7.下列關(guān)于人在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)生理變化過(guò)程的描述,正確的是(  )
A.血液中O2含量下降,刺激了呼吸中樞促進(jìn)呼吸運(yùn)動(dòng)
B.大量乳酸進(jìn)入血液,血漿由弱堿性為弱酸性
C.運(yùn)動(dòng)呼吸產(chǎn)生大量熱量,人體體溫逐漸升高
D.大量失鈉,對(duì)細(xì)胞外液滲透壓的影響大于細(xì)胞內(nèi)液

分析 本題主要考查內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的知識(shí).
1、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的概念:正常集體通過(guò)調(diào)節(jié)作用,使各個(gè)器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動(dòng),共同維持內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài).
2、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制:神經(jīng)--體液--免疫調(diào)節(jié)共同作用.
3、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的意義:內(nèi)環(huán)境中血糖含量、溫度、pH等保持在適宜的范圍內(nèi),是細(xì)胞代謝正常進(jìn)行和機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件.

解答 解:A、血漿中二氧化碳含量上升,會(huì)刺激呼吸中樞腦干,促進(jìn)呼吸運(yùn)動(dòng),A錯(cuò)誤;
B、大量乳酸進(jìn)入血液,血漿的緩沖物質(zhì)會(huì)進(jìn)行酸堿中和,維持PH穩(wěn)定,B錯(cuò)誤;
C、正常人體的內(nèi)環(huán)境的溫度是相對(duì)穩(wěn)定的,時(shí)刻保持產(chǎn)熱量等于散熱量,C錯(cuò)誤;
D、鈉離子主要存在細(xì)胞外液,大量失鈉,對(duì)細(xì)胞外液滲透壓的影響大于細(xì)胞內(nèi)液,D正確.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2016屆河北邯鄲第一中學(xué)高三下學(xué)期第十次研究性模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題

取去掉尖端的燕麥幼根若干段放在一定濃度的生長(zhǎng)素溶液中培養(yǎng),較短時(shí)間內(nèi)得到如下圖所示的結(jié)果,下列敘述正確的是( )

A.實(shí)驗(yàn)結(jié)果能夠體現(xiàn)出生長(zhǎng)素的作用具有兩重性

B.幼根中的生長(zhǎng)素不能由形態(tài)學(xué)下端向上端運(yùn)輸

C.根段質(zhì)量增加的主要原因是細(xì)胞內(nèi)糖含量增加

D.生長(zhǎng)素在促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)的同時(shí)會(huì)抑制細(xì)胞分裂

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.白化病是由于基因不正常而缺少酪氨酸酶,導(dǎo)致黑色素不能合成引起的,病人的基因型是aa,Aa型的個(gè)體可以像AA型的人表現(xiàn)正常的原因是(  )
A.Aa型的細(xì)胞內(nèi),基因A可以阻止基因a的轉(zhuǎn)錄
B.Aa型的細(xì)胞內(nèi),基因A誘導(dǎo)基因a發(fā)生突變
C.Aa型體內(nèi),體細(xì)胞的黑色素產(chǎn)生由另一種酶催化
D.Aa型體內(nèi),所產(chǎn)生的此種酶已足夠催化黑色素的正常代謝

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.如圖表示在不同處理時(shí)間內(nèi)不同濃度的秋水仙素溶液對(duì)黑麥根尖細(xì)胞畸變率的影響.以下說(shuō)法正確的是( 。
注:細(xì)胞畸變率(%)=$\frac{畸變細(xì)胞數(shù)}{細(xì)胞總數(shù)}$×100%.
A.秋水仙素的濃度越高,黑麥根尖細(xì)胞畸變率越高
B.濃度為0.05%和0.25%的秋水仙素均有致畸作用
C.秋水仙素引起細(xì)胞畸變的時(shí)間為細(xì)胞分裂的間期
D.黑麥根尖細(xì)胞畸變率與秋水仙素的作用時(shí)間呈正相關(guān)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

2.近年來(lái),紀(jì)錄片《舌尖上的中國(guó)》引發(fā)全民關(guān)注美食的熱潮,其中多次講述了利用不同微生物的發(fā)酵作用制作的美味食品.植物中的許多有效成分能滿足我們生活的需求.請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答:
(1)腐乳生產(chǎn)是在嚴(yán)格的無(wú)菌條件下,將優(yōu)良的毛霉菌種接種到切成小塊的豆腐上,目的是利用其產(chǎn)生的蛋白酶將豆腐中的蛋白質(zhì)分解成小分子的多肽和氨基酸,其產(chǎn)生的脂肪酶將脂肪分解為甘油和脂肪酸.
(2)在玻璃瓶中加入葡萄汁,加入的葡萄汁不應(yīng)超過(guò)玻璃瓶體積的$\frac{2}{3}$.在工業(yè)生產(chǎn)制作蘋(píng)果醋時(shí)常常先將蘋(píng)果發(fā)酵為果酒,再放入醋酸菌發(fā)酵成果醋,請(qǐng)寫(xiě)出相關(guān)的反應(yīng)式C2H5OH+O2$\stackrel{酶}{→}$CH3COOH+H2O..
(3)制作泡菜時(shí),所用鹽水需煮沸,其目的是消滅雜菌.為了縮短制作時(shí)間,有人還會(huì)在冷卻后的鹽水中加入少量陳泡菜液,這樣做的目的是增加乳酸菌含量.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

12.如圖為人體某組織的示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答下面的問(wèn)題.

(1)圖中a、b、c、d代表的液體依次為細(xì)胞內(nèi)液、組織液、血漿、淋巴.與b、d相比,c液體的主要特點(diǎn)是c中的蛋白質(zhì)含量較高.
(2)人體內(nèi)不同的細(xì)胞生活的環(huán)境不同,其中紅細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境是血漿,毛細(xì)淋巴管壁細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境是淋巴和組織液.
(3)通常情況下,內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)和化學(xué)組成均會(huì)維持相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài),內(nèi)環(huán)境維持穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)、內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)包括滲透壓、酸堿度、溫度.
(4)人走路過(guò)多,腳掌會(huì)磨起“水泡”,水泡中的液體主要是組織液.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

19.將動(dòng)物致病菌的抗原基因?qū)腭R鈴薯制成植物疫苗,飼喂轉(zhuǎn)基因馬鈴薯可使動(dòng)物獲得免疫力.如圖是與植物疫苗制備過(guò)程相關(guān)的圖和表.

表一引物對(duì)序列
 引物對(duì)A P1  AACTGAAATGTAGCTATC
 P2  TTAAGTCCATTACTCTAG
 引物對(duì)B S1  GTCCGACTAGTGGCTGTG
 S2     AGCTGGCGTTTAGCCTCG
表二幾種限制酶識(shí)別序列及切割位點(diǎn)表
限制酶AluⅠEcoRⅠPstⅠSmaⅠ
切割位點(diǎn)AG↓CTG↓AATTCCTGCA↓GCCC↓GGG
TC↑GACTTAA↑GG↑ACGTCGGG↑CCC
請(qǐng)根據(jù)圖表回答下列問(wèn)題.
(1)在采用常規(guī)PCR方法擴(kuò)增目的基因的過(guò)程中,使用的DNA聚合酶不同于一般生物體內(nèi)的DNA聚合酶,其最主要的特點(diǎn)是耐高溫.通過(guò)PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因前,需要根據(jù)這兩個(gè)基因的一段已知核苷酸序列來(lái)合成引物.
(2)PCR過(guò)程中退火(復(fù)性)溫度必須根據(jù)引物的堿基數(shù)量和種類來(lái)設(shè)定.表1為根據(jù)模板設(shè)計(jì)的兩對(duì)引物序列,圖2為引物對(duì)與模板結(jié)合示意圖.請(qǐng)判斷哪一引物對(duì)需采用較高的退火溫度?引物對(duì)B.
(3)圖1步驟③所用的DNA連接酶對(duì)所連接的DNA兩端堿基序列是否有專一性要求?否.
(4)為將外源基因轉(zhuǎn)入馬鈴薯,圖1步驟⑥轉(zhuǎn)基因所用的細(xì)菌B通常為農(nóng)桿菌.
(5)構(gòu)建重組DNA分子所用的限制性內(nèi)切酶和DNA連接酶分別作用于圖3中的aa 處(填“a”或“b”).
(6)對(duì)符合設(shè)計(jì)要求的重組質(zhì)粒T進(jìn)行酶切.假設(shè)所用的酶均可將識(shí)別位點(diǎn)完全切開(kāi),請(qǐng)根據(jù)圖1中標(biāo)示的酶切位點(diǎn)和表2所列的識(shí)別序列,對(duì)以下酶切結(jié)果作出判斷.
①采用EcoRⅠ和PstⅠ酶切,得到2 種DNA片斷.
②采用EcoRⅠ和SmaⅠ酶切,得到1 種DNA片斷.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

16.淡水養(yǎng)殖在魚(yú)類養(yǎng)殖上的應(yīng)用非常普遍.請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題:
(1)魚(yú)類養(yǎng)殖中要采用立體養(yǎng)殖法,從群落結(jié)構(gòu)的角度分析,立體養(yǎng)殖可以充分利用空間和資源.從能量流動(dòng)的角度分析,合理密養(yǎng)可以提高能量利用率,使生產(chǎn)者固定的能量更多地流向人類.
(2)某淡水養(yǎng)殖生態(tài)系統(tǒng)中存在浮游植物、浮游動(dòng)物、鳙魚(yú)、鰱魚(yú),其中鳙魚(yú)以浮游動(dòng)物和浮游植物為食,鰱魚(yú)和浮游動(dòng)物以浮游植物為食,若浮游植物提供1.0×103kJ的能量,其中鰱魚(yú)獲得的能量為1.0×102kJ,鳙魚(yú)的食物$\frac{1}{2}$ 來(lái)自浮游植物,$\frac{1}{2}$來(lái)自浮游動(dòng)物,則鳙魚(yú)最多獲得能量33.3kJ.調(diào)查鰱魚(yú)的種群密度的常用方法為標(biāo)志重捕法.
(3)某種魚(yú)排卵時(shí)還能釋放激素以吸引雄魚(yú)前來(lái)排精,以促進(jìn)卵子受精,這種激素屬于生態(tài)系統(tǒng)的化學(xué)信息,該實(shí)例說(shuō)明信息傳遞有利于生物種群的繁衍.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.如圖X、Y、Z是細(xì)胞中的三種有機(jī)化合物,X是細(xì)胞生命活動(dòng)所需的主要能源物質(zhì),Y為構(gòu)成細(xì)胞膜的成分.下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
A.膽固醇可優(yōu)先通過(guò)細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞內(nèi),與Y有關(guān)
B.細(xì)胞膜會(huì)被蛋白酶分解,說(shuō)明組成細(xì)胞膜的物質(zhì)中有Z
C.細(xì)胞膜上的Z是可以運(yùn)動(dòng)的,而Y是靜止的
D.如果X被人的紅細(xì)胞吸收,需要載體蛋白,不需要能量

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案