8.雜種優(yōu)勢(shì)是指兩個(gè)遺傳組成不同的親本雜交產(chǎn)生的F1在生活力、抗逆性、產(chǎn)量和品質(zhì)等方面都優(yōu)于雙親的現(xiàn)象.顯性假說和超顯性假說都可以解釋雜種優(yōu)勢(shì).
(1)顯性假說認(rèn)為雜種優(yōu)勢(shì)是由于雙親的各種顯性基因全部聚集在F1引起的互補(bǔ)作用.例如,豌豆有兩個(gè)純種(AAbb和aaBB),前者節(jié)多且節(jié)短,后者節(jié)少且節(jié)長(zhǎng),二者的株高均為1.5~1.8米,雜種F1的基因型為AaBb,表現(xiàn)型為多節(jié)而節(jié)長(zhǎng).
(2)超顯性假說則認(rèn)為等位基因的作用優(yōu)于相同基因.例如:豌豆染色體某一位點(diǎn)上的兩個(gè)等位基因(A1、A2)各抗一種銹。畠蓚(gè)只抗一種銹病的純合親本,雜交后代抗兩種銹。(qǐng)利用遺傳圖解和必要文字解釋其原因.
(3)假設(shè)豌豆高產(chǎn)與低產(chǎn)由兩對(duì)同源染色體上的等位基因A與a和B與b控制,且A和B控制高產(chǎn).現(xiàn)有高產(chǎn)與低產(chǎn)兩個(gè)純系雜交的F1,F(xiàn)1自交得F2,F(xiàn)2表現(xiàn)型及比例為:高產(chǎn):中高產(chǎn):中產(chǎn):中低產(chǎn):低產(chǎn)=1:4:6:4:1.
①F2里,高產(chǎn)的基因型為AABB;該育種結(jié)果支持顯性假說.
②F2里中產(chǎn)的基因型有AaBb、AAbb、aaBB;現(xiàn)在欲利用中產(chǎn)植株培育出高產(chǎn)后代,培育方法最簡(jiǎn)便為自交.
③若對(duì)F2 里的中高產(chǎn)豌豆進(jìn)行測(cè)交,后代的表現(xiàn)型和比例為中產(chǎn):低產(chǎn)=1:1.

分析 高產(chǎn)與低產(chǎn)兩個(gè)純系雜交的 F1,F(xiàn)1自交得F2,F(xiàn)2表現(xiàn)型及比例為:高產(chǎn):中高產(chǎn):中產(chǎn):中低產(chǎn):低產(chǎn)=1:4:6:4:1.可知顯性基因具有累加效應(yīng),所以親本為AABB×aabb→AaBb,AaBb自交子代為高產(chǎn)(AABB):中高產(chǎn)(AABb,AaBB):中產(chǎn)(AAbb,aaBB,AaBb):中低產(chǎn)(Aabb,aaBb):低產(chǎn)(aabb).

解答 解:(1)依題意可知,AAbb和aaBB雜交,雜種F1的基因型為AaBb,表現(xiàn)型為多節(jié)而節(jié)長(zhǎng).
(2)書寫遺傳圖解時(shí),親子代的基因型和表現(xiàn)型,符號(hào)等內(nèi)容都要寫全,詳情見答案.
(3)①根據(jù)題意,高產(chǎn)與低產(chǎn)兩個(gè)純系雜交的 F1,F(xiàn)1自交得F2,F(xiàn)2表現(xiàn)型及比例為高產(chǎn):中高產(chǎn):中產(chǎn):中低產(chǎn):低產(chǎn)=1:4:6:4:1.可知,F(xiàn)1基因型為AaBb,F(xiàn)2中高產(chǎn)(AABB):中高產(chǎn)(AABb,AaBB):中產(chǎn)(AAbb,aaBB,AaBb):中低產(chǎn)(Aabb,aaBb):低產(chǎn)(aabb)=1:4:6:4:1.可見該結(jié)果支持顯性假說.
②結(jié)合對(duì)①的分析可知,F(xiàn)2的中產(chǎn)個(gè)體含有兩個(gè)顯性基因,因此其基因型有AaBb、AAbb、aaBB三種;欲利用中產(chǎn)植株培育出高產(chǎn)后代,最簡(jiǎn)便的培育方法是讓中產(chǎn)植株自交.
③F2的中高產(chǎn)個(gè)體含有3個(gè)顯性基因,其基因型有兩種:AABb或AaBB.讓中高產(chǎn)豌豆與aabb測(cè)交,后代的表現(xiàn)型及比例為:中產(chǎn)(AaBb):中低產(chǎn)(Aabb或aaBb)=1:1.
故答案為:
(1)AaBb 多節(jié)而節(jié)長(zhǎng)
(2)

(3)①AABB 顯性假說 ②AaBb AAbb aaBB 自交、壑挟a(chǎn):低產(chǎn)=1:1

點(diǎn)評(píng) 本題考查基因自由組合定律的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力.難度較大,在概率的基礎(chǔ)上進(jìn)一步計(jì)算概率,最關(guān)的因素是要小心,層層推進(jìn),一點(diǎn)都不能馬虎.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江省溫州市十校高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

豬籠草是一種食蟲植物,為了驗(yàn)證豬籠草分泌液中有蛋白酶,某學(xué)生設(shè)計(jì)了兩組實(shí)驗(yàn),如圖所示。經(jīng)35℃水浴保溫一段時(shí)間后,1、2中加入適量雙縮脲試劑,3、4不加任何試劑,下列敘述不正確的是( )

A、實(shí)驗(yàn)①、實(shí)驗(yàn)②的自變量均為是豬籠草分泌液

B、實(shí)驗(yàn)①的因變量觀察指標(biāo)為溶液顏色、實(shí)驗(yàn)②因變量觀察指標(biāo)為蛋白塊體積

C、實(shí)驗(yàn)①、實(shí)驗(yàn)②均達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

D、大幅升高或降低實(shí)驗(yàn)溫度,可能會(huì)影響實(shí)驗(yàn)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.用蘇丹Ⅲ染液對(duì)脂肪組織進(jìn)行染色時(shí),可用來沖洗浮色的藥品是( 。
A.鹽酸B.H2O
C.無水酒精D.體積分?jǐn)?shù)為50%的酒精

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16.人體內(nèi)分泌腺產(chǎn)生的激素在血液中( 。
A.含量極少,種類極少,作用很重要B.含量很大,種類多,作用很重要
C.含量極少,種類多,作用很重要D.含量很大,種類極少,作用很重要

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.如圖是單克隆抗體制備流程階段示意圖.

(1)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)是單克隆抗體技術(shù)的基礎(chǔ).
(2)細(xì)胞融合后產(chǎn)生三種融合細(xì)胞(不考慮三個(gè)或三個(gè)以上細(xì)胞融合),之后再在HAT培養(yǎng)基上培養(yǎng),HAT培養(yǎng)基屬于選擇培養(yǎng)基.
(3)單克隆抗體與常規(guī)的血清抗體相比,最大的優(yōu)越性是特異性強(qiáng),靈敏度高.
(4)動(dòng)物細(xì)胞融合除了采用植物細(xì)胞原生質(zhì)體融合常用的誘導(dǎo)劑外,還可以采用滅活的病毒.
(5)選出的雜交瘤細(xì)胞既具備骨髓瘤細(xì)胞的在體外大量增殖特點(diǎn),又具備淋巴細(xì)胞的分泌特異性抗體特點(diǎn).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.寨卡病毒是一種單鏈RNA病毒,2016年2月9日我國(guó)確認(rèn)了首例輸入性寨卡病毒感染病例,2月14日該患者痊愈出院.下列是該患者感染該病毒后機(jī)體內(nèi)免疫過程的描述,正確的是( 。
A.寨卡病毐的遺傳物質(zhì)會(huì)直接整合到該患者細(xì)胞的染色體中
B.寨卡病毒侵入人體后會(huì)刺激B細(xì)胞分裂分化出漿細(xì)胞與該病毒結(jié)合
C.患者痊愈后形成的記憶細(xì)胞在二次免疫應(yīng)答中會(huì)迅速產(chǎn)生抗體
D.效應(yīng)T細(xì)胞對(duì)寨卡病毒入侵的靶細(xì)胞的裂解死亡與基因決定有關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.圖中①~④表示某細(xì)胞的部分細(xì)胞器.下列敘述正確的是(  )
A.該細(xì)胞不可能是植物細(xì)胞
B.結(jié)構(gòu)①和④都含有 DNA 分子
C.結(jié)構(gòu)②與該細(xì)胞的有絲分裂有關(guān)
D.結(jié)構(gòu)③是動(dòng)、植物細(xì)胞中具有的雙層膜結(jié)構(gòu)細(xì)胞器

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.在豚鼠中,黑色(C)對(duì)白色(c)、毛皮粗糙(R)對(duì)毛皮光滑(r)是顯性.下列能驗(yàn)證基因的自由組合定律的最佳雜交組合是( 。
A.黑色光滑×白色光滑→18黑色光滑:16白色光滑
B.黑色光滑×白色粗糙→25黑色粗糙
C.黑色粗糙×白色光滑→10黑色粗糙:9黑色光滑:9白色粗糙:11白色光滑
D.黑色粗糙×白色粗糙→15黑色粗糙:8黑色光滑:15白色粗糙:4白色光滑

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列現(xiàn)象能反映出植物生長(zhǎng)素對(duì)植物的生長(zhǎng)具有兩重性的是( 。
①植物生長(zhǎng)的向光性                    ②植物生長(zhǎng)具有頂端優(yōu)勢(shì)
③去除種子后植物果實(shí)停止發(fā)育并枯萎脫落
④帶有芽的扦插枝條容易存活          ⑤橫放的植物,根向地生長(zhǎng).
A.①②④B.③④C.①④⑤D.②⑤

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同步練習(xí)冊(cè)答案