【題目】光合作用強(qiáng)度可用多種指標(biāo)表示,以下不適合的是 ( )
A. 植物體鮮重增加量B. 植物體干重增加量
C. 氧氣釋放量D. 二氧化碳釋放量
【答案】A
【解析】
光合作用是綠色植物吸收光能將二氧化碳和水在葉綠體中轉(zhuǎn)換成糖類等有機(jī)物的過程,可以根據(jù)吸收二氧化碳的量、釋放氧氣的量和生成的有機(jī)物量來衡量光合作用強(qiáng)度。
物體鮮重增加量主要來自水,水主要通過植物根系從土壤中吸收,故不能用來表示光合作用強(qiáng)度,A錯(cuò)誤;干重增加量與有機(jī)物增加相關(guān),可以表示光合作用強(qiáng)度,B正確;O2是光合作用產(chǎn)物,其釋放量可以表示光合作用強(qiáng)度,C錯(cuò)誤;CO2吸收量是光合作用原料,也可以表示光合作用強(qiáng)度,D錯(cuò)誤。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于酶的敘述,正確的是
A. 同一種酶可以存在于分化程度不同的活細(xì)胞中
B. 酶通過提供反應(yīng)所需的活化能來提高化學(xué)反應(yīng)速率
C. 酶是由內(nèi)分泌腺細(xì)胞合成的,具有高效性和專一性
D. 低溫下酶的活性較低是因?yàn)槊傅目臻g結(jié)構(gòu)被破壞
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是高等動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞與外界進(jìn)行物質(zhì)交換圖。
(1)圖中虛線內(nèi)物質(zhì)總稱為___________,其中A代表__________,B代表_________,C代表________。
(2)日常生活中,如果飲水過少或吃的食物偏咸,會(huì)導(dǎo)致內(nèi)環(huán)境的滲透壓____________,但機(jī)體會(huì)通過分泌___________激素,促使腎小管和集合管重吸收水,使尿量____________,從而使內(nèi)環(huán)境的滲透壓保持相對(duì)穩(wěn)定。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示的是pH對(duì)植物和人的淀粉酶活性的影響;右下圖表示的是3種脫氫酶(A、B、C)的活性受溫度影響的情況。下列敘述正確的是( )
A.從左圖中可以知道pH=7時(shí)植物淀粉酶的活性最高
B.從右圖中無法知道酶C的最適活性溫度
C.從左圖中可以知道若影響人淀粉酶的pH由2升到7時(shí)該酶活性逐漸升高
D.從右圖中可以知道酶活性溫度的范圍最廣的是B
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】細(xì)胞內(nèi)受損的線粒體釋放的信號(hào)蛋白,會(huì)引發(fā)細(xì)胞非正常死亡。下圖表示細(xì)胞通過“自噬作用”及時(shí)清除受損線粒體及其釋放的信號(hào)蛋白的過程,以下相關(guān)說法正確的是( )
A. 圖中自噬體由單層磷脂分子構(gòu)成
B. 圖中水解酶的合成場所是線粒體
C. 自噬體內(nèi)的物質(zhì)被水解后,其產(chǎn)物的去向是全部排出細(xì)胞外
D. 當(dāng)細(xì)胞養(yǎng)分不足時(shí),細(xì)胞“自噬作用”會(huì)增強(qiáng)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比,體液調(diào)節(jié)的特點(diǎn)是( )
A. 反應(yīng)速度迅速 B. 作用時(shí)間比較長
C. 作用途徑是反射弧 D. 作用范圍相對(duì)局限
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】豌豆是兩性花,用它進(jìn)行遺傳實(shí)驗(yàn)時(shí),下列操作錯(cuò)誤的是
A. 雜交時(shí),須在花未成熟時(shí)對(duì)母本進(jìn)行人工去雄B. 自交時(shí),雌蕊和雄蕊都無需除去
C. 雜交時(shí),須在開花前除去父本的雌蕊D. 人工授粉后,應(yīng)套袋
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】家兔的毛色黑色(A)對(duì)褐色(a)為顯性。要判斷一只黑毛兔的遺傳因子組成的方法,選用與它交配的兔最好是( )
A. 純種黑毛兔 B. 褐毛兔
C. 雜種黑毛兔 D. A、B、C都不對(duì)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在神經(jīng)-肌肉標(biāo)本中,傳出神經(jīng)末梢與骨骼肌共同構(gòu)成效應(yīng)器,它們之間通過突觸連接在一起。圖中a、b、c、d 為可以進(jìn)行電刺激的部位。請(qǐng)回答下列問題:
(1)刺激a處,肌肉收縮,該種現(xiàn)象不能稱為反射,原因是___________________。
(2)神經(jīng)興奮后,神經(jīng)遞質(zhì)由③處釋放,在②中通過___________與①上的___________結(jié)合,整個(gè)過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有___________的功能。
(3)已知興奮在神經(jīng)纖維上可雙向傳導(dǎo),在突觸處只能單方向傳遞。請(qǐng)利用神經(jīng)—肌肉標(biāo)本設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證 (寫出實(shí)驗(yàn)思路并預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果)。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com