有關(guān)基因工程中載體的敘述不正確的是( 。
A、載體將目的基因帶入到受體細胞中,可自我復制或整合到受體DNA上
B、構(gòu)建基因文庫時,含不同插入片段的載體在受體菌中能夠儲存并克隆目的基因
C、攜帶目的基因的載體不必有遺傳標記基因
D、能表達目的基因的載體必須有RNA聚合酶識別和結(jié)合的特定部位
考點:基因工程的原理及技術(shù)
專題:
分析:作為運載體必須具備的條件:①要具有限制酶的切割位點;②要有標記基因(如抗性基因),以便于重組后重組子的篩選;③能在宿主細胞中穩(wěn)定存在并復制;④是安全的,對受體細胞無害,而且要易從供體細胞分離出來.
基因表達載體構(gòu)建的目的:使目的基因在受體細胞中穩(wěn)定存在并且可以遺傳給下一代并表達和發(fā)揮作用;組成:目的基因+啟動子+終止子+標記基因.
解答: 解:A、載體將目的基因?qū)胧荏w細胞,使目的基因在受體細胞中穩(wěn)定存在并且可以遺傳給下一代并表達和發(fā)揮作用;故A正確.
B、基因文庫是將含有某種生物不同基因的許多DNA片段,導入到受體菌的群體中儲存,各個受體菌分別含有這種生物的不同基因;故B正確.
C、基因工程的載體要有標記基因(如抗性基因),以便于重組后重組子的篩選;故C錯誤.
D、目的基因的載體含有啟動子,是RNA聚合酶識別和結(jié)合的特定部位,驅(qū)動基因轉(zhuǎn)錄出信使RNA,最終獲得需要的蛋白質(zhì);故D正確.
故選C.
點評:本題考查基因工程的相關(guān)知識,意在考查學生理解所學知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識的網(wǎng)絡結(jié)構(gòu).
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

圖( I)和( II)表示人體兩種免疫反應類型的某一階段,請據(jù)圖回答:

(1)圖( I)b是
 
細胞,b對a的作用是
 

(2)圖( II)中的d表示一種被稱為
 
的蛋白質(zhì),其作用是可以與病原體結(jié)合,從而抑制
 

(3)上述兩種類型的免疫反應都屬于
 

(4)注射流感疫苗后產(chǎn)生抗體的過程如圖所示.請將圖中缺少的內(nèi)容補充完整.
 
  ②
 
    ③
 
   ④
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)紅綠色盲癥的敘述,正確的是(  )
A、紅綠色盲癥遺傳不遵循基因的分離定律
B、紅綠色盲癥是一種常染色體隱性遺傳病
C、紅綠色盲癥患者中女性多于男性
D、近親結(jié)婚導致紅綠色盲癥的發(fā)病率升高

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科目:高中生物 來源: 題型:

雞的膚色分為白色和黃色,爬行雞的小腿骨骼比正常雞短,控制爬行雞性狀的基因純合胚胎致死并位于常染色體上.讓雌雄白色爬行雞交配,子代的表現(xiàn)型為:白色爬行雞、黃色爬行雞、白色正常雞、黃色正常雞.則子代中白色爬行雞:黃色正常雞為( 。
A、9:1B、6:1
C、3:1D、2:1

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科目:高中生物 來源: 題型:

能夠作為基因工程載體的DNA分子需具備一些特殊性質(zhì).下列不屬于這一特殊性質(zhì)的是( 。
A、能夠在宿主細胞內(nèi)復制
B、能在宿主細胞內(nèi)穩(wěn)定保存
C、具有多個酶切位點
D、具有合成抗生素的基因

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列是一些相關(guān)實驗的說法,正確的是(  )
A、恩格爾曼的實驗是為了說明光合作用需要光
B、觀察線粒體利用甲基綠染液將線粒體染成綠色,再用顯微鏡觀察
C、過氧化氫不適合作為底物來探究溫度對酶活性的影響
D、薩頓通過實驗說明基因在染色體上呈線性排列

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科目:高中生物 來源: 題型:

將豌豆高莖(DD)與矮莖(dd)雜交所得的全部種子播種后,待長出的植株開花時,有的進行同株異花傳粉,有的進行異株異花傳粉,有的讓其自花傳粉.三種傳粉方式所得的種子混合播種,從理論上分析,長出的植株表現(xiàn)型是( 。
A、全部是高莖
B、高莖:矮莖=3:1
C、A、B都有可能
D、無法判斷

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科目:高中生物 來源: 題型:

在兩對相對性狀的遺傳實驗中,可能具有1:1:1:1比例關(guān)系的是( 。
①雜種自交后代的性狀分離比
②雜種產(chǎn)生配子類別的比例
③雜種測交后代的表現(xiàn)型比例
④雜種自交后代的基因型比例
⑤雜種測交后代的基因型比例.
A、①②④B、②④⑤
C、①③⑤D、②③⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

女婁菜是雌雄異株的植物,其葉片主要有闊葉和窄葉兩種,該性狀由一對等位基因(B和b)控制.研究者做了五組實驗,結(jié)果如下表所示,請回答:
雜交組合 第1組 第2組 第3組 第4組 第5組
闊葉♂
×
闊葉♀
闊葉♂
×
窄葉♀
第2組的
F1自交
第3組窄葉♂
×
第3組闊葉♀
第3組窄葉♂
×
第3組窄葉♀
子代 闊葉 119♂、234♀ 131♀ 79♂、83♀ 119♂、121♀ 0
窄葉 122♂ 127♂ 80♂、78♀ 122♂、120♀ 109♂、111♀
(1)由上述雜交結(jié)果可知,B和b位于
 
染色體上,
 
是顯性性狀.
(2)五組實驗中,母本為雜合子的是第
 
組.
(3)運用
 
方法對上述遺傳現(xiàn)象進行分析,可判斷葉片形狀的遺傳符合孟德爾的
 
定律.

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