6.端粒是真核細(xì)胞染色體末端的DNA片段,正常細(xì)胞中的端粒會隨著細(xì)胞分裂次數(shù)增多而變短.端粒酶是一種自身攜帶模板的核糖核酸蛋白酶,能夠以自身RNA為模板合成端粒DNA,以延長端粒.下列有關(guān)端粒酶與DNA聚合酶的敘述,錯誤的是(  )
A.能夠分裂的真核細(xì)胞可能都具有這兩種酶
B.它們都具有催化合成DNA的生理作用
C.端粒酶是逆轉(zhuǎn)錄酶,DNA聚合酶則不是
D.它們活性的表現(xiàn)都發(fā)生在細(xì)胞的分裂期

分析 人體所有體細(xì)胞都是由受精卵有絲分裂而來的,含有相同的遺傳物質(zhì),正常人的生殖細(xì)胞中有延長染色體端粒的酶,即含有控制端粒酶合成的基因,則體細(xì)胞中也含有控制端粒酶合成的基因,但該基因不能表達(dá),所以染色體隨著細(xì)胞分裂而變短,導(dǎo)致體細(xì)胞不能無限分裂.

解答 解:A、能夠分裂的真核細(xì)胞可能都具有這兩種酶,A正確;
B、它們都具有催化合成DNA的生理作用,B正確;
C、端粒酶是逆轉(zhuǎn)錄酶,DNA聚合酶則不是,C正確;
D、它們活性的表現(xiàn)都發(fā)生在細(xì)胞的分裂間期,D錯誤.
故選:D.

點(diǎn)評 本題考查DNA的合成、酶的作用等的相關(guān)知識,意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點(diǎn),把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識,準(zhǔn)確判斷問題的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年甘肅天水秦安第二中學(xué)高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

無尾貓是一種觀賞貓。貓的無尾和有尾由一對等位基因(A、a)控制。為了選育純種無尾貓,讓無尾貓自交多代,但發(fā)現(xiàn)每一代中總會出現(xiàn)有尾貓,且無尾貓與有尾貓的比例為2:1。由此推斷:

(1)貓的有尾和無尾是一對__________,其中________(有尾,無尾)是顯性性狀,控制此性狀的基因的傳遞符合遺傳規(guī)律中的________定律。無尾貓自交,后代總會出現(xiàn)既有無尾貓又有有尾貓的現(xiàn)象稱作____________。

(2)無尾貓的基因型為____________,有尾貓的基因型為____________;無尾貓自交,后代無尾貓與有尾貓的比例為2:1,推測其原因是____________。

(3)讓無尾貓與有尾貓雜交,后代出現(xiàn)無尾貓的比例為____________。

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南省岳陽市高三上第一次月考理科生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(2014•淄博三模)圖1為小麥葉肉細(xì)胞內(nèi)某些代謝過程中物質(zhì)變化的示意圖,其中①~④分別表示不同的生理過程.圖2為將小麥植株置于CO2濃度適宜、水分充足的智能溫室中,根據(jù)不同光照強(qiáng)度和不同溫度的條件下,測定CO2的吸收速率數(shù)據(jù)繪制的曲線圖.請回答下列有關(guān)問題:

(1)圖1中,②過程發(fā)生的具體部位是 ,X、Y分別代表的物質(zhì)是 ;[H]在③過程中的作用是

(2)圖2中,A點(diǎn)時,該植物葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場所是

當(dāng)光強(qiáng)度大于8時,25℃與15℃條件下有機(jī)物的合成速率分別為M1、M2,結(jié)果應(yīng)為M1 M2.(填“>”“<”或“=”).

(3)溫度為35℃條件下,如果白天持續(xù)光照強(qiáng)度為1,植物 (能或不能)正常生長.

(4)與其他溫度條件相比,35℃時CO2的吸收速率曲線與橫軸的交點(diǎn)最靠右的原因是

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列關(guān)于果膠酶說法,不正確的是( 。
A.果膠酶可以分解細(xì)胞壁的主要成分果膠
B.果膠酶是由半乳糖醛酸聚合而成的一種高分子化合物
C.果膠酶不特指某種酶,而是分解果膠的一類酶的總稱
D.果膠酶的活性受T、PH、酶活性抑制劑的影響

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.正常情況下,當(dāng)人體局部組織活動增加時,代謝產(chǎn)物增加,此時組織中的( 。
A.組織液增加,淋巴增加B.組織液減少,淋巴增加
C.組織液增加,淋巴減少D.組織液減少,淋巴減少

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.關(guān)于群落演替的說法不正確的是(  )
A.演替是群落結(jié)構(gòu)發(fā)生變化的現(xiàn)象
B.只有群落的結(jié)構(gòu)受到干擾或破壞時才會出現(xiàn)群落的演替
C.不論是成型的群落或是正在發(fā)展形成過程中的群落,演替現(xiàn)象一直存在
D.演替過程只要不遭到人類的破壞和各種自然力的干擾,其總的趨勢是會導(dǎo)致物種豐富度的增加

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列有關(guān)花藥培養(yǎng)基配制的說法中,不正確的一項(xiàng)是( 。
A.花藥培養(yǎng)可在同一培養(yǎng)基上培養(yǎng)至長出幼小植株再更換培養(yǎng)基繼續(xù)培養(yǎng)
B.花藥培養(yǎng)的各個階段,培養(yǎng)基配方不完全一樣
C.誘導(dǎo)生根的培養(yǎng)基配方比誘導(dǎo)生芽或胚狀體的培養(yǎng)基配方中的IAA濃度高
D.誘導(dǎo)愈傷組織分化是先分化出芽再分化出根

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.如圖為二倍體動物的三個處于分裂期的細(xì)胞,下列敘述正確的是(  )
A.動物的卵巢中可同時出現(xiàn)以上細(xì)胞
B.甲、乙、丙各含有兩個染色體組,丙細(xì)胞中染色體數(shù)與原始生殖細(xì)胞染色體數(shù)相同
C.丙可能是甲細(xì)胞的子細(xì)胞,在細(xì)胞分裂過程中核遺傳物質(zhì)的傳遞遵循孟德爾遺傳規(guī)律
D.乙所示的細(xì)胞中不可能有基因重組,丙所示細(xì)胞產(chǎn)生的子細(xì)胞基因型有可能不同

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.如圖的4個家系,黑色是遺傳病患者,白色為正常或攜帶者,下列有關(guān)敘述正確的是(  )
A.可能是常染色體隱性遺傳病的家系是甲、乙、丙、丁
B.家系乙中患病男孩的父親一定是該病攜帶者
C.肯定不是紅綠色盲遺傳的家系是甲、丙、丁
D.家系丁中這對夫婦再生一個正常女兒的幾率是25%

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