【題目】如圖為某動物精巢內(nèi)的一個精原細(xì)胞在減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)量變化的曲線圖。圖中“1”代表精原細(xì)胞的分裂間期。請據(jù)圖回答下列問題:

1)圖中的“2”時期,細(xì)胞中染色體的行為是_______。

2)圖中6~9時期的細(xì)胞名稱是__________!8”時期的細(xì)胞中,有_________對同源染色體。

3)圖中5發(fā)展至6時期,染色體數(shù)目發(fā)生變化是由于_____分離,并分別進(jìn)入到兩個子細(xì)胞中。

4)圖中7發(fā)展至8時期,染色體數(shù)目發(fā)生變化是由于________________。

5)由此可見,減數(shù)分裂的減數(shù)是指染色體數(shù)目減半,發(fā)生的時期是___________(用中文表示)。

6)基因自由組合定律的細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ),建立于圖中的____________時期(用圖中數(shù)字表示)。

【答案】同源染色體聯(lián)會,其非姐妹染色單體之間可以發(fā)生交叉互換 次級精母細(xì)胞 0 同源染色體 每個染色體上的著絲點分裂,形成兩個染色體 減數(shù)第一次分裂的末期 4

【解析】

分析曲線圖:圖示為某動物精巢內(nèi)的一個精原細(xì)胞在減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)量變化的曲線圖,其中1表示減數(shù)第一次分裂間期;2~5表示減數(shù)第一次分裂;6~9表示減數(shù)第二次分裂。

1)圖中的“2”時期,表示減數(shù)第一次分裂前期,細(xì)胞中發(fā)生同源染色體聯(lián)會,其非姐妹染色單體之間可以發(fā)生交叉互換。

2)圖中6~9時期表示減數(shù)第二次分裂,其細(xì)胞名稱是次級精母細(xì)胞!8”時期表示減數(shù)第二次分裂后期,沒有同源染色體。

3)圖中5發(fā)展至6時期表示減數(shù)第一次分裂末期,由于同源染色體分離,并分別進(jìn)入到兩個子細(xì)胞中,導(dǎo)致染色體數(shù)目減半。

4)圖中7發(fā)展至8時期表示減數(shù)第二次分裂后期,由于每個染色體上的著絲點分裂,形成兩個染色體導(dǎo)致染色體數(shù)目加倍。

5)由此可見,減數(shù)分裂的“減數(shù)”是指染色體數(shù)目減半,發(fā)生的時期是減數(shù)第一次分裂的末期。

6)基因自由組合定律的細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ)建立于減數(shù)第一次分裂后期,即圖中的4

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】1表示將A、B兩種植物的葉片分別放置在相同的密閉小室中,給予一定的光照,利用紅外測量儀每隔5min測定小室中的CO2濃度。圖2表示給予不同強度的光照,測定A、B兩種植物葉片的CO2吸收量和CO2釋放量。(注:實驗中所用的A、B兩種植物葉片面積相等,且實驗都在相同且適宜的溫度下進(jìn)行,忽略光照對細(xì)胞呼吸的影響)請據(jù)圖分析回答:

(1)由圖1分析可知,A、B植物葉片的光合作用強度受______________的影響。從實驗開始到10min這段時間內(nèi),A植物葉片干重的變化趨勢是______________。

(2)若A植物在第5min時,光照強度突然降低而其他條件不變,其短時間內(nèi)葉綠體基質(zhì)中三碳化合物的含量將會_________。

(3)在第25~40min期間,兩個密閉小室內(nèi)CO2含量相對穩(wěn)定的原因是_________________。從實驗開始到第40min這一階段,A植物積累的有機物量比B植物的要___________。

(4)根據(jù)圖2,當(dāng)光照強度為b klx時,A植物葉片中葉綠體吸收CO2的速率是_____mg/m2·h。若每日光照12小時,當(dāng)光照強度為b klx時,則經(jīng)過一晝夜后B植物二氧化碳的凈吸收量是_______mg/m2,當(dāng)光照強度為m klx(a<m<b),則經(jīng)過一晝夜后B植物的干重將________,原因是_________________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下丘腦是聯(lián)系神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的樞紐,在體溫、血糖、水鹽平衡的調(diào)節(jié)中都有重要作用。圖示為下丘腦參與人體相應(yīng)活動的調(diào)節(jié)過程,A~E表示結(jié)構(gòu),a~f表示物質(zhì),據(jù)圖回答下列問題。([ ]填字母)

(1)圖中結(jié)構(gòu)________為下丘腦。

(2)在寒冷條件下,人體通過________的調(diào)節(jié)方式,維持體溫的相對穩(wěn)定。寒冷刺激時,下丘腦會釋放[ ]________促進(jìn)D分泌e,e的受體位于E細(xì)胞的________。

(3)人體大量出汗時會導(dǎo)致細(xì)胞外液滲透壓升高,下丘腦中的________會興奮,引發(fā)[ ]________釋放f,促進(jìn)腎小管和集合管對水的重吸收,減少尿量,以維持細(xì)胞外液滲透壓的穩(wěn)定。

(4)正常人空腹時的血糖濃度為________mmol/L。若某人不吃早餐,________(填圖中字母)會促進(jìn)肝糖原分解,長此以往會出現(xiàn)習(xí)慣性低血糖癥。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是果蠅體內(nèi)一個正在分裂的細(xì)胞及其部分染色體組成(數(shù)字代表對應(yīng)的染色體,字母表示染色體上的基因)。不考慮染色體變異,據(jù)圖判斷此果蠅基因型是(

A.AaBbddB.AaBbXdYC.AaBbXYdD.AaBbXdXd

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)及物質(zhì)跨膜運輸。下列有關(guān)敘述,正確的是(

A.甘油和脂肪酸以圖1中的b途徑通過細(xì)胞膜

B.2Na+的兩次跨膜運輸方式相同

C.葡萄糖進(jìn)人小腸絨毛上皮細(xì)胞可用圖1中的c表示

D.1中①②③④都能運動,體現(xiàn)了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生物技術(shù)在人們的生活中得到廣泛應(yīng)用和發(fā)展,請回答下列有關(guān)問題:

1)“蘭陵美酒郁金香,玉碗盛來琥珀光”。在果酒的制作過程中,發(fā)酵液的___________條件,讓雜菌無法適應(yīng)而受到抑制。

2)襄陽地區(qū)有制作泡菜的傳統(tǒng)。制作泡菜時泡菜壇內(nèi)形成的一層白膜為___________(填“乳酸菌”或“酵母菌”)。在制作過程中需要用___________法測定亞硝酸鹽的含量,因為亞硝酸鹽在特定的條件下會轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>___________,可能致癌。實驗過程中的亞硝酸鹽的含量變化曲線為下圖中的___________。

AB

CD

3)酶活性是指______________________。目前,還沒有一種固定化技術(shù)普遍適用于所有酶,原因是___________、___________(答出兩點即可)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在觀察某植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離及質(zhì)壁分離復(fù)原實驗中,依次觀察到的結(jié)果示意圖如下,其中①、②指細(xì)胞結(jié)構(gòu)。下列敘述正確的是(

A.甲狀態(tài)時不存在水分子跨膜運輸進(jìn)出細(xì)胞的現(xiàn)象

B.乙狀態(tài)時①和②之間為水,②的伸縮性比①的要大

C.丙的變化是由于外界溶液濃度小于細(xì)胞液濃度所致

D.丙狀態(tài)時細(xì)胞液濃度與外界溶液濃度相等

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】豌豆的紅花對白花為顯性,如圖所示為紅花植株接受白花植株花粉的雜交實驗。已知選取某種群中多株紅花豌豆與白花豌豆雜交,各雜交組合的子代為紅花∶白花=1110。下列相關(guān)敘述正確的是(

A.圖中①和②過程之間不需要進(jìn)行套袋處理

B.圖中③過程的目的是防止外來花粉的干擾

C.該種群中各紅花豌豆自交,F1都會出現(xiàn)31的性狀分離比

D.圖中④過程形成種子的數(shù)量取決于花粉的數(shù)量

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在對某自然保護(hù)區(qū)內(nèi)甲、乙兩個不同物種的種群數(shù)量進(jìn)行了調(diào)查之后,又開展了連續(xù)四年的跟蹤調(diào)查,計算其L值(L=當(dāng)年末種群個體數(shù)量/前一年末種群個體數(shù)量),結(jié)果如圖所示。下列關(guān)于這四年調(diào)查期間的種群數(shù)量變化的敘述,正確的是(

A.第一年末甲乙兩種群的增長速率一定不相等

B.第二年末乙種群數(shù)量一定大于甲種群數(shù)量

C.第三年末乙種群數(shù)量達(dá)到了最大值

D.這四年中甲種群每年增加的數(shù)量是相等的

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