)中有8種核苷酸

分析 大腸桿菌(EHEC)是原核生物,原核細胞與真核細胞相比,最大的區(qū)別是原核細胞沒有被核膜包被的成形的細胞核,沒有核膜、核仁和染色體,但含有DNA和RNA,其遺傳物質(zhì)是DNA.原核生物只能進行二分裂生殖.

解答 解:A、大腸桿菌是原核生物,具有細胞壁,但成分是肽聚糖,A錯誤;
B、大腸桿菌是原核生物,沒有線粒體,但具有有氧呼吸有關(guān)的酶,也可發(fā)生有氧呼吸,B錯誤;
C、大腸桿菌(EHEC)具有細胞結(jié)構(gòu),能獨立生存,無需用活的動植物細胞,C正確;
D、大腸桿菌(EHEC)是原核生物,遺傳物質(zhì)是DNA,含有4種脫氧核苷酸,D錯誤.
故選:C.

點評 本題以大腸桿菌(EHEC)為素材,考查原核生物的相關(guān)知識,解答本題的前提是準(zhǔn)確判斷大腸桿菌(EHEC)是原核生物,考查需要掌握一些?嫉纳锼鶎俚念悇e,特別是原核生物,包括藍藻、細菌、支原體、衣原體、放線菌,其中對于細菌的判斷,要掌握技巧,一般在菌字前有“桿”、“球”、“螺旋”和“弧”等字樣的都為細菌.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016河北辛集中學(xué)高一下第一次階段性考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

小麥抗銹病對易染銹病為顯性,現(xiàn)在甲、乙兩種抗銹病的小麥,其中一種為雜合子。需要鑒別和保留純合的抗病小麥,應(yīng)該選用下列哪種方法最為簡便、易行

A.甲×乙

B.甲×乙得F1再自

C.甲、乙分別和隱性類型測交

D.甲×甲、乙×乙

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.一棄耕農(nóng)田經(jīng)若干年演替成為森林.如圖中不能正確體現(xiàn)該過程發(fā)展趨勢的是(  )
A.B.C.D.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)部分示意圖.請據(jù)圖回答:
(1)該食物網(wǎng)中有3條食物鏈,鷹占2個營養(yǎng)級.
(2)該食物網(wǎng)中屬于次級消費者有蛇、鷹.
(3)鷹與蛇的種間關(guān)系為捕食和競爭.
(4)在食物鏈“草→鼠→蛇→鷹”中,能量流動特點是:單向流動和逐級遞減.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.甲、乙兩人都表現(xiàn)為甲狀腺激素水平低下,如表為給兩人注射適量的促甲狀腺激素釋放激素(TRH)前30min 和后30min 每人的促甲狀腺激素(TSH)濃度,下列有關(guān)分析正確的是(  )
比較項目促甲狀腺激素濃度(mU/L)
注射前注射后
健康人<1010~40
10~40>40
<10<10
A.TSH 的靶細胞可以是下丘腦、甲狀腺細胞和肌肉細胞
B.甲注射TRH 后,TSH 濃度增高是反饋調(diào)節(jié)的結(jié)果
C.乙發(fā)生病變的部位是垂體
D.甲、乙兩人注射TRH 前的耗氧量都比正常人高

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.活細胞中,與酶的合成和分泌直接有關(guān)的細胞器是( 。
A.葉綠體和高爾基體B.中心體和高爾基體
C.核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體D.高爾基體和溶酶體

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科目:高中生物 來源: 題型:實驗題

3.現(xiàn)有兩種淀粉酶A與B,某生物興趣小組為探究不同溫度條件下這兩種淀粉酶的活性,設(shè)計如下探究實驗:
12345678
步驟Ⅰ:設(shè)置水浴缸溫度(oC)2030405020304050
步驟Ⅱ:取8支試管各加入淀粉溶液10(mL),分別保溫5分鐘
步驟Ⅲ:另取8支試管各加入等量
淀粉酶溶液,分別保溫5分鐘
酶A酶A酶A酶A酶B酶B酶B酶B
步驟Ⅳ:將同組兩個試管中的淀粉溶液與淀粉酶溶液混合搖勻,保溫5分鐘.
實驗結(jié)果:對各組的淀粉剩余量進行檢測,結(jié)果如圖所示.
完成以下填空:
(1)該實驗的自變量是溫度、酶的種類.
(2)本實驗中,各組試管中溶液的pH應(yīng)該設(shè)置成相同且適宜,實驗結(jié)束后應(yīng)檢測各組的淀粉剩余量.
(3)根據(jù)如圖所示實驗結(jié)果分析,酶B在40℃條件時活性較高.
(4)據(jù)圖能否確認(rèn)酶A的最適溫度?據(jù)圖回答并說明理由:不能,據(jù)圖可知隨著溫度提高酶A的活性逐步升高,酶活性峰值未出現(xiàn).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.觀察洋蔥鱗片葉外表皮細胞時,將高倍物鏡換成低倍物鏡后,物像大小、細胞數(shù)目和視野亮度的變化是( 。
A.變大、變多、變暗B.變大、變少、變亮C.變小、變多、變亮D.變小、變多、變暗

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

20.現(xiàn)有一菌株的脲酶由于基因突變而失活,突變后基因轉(zhuǎn)錄的mRNA在圖箭頭所示位置增加了70個核苷酸,使圖序列中出現(xiàn)終止密碼(終止密碼有UAG,UGA和UAA),突變基因轉(zhuǎn)錄的mRNA中,終止密碼為UGA,突變基因表達的蛋白含115個氨基酸.

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同步練習(xí)冊答案