【題目】家兔的毛色黑色(A)對褐色(a)為顯性。要判斷一只黑毛兔的遺傳因子組成的方法,選用與它交配的兔最好是( )

A. 純種黑毛兔 B. 褐毛兔

C. 雜種黑毛兔 D. A、B、C都不對

【答案】B

【解析】試題分析:要判斷某個(gè)體的遺傳因子組成,應(yīng)該用測交的方法,即讓待測個(gè)體與隱性純合子雜交,所以B正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于同源染色體和四分體的敘述,正確的是

A. 同源染色體是一條染色體經(jīng)復(fù)制后形成的兩條染色體

B. 聯(lián)會后的一對同源染色體稱為四分體

C. 同源染色體的大小、形狀都相同

D. 人的體細(xì)胞在分裂時(shí)能形成23個(gè)四分體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】光合作用強(qiáng)度可用多種指標(biāo)表示,以下不適合的是 ( )

A. 植物體鮮重增加量B. 植物體干重增加量

C. 氧氣釋放量D. 二氧化碳釋放量

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下表是一個(gè)相對封閉的生態(tài)系統(tǒng)中五個(gè)種群(存在著營養(yǎng)關(guān)系)的能量調(diào)查:

種群

能量(107kj·m-2

2.50

13.30

9.80

0.28

220.00

圖①④是根據(jù)該表數(shù)據(jù)作出的一些分析,其中不能與表中數(shù)據(jù)相符合的是

A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ①④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】果蠅的灰身和黑身、紅眼和白眼各為一對相對性狀分別由等位基因A、a和R、r控制。某科研小組用一對灰身紅眼果蠅進(jìn)行了多次雜交實(shí)驗(yàn),得到的F1表現(xiàn)型及比例如下表,請回答:

灰身紅眼

黑身紅眼

灰身白眼

黑身白眼

3/15

1/15

3/15

1/15

5/15

2/15

0

0

(1)控制果蠅體色的等位基因位于______染色體上。上表實(shí)驗(yàn)結(jié)果與理論分析不吻合,原因可能是基因型為________的受精卵不能正常發(fā)育成活。若假設(shè)成立,則F1成活的果蠅共有________種基因型,讓F1灰身白眼雄果蠅與黑身紅眼雌果蠅自由交配,則F2中黑身白眼果蠅所占的比例為__________

(2)缺刻翅是X染色體部分缺失的結(jié)果(用XN表示),其缺失片段較大,連同附近的R(r)基因一同缺失,染色體組成為XNXN和XNY的個(gè)體不能存活。果蠅的缺刻翅屬于染色體_____________變異。圖示雜交組合所得子代中,紅眼:白眼=_____________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用打孔器制取土豆片并均分為9份,分別稱重(W1),并浸泡在一系列不同濃度的 CaCl2溶液中。一段時(shí)間后,將材料取出,用吸水紙吸干表面水分并稱重(W2)。(W2-W1)/ W1與CaCl2溶液濃度的關(guān)系如圖所示,下列分析錯(cuò)誤的是

A. (W2-W1)/ W1與CaCl2溶液的濃度呈負(fù)相關(guān)

B. CaCl2溶液濃度為0的一組為空白對照組,土豆片的重量仍為W1

C. 隨著CaCl2溶液濃度的增大,植物細(xì)胞失水的速率逐漸加快

D. 直線與橫軸的交點(diǎn)所示的CaCl2濃度即為組織細(xì)胞的等滲濃度

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家嘗試使用Cre/loxP位點(diǎn)特異性重組系統(tǒng),在檢測目的基因?qū)氤晒,刪除轉(zhuǎn)基因煙草細(xì)胞內(nèi)的抗除草劑基因。其技術(shù)過程如下(圖中的■代表基因前的啟動(dòng)子),據(jù)圖回答:

1loxP是一種只有34個(gè)堿基對構(gòu)成的小型DNA片段,是有兩個(gè)13個(gè)喊基對反向重復(fù)序列和中間間隔的8個(gè)堿基對序列共同組成,自身不會表達(dá),插入質(zhì)粒后也不影響原有基因的表達(dá),其堿基序列如下:

Cre酶能特異性地識別此序列并在箭頭處切開loxP,其功能類似于基因工程中的____________酶。從遺傳學(xué)角度分析,Cre酶改變質(zhì)粒產(chǎn)生的結(jié)果相當(dāng)于可遺傳變異中的_____________。

(2)將重組質(zhì)粒導(dǎo)入到植物細(xì)胞中最常用的方法是_______________________;虮磉_(dá)載體的基本元素有_____________、_______________________________________。作為標(biāo)記基因,抗除草劑基因用于檢測目的基因是否導(dǎo)入成功的原因是_____________。

(3)經(jīng)檢測成功后,抗除草劑基因已沒有用途,繼續(xù)留在植物體內(nèi)可能會造成的安全問題是____________________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞核的敘述中,正確的的是( )

A. 細(xì)胞核是細(xì)胞遺傳和代謝的控制中心

B. 細(xì)胞核是細(xì)胞新陳代謝的主要場所

C. 細(xì)胞核是翻譯的主要場所

D. 細(xì)胞核是具有單層膜的結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某小組利用下圖所示裝置測定清水浸泡后萌發(fā)種子的細(xì)胞呼吸速率,已知KOH溶液能吸收CO2。下列相關(guān)敘述正確的是

A. U型管中水柱的變化反映的是種子吸收的O2量和釋放的CO2量之差

B. 若U型管中水柱高度達(dá)到平衡后不再變化,則說明該萌發(fā)的種子不再進(jìn)行細(xì)胞呼吸

C. 若用該裝置測定葉片的細(xì)胞有氧呼吸速率,則應(yīng)該將裝置至于黑暗環(huán)境中

D. 若用該裝置測量乳酸菌的細(xì)胞呼吸速率,則應(yīng)將KOH溶液換為蒸餾水

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