【題目】甲、乙兩位同學(xué)分別用小球做遺傳規(guī)律模擬實(shí)驗(yàn)。甲同學(xué)每次分別從I、II小桶中隨機(jī)抓取一個(gè)小球并記錄字母組合；乙同學(xué)每次分別從III、IV小桶中隨機(jī)抓取一個(gè)小球并記錄字母組合。將抓取的小球分別放回原來(lái)小桶后，再多次重復(fù)。分析下列敘述，不正確的是

A.甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)?zāi)M了遺傳因子的分離和配子隨機(jī)結(jié)合的過(guò)程

B.甲、乙重復(fù)100次實(shí)驗(yàn)后，Dd和AB組合的概率約為

C.乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)可模擬非同源染色體上非等位基因自由組合的過(guò)程

D.實(shí)驗(yàn)中每只小桶內(nèi)兩種小球的數(shù)量和小球總數(shù)都必須相等

【答案】D

【解析】

A、甲同學(xué)從小桶中隨機(jī)抓取一個(gè)小球模擬了遺傳因子的分離，分別從I、II小桶中隨機(jī)抓取一個(gè)小球并記錄字母組合模擬配子隨機(jī)結(jié)合的過(guò)程，A正確；

B、甲、乙重復(fù)100次實(shí)驗(yàn)后，Dd和AB組合的概率約為，B正確；

C、乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)可出現(xiàn)4種類(lèi)型，可模擬非同源染色體上非等位基因自由組合的過(guò)程，C正確；

D、實(shí)驗(yàn)中每只小桶內(nèi)兩種小球的數(shù)量都必須相等，每個(gè)小桶內(nèi)小球的總數(shù)不一定相等，D錯(cuò)誤。

故選D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為影響血糖調(diào)節(jié)的因素及激素發(fā)揮作用的過(guò)程。圖中的字母表示物質(zhì)，數(shù)字代表結(jié)構(gòu)和過(guò)程，丙和丁代表不同細(xì)胞。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）過(guò)程1→4→5→11和過(guò)程2→3→11調(diào)節(jié)血糖濃度的方式分別是________； _____。

（2）丙細(xì)胞是____，據(jù)圖可知，它能識(shí)別的化學(xué)物質(zhì)除葡萄糖、抗體1外，還有______（填化學(xué)物質(zhì)名稱(chēng)）

（3）當(dāng)某人血液中存在抗體1或抗體2時(shí)，可判定其患有糖尿病，其中通過(guò)注射胰島素卻達(dá)不到降低血糖效果的糖尿病是由___________（填“抗體1”或“抗體2”)引起的，從免疫學(xué)角度看，該糖尿病屬于__________病。

（4）胰島素可通過(guò)作用于下丘腦神經(jīng)元抑制胰高血糖素的分泌，驗(yàn)證此現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)思路是：將大鼠隨機(jī)分成兩組，實(shí)驗(yàn)組在其下丘腦神經(jīng)元周同施加適量的_______，對(duì)照組施加等體積生理鹽水，測(cè)定并比較施加試劑前后血液中胰高血糖素的濃度．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物血液常常被選作提取DNA和提取血紅蛋白的實(shí)驗(yàn)材料，請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題：

(1)提取DNA和提取血紅蛋白，豬血都是適宜材料嗎？___________________。原因是_______________________________

(2)無(wú)論是提取DNA還是提取血紅蛋白，都需要先用________對(duì)紅細(xì)胞進(jìn)行洗滌，其目的是________________________。

(3)電泳是分離鑒定蛋白質(zhì)的常規(guī)方法。下圖為幾種蛋白質(zhì)通過(guò)SDS—聚丙烯酰胺凝膠電泳的圖譜，據(jù)圖，你認(rèn)為相對(duì)分子質(zhì)量最大的蛋白質(zhì)是________，依此推理該樣品在凝膠色譜法中最后流出的蛋白質(zhì)應(yīng)該是________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】魯米諾又名發(fā)光氨，是一種在犯罪現(xiàn)場(chǎng)檢驗(yàn)肉眼無(wú)法觀察到的血液，可以顯現(xiàn)出極微量的血跡形態(tài)的重要刑偵用有機(jī)物。有機(jī)物B是一種常用工業(yè)原料，俗稱(chēng)苯酐，以其為原料可以合成酚酞、魯米諾等物質(zhì)。有機(jī)化合物C的苯環(huán)上有三個(gè)相鄰的基團(tuán)。

已知：①+R’NH2+RCOOH

②

請(qǐng)回答以下問(wèn)題：

(1)關(guān)于酚酞的下列說(shuō)法，正確的是___________

A.酚酞的分子式為C20H14O4

B.酚酞遇FeCl3溶液顯紫色

C.1mo1酚酞最多可與4 molNaOH反應(yīng)

D.酚酞中有三種官能團(tuán)

(2)請(qǐng)寫(xiě)出下列化合物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式：有機(jī)物B___________；魯米諾___________。

(3)請(qǐng)寫(xiě)出C—D的方程式_________________________________。

(4)有機(jī)物G的分子式為C9H8O4，它是有機(jī)物A的最簡(jiǎn)單的同系物，請(qǐng)寫(xiě)出符合下列要求的G的所有同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式______________________

a.含有羧基和酯基官能團(tuán) b.苯環(huán)上有兩個(gè)對(duì)位取代基

(5)設(shè)計(jì)以鄰甲基苯甲酸為原料合成的流程圖(無(wú)機(jī)試劑任選)_________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】西洋參為我國(guó)北方種植的名貴中藥材，喜散射光和漫射光。為了探究生長(zhǎng)條件對(duì)西洋參光合作用的影響，研究小組將西洋參的盆栽苗均分成甲、乙兩組，甲組自然光照，乙組給予一定程度的遮光。培養(yǎng)一段時(shí)間后，測(cè)定實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)本實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)組是________________，13點(diǎn)比9點(diǎn)光照強(qiáng)度大，但兩組實(shí)驗(yàn)中13點(diǎn)的凈光合速率都低于9點(diǎn)，主要原因是_________________________。

(2)11點(diǎn)時(shí)，乙組凈光合速率高于甲組，主要原因是_______________________。

(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)間段內(nèi)乙組光合積累量小于甲組，研究小組據(jù)此得出結(jié)論：西洋參不適合弱光條件下生長(zhǎng)，請(qǐng)指出該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的缺陷：_____________________________________。

(4)葉綠素b／a比值可作為植物利用弱光能力的判斷指標(biāo)，研究人員發(fā)現(xiàn)遮光處理提高了西洋參葉綠素b／a比值�？梢酝ㄟ^(guò)色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證該結(jié)論，你的實(shí)驗(yàn)證據(jù)是：_____________________________________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列生物中，屬于真核生物的是

A. 大腸桿菌 B. 放線菌 C. 藍(lán)藻 D. 酵母菌

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】［化學(xué)—有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)］

用石油化工產(chǎn)品1,3-丁二烯合成化工中間產(chǎn)品 的合成路線如下：

已知：

（1）含有的官能團(tuán)為__________________。

（2）寫(xiě)出③⑥的反應(yīng)類(lèi)型分別是_________________________。

（3）④反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________。⑤反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________。

（4）寫(xiě)出與互為同分異構(gòu)體且滿足以下條件的有機(jī)物結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式_______。

①. 能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng)

②. 能發(fā)生銀鏡反應(yīng)

③. 核磁共振氫譜顯示有5組峰

（5）請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)合理方案用合成。（其他原料自選，用反應(yīng)流程圖表示，并注明必要的反應(yīng)條件）。_______________

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖裝置可用于生物技術(shù)實(shí)踐的相關(guān)實(shí)驗(yàn)，有關(guān)敘述不正確的是（ ）。

A. 乙裝置可先用于果酒的制作，后用于果醋的制作

B. 利用裝置甲制作腐乳時(shí)，應(yīng)隨著豆腐塊層數(shù)的加高而增加鹽量

C. 用裝置乙制作果酒時(shí)溫度應(yīng)控制在30℃左右，制作果醋時(shí)應(yīng)適當(dāng)降溫

D. 裝置乙的排氣口是一個(gè)長(zhǎng)而彎曲的膠管，可防止空氣中微生物的污染

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】達(dá)爾文的《物種起源》發(fā)表后，引起了宗教勢(shì)力的強(qiáng)烈反對(duì)，他們叫囂“打倒進(jìn)化論”、“拯救心靈”、“粉碎達(dá)爾文”等，這說(shuō)明了

A. 達(dá)爾文的進(jìn)化論給上帝造人說(shuō)以致命的打擊

B. 達(dá)爾文的進(jìn)化論讓神學(xué)從此退出了人們生活

C. 達(dá)爾文的進(jìn)化論反映了新興資產(chǎn)階級(jí)的要求

D. 達(dá)爾文的進(jìn)化論具有嚴(yán)密的科學(xué)性

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