已知黑斑蛇與黃斑蛇雜交,子一代既有黑斑蛇,又有黃斑蛇;若再將F1黑斑蛇之間交配,F(xiàn)2中有黑斑蛇和黃斑蛇.下列結(jié)論中正確的是(  )
A、Fl黑斑蛇的基因型與親代黑斑蛇的不同
B、蛇的黃斑為顯性性狀
C、所有黑斑蛇的親代中至少有一方是黑斑蛇
D、F2中黑斑蛇的基因型與Fl黑斑蛇的基因型相同
考點(diǎn):基因的分離規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用
專題:
分析:F1黑斑蛇自交出現(xiàn)性狀分離,所以F1黑斑蛇為雜合子Aa,且黑斑為顯性性狀.已知黑斑蛇與黃斑蛇雜交,子一代既有黑斑蛇,又有黃斑蛇,所以親代黑斑蛇為Aa,黃斑蛇為aa,所以F1黑斑蛇的基因型與親代黑斑蛇的相同;F1黑斑蛇Aa自交得到F2中AA:Aa:aa=1:2:1,所以F2與F1中的黑斑蛇基因型不是相同的.
解答: 解:A、根據(jù)題意分析可知:F1黑斑蛇之間交配,F(xiàn)2中有黑斑蛇和黃斑蛇,說(shuō)明發(fā)生了性狀分離,則F1黑斑蛇為雜合體.又黑斑蛇與黃斑蛇雜交,子一代既有黑斑蛇,又有黃斑蛇,說(shuō)明親代黑斑蛇也是雜合體,故它們的基因型相同,A錯(cuò)誤;
B、根據(jù)F1黑斑蛇之間交配,F(xiàn)2中有黑斑蛇和黃斑蛇,發(fā)生了性狀分離,說(shuō)明黑斑為顯性性狀,B錯(cuò)誤;
C、由于黑斑為顯性性狀,因此,所有黑斑蛇的親代中至少有一方是黑斑蛇,C正確;
D、F2中黑斑蛇的基因型有AA和Aa兩種,與Fl黑斑蛇的基因型Aa不相同,D錯(cuò)誤.
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題考查基因的分離定律的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在1957年,美國(guó)的生態(tài)學(xué)家H.T.Odum對(duì)佛羅里達(dá)州的銀泉進(jìn)行了生態(tài)系統(tǒng)營(yíng)養(yǎng)級(jí)和能量流動(dòng)的調(diào)查,下表是調(diào)查結(jié)果.表中的①②③④分別表示不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí),⑤為分解者.表中NP=GP-R.下列敘述中不正確的是(  )
生物同化作用所固定的能量(GP) 生物體貯存著的能量(NP) 生物呼吸消耗的能量(R)
15.91 2.68 13.23
871.27 369.69 501.58
0.88 0.34 0.54
141.20 62.07 79.13
211.85 19.26 192.59
A、被調(diào)查時(shí)刻生態(tài)系統(tǒng)能量的輸入大于輸出
B、②→④→①→③是能量流動(dòng)的唯一一條食物鏈
C、能量在第三.四營(yíng)養(yǎng)級(jí)間傳遞效率約為5.5%
D、④的GP中不包括殘留在其糞便中的能量

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某生態(tài)系統(tǒng)中X、Y、Z表示包括生產(chǎn)者在內(nèi)的三個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí),每個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)不同物種的個(gè)體數(shù)量如圖甲所示(圖中每一柱條代表一個(gè)物種).一段時(shí)間后個(gè)體數(shù)量發(fā)生變化,結(jié)果如圖乙所示.

(1)該生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者是
 
,消費(fèi)者是
 

(2)據(jù)圖可知,Z營(yíng)養(yǎng)級(jí)個(gè)體數(shù)量增多主要是取食
 
的結(jié)果.
(3)Y營(yíng)養(yǎng)級(jí)中有兩個(gè)物種的個(gè)體數(shù)量減少,其可能的原因是
 
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于人類遺傳病的說(shuō)法,正確的是(  )
A、調(diào)查某遺傳病的遺傳方式時(shí),應(yīng)注意在該地區(qū)人群中隨機(jī)取樣
B、對(duì)新生兒體細(xì)胞進(jìn)行普通光學(xué)顯微鏡觀察能及早發(fā)現(xiàn)紅綠色盲
C、“先天愚型”患者是由體細(xì)胞中21號(hào)常染色體缺失一條所致
D、某女性患病,其父親和兒子都正常,則該病一定不是伴X隱性遺傳病

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于水和無(wú)機(jī)鹽的敘述,正確的是( 。
A、發(fā)生質(zhì)壁分離的過(guò)程中,細(xì)胞內(nèi)自由水與結(jié)合水的比例升高
B、細(xì)胞代謝過(guò)程中,葉綠體、核糖體和高爾基體中都有水生成
C、無(wú)機(jī)鹽在生物體內(nèi)含量不高,多數(shù)以化合物形式存在
D、維持血漿的正常濃度、酸堿平衡等需要保持恒定的無(wú)機(jī)鹽濃度

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖示大鼠皮膚冷覺(jué)感受器和溫覺(jué)感受器在不同溫度時(shí)的傳入神經(jīng)放電頻率(敏感程度),下列相關(guān)敘述不正確的是( 。
A、不同的溫度感受器有其特定的敏感溫度范圍
B、環(huán)境溫度為28℃時(shí)冷覺(jué)感受器最敏感
C、大鼠的正常體溫接近于兩個(gè)曲線交點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溫度
D、當(dāng)溫度偏離感受器的敏感溫度時(shí)傳入神經(jīng)放電頻率增大

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某校生物學(xué)習(xí)小組在玻璃溫室里進(jìn)行植物栽培實(shí)驗(yàn),為此他們對(duì)室內(nèi)空氣中的CO2含量進(jìn)行了24小時(shí)測(cè)定,并根據(jù)數(shù)據(jù)繪制了如圖所示的曲線.請(qǐng)問(wèn)圖中表示光合速率等于呼吸速率的點(diǎn)是( 。
A、a、bB、b、c
C、a、cD、b、d

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是質(zhì)膜結(jié)構(gòu)示意圖,下列敘述正確的是( 。
A、①構(gòu)成了質(zhì)膜的基本支架,且具有流動(dòng)性
B、②是鑲嵌在③中的生物大分子,且是靜止的
C、③的分子數(shù)目約是①的2倍,且有個(gè)體差異
D、④與細(xì)胞表面的識(shí)別有關(guān),且具有保護(hù)作用

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案