分析 圖甲中①是淋巴,②是血漿,③是組織液,④細(xì)胞內(nèi)液,⑤是紅細(xì)胞;
圖乙中①是突觸小體,②是突觸小泡,③是突觸前膜,④是突觸間隙,⑤是突觸后膜,據(jù)此答題.
解答 解:(1)若長期營養(yǎng)不良,②血漿中蛋白質(zhì)降低,血漿滲透壓降低,導(dǎo)致組織液增多,進(jìn)而造成組織水腫.
(2)突觸由③突觸前膜、④突觸后膜、⑤突觸間隙組成.圖甲中的③和圖乙中的④都是組織液.
(3)人的神經(jīng)系統(tǒng)是由幾百億到上千億個神經(jīng)細(xì)胞以及為數(shù)更多的支持細(xì)胞(即膠質(zhì)細(xì)胞)構(gòu)成的.神經(jīng)細(xì)胞周圍的環(huán)境是組織液,藥物X能使人體血漿中鉀離子濃度升高,則組織液中鉀離子濃度減少,使膜外正電位減小,故靜息電位變。乘幬锬茏钄嗤挥|傳遞,其原因可能是該藥物影響神經(jīng)遞質(zhì)的合成或是影響神經(jīng)遞質(zhì)的釋放、破壞突觸后膜上相應(yīng)的受體、與突觸后膜上相應(yīng)的受體結(jié)合(與遞質(zhì)競爭受體),破壞遞質(zhì).
(4)丙圖曲線中③④段的狀態(tài)是反極化.①②段膜電位變化的主要原因是大量K+外流.圖丙中③狀態(tài)時膜外Na+濃度比膜內(nèi)Na+濃度高.
故答案為:
(1)血漿蛋白
(2)③④⑤③
(3)支持細(xì)胞(神經(jīng)膠質(zhì)細(xì)胞) 變小 破壞突觸后膜上相應(yīng)的受體、與突觸后膜上相應(yīng)的受體結(jié)合(與遞質(zhì)競爭受體),破壞遞質(zhì)
(4)反極化 K+外流 高
點評 本題考查了內(nèi)環(huán)境的組成及有關(guān)代謝過程,解答本題的關(guān)鍵是正確識圖并結(jié)合具體的環(huán)境分析代謝過程.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 脫分化和再分化過程 | B. | DNA的復(fù)制 | ||
C. | 姐妹染色單體的分離 | D. | 細(xì)胞板的形成 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年甘肅天水秦安第一中學(xué)高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各項中屬于動植物共有的糖類是( )
A.葡萄糖、核糖、脫氧核糖 B.葡萄糖、淀粉和果糖
C.淀粉、脫氧核糖、乳糖 D.麥芽糖、果糖、乳糖
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 5條 | B. | 10條 | C. | 20條 | D. | 40條 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 能夠無限增殖 | B. | 形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生變化 | ||
C. | 細(xì)胞表面發(fā)生變化 | D. | 能進(jìn)行正常的細(xì)胞分化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生態(tài)因素對該種群沒有影響 | B. | 種群的增長速率保持相對穩(wěn)定 | ||
C. | 食物將不再是限制種群發(fā)展的因素 | D. | 出生率再也不會超出死亡率 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 科學(xué)家提出的中心法則包括圖中ABC所示的遺傳信息的傳遞過程,僅A過程需要解旋 | |
B. | 基因形成rRNA的過程也被稱為基因表達(dá),細(xì)胞質(zhì)中的核糖體來源于核仁 | |
C. | 細(xì)胞核內(nèi)轉(zhuǎn)錄而來的RNA經(jīng)過加工才能成為成熟的mRNA,所以翻譯形成的蛋白質(zhì)缺少了某些氨基酸 | |
D. | 圖中a、b為mRNA的兩端,所用原料是氨基酸,合成的多條肽鏈氨基酸的排列順序是不相同的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 等位基因之間的關(guān)系 | |
B. | 同源染色體上不同基因之間的關(guān)系 | |
C. | 位于非同源染色體上的非等位基因之間的關(guān)系 | |
D. | 表現(xiàn)型之間的數(shù)量比接近于9:3:3:1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 轉(zhuǎn)基因生物進(jìn)入自然界后可能會威脅其他生物的生存 | |
B. | 運用重組基因技術(shù)可以將致病菌或病毒改造成威力巨大的生物武器 | |
C. | 目前對轉(zhuǎn)基因生物安全性的爭論是食物安全性和環(huán)境安全性 | |
D. | 轉(zhuǎn)基因生物合成的某些新的蛋白質(zhì)有可能成為某些人的過敏源或者引起中毒 |
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