精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情
1．下列有關人體水平衡調節(jié)的敘述中，正確的是（　�。�
A．大量飲水，則細胞外液滲透壓升高
B．細胞外液中滲透壓下降，則尿量減少
C．水平衡調節(jié)中樞分別在下丘腦和大腦皮層
D．該調節(jié)的過程中存在負反饋調節(jié)

分析 體內失水過多或食物過咸時：細胞外液滲透壓升高→下丘腦感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素多→腎小管、集合管重吸收增加→尿量減少，同時大腦皮層產生渴覺（飲水）．
體內水分過多時：細胞外液滲透壓降低→下丘腦感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素少→腎小管、集合管重吸收減少→尿量增加

解答 解：A、當一個人大量飲水時時，細胞外液滲透壓降低，A錯誤；
B、當一個人大量飲水時時，細胞外液滲透壓降低，垂體釋放抗利尿激素減少，則腎小管、集合管重吸收減少，尿量增多，B錯誤；
C、人體水平衡調節(jié)中樞在下丘腦，C錯誤；
D、機體通過負反饋調節(jié)來維持內環(huán)境處于相對穩(wěn)態(tài)，D正確．
故選：D．

點評 本題主要考查水平衡調節(jié)的相關知識，意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點，把握知識間內在聯(lián)系的能力；能運用所學知識，對生物學問題作出準確的判斷．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．為了研究酵母菌細胞內蛋白質的合成，研究人員在其培養(yǎng)基中添加3H標記的亮氨酸后，觀察相應變化．可能出現(xiàn)的結果有（　　）
①細胞核內不出現(xiàn)3H標記                 ②內質網是首先觀察到3H標記的細胞器  
③培養(yǎng)一段時間后，細胞膜上能觀察到3H標記 ④若能在高爾基體上觀察到3H標記，表示可能有分泌蛋白合成．
A．①②④B．③④C．①③④D．①②③④

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北武邑中學高一下周考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

油菜細胞中有一種中間代謝產物簡稱為PEP，其運輸到種子后有下圖所示的兩條轉化途徑。科研人員根據PEP的轉化途徑培育出了高油油菜（即產油率由原來的35%提高到了58%）。請回答下列問題：

（1）基因A與物質C在化學組成上的區(qū)別是前者含有 和 。

（2）據圖可知，油菜含油量提高的原因是___________的形成，抑制了酶b合成中的______過程。

（3）油菜的花色有黃、白之分，種子中芥酸含量有高、低之分，成熟時間有早、晚之分。黃花低芥酸早熟和白花高芥酸晚熟油菜雜交，F(xiàn)1全部為白花高芥酸早熟，F(xiàn)1自交得到F2。若三對基因遵循遺傳的自由組合定律，則F2的表現(xiàn)型有__________種。F2中高芥酸早熟個體的比例為__________，其中純合子占________。F2中雜合的黃花低芥酸早熟個體的比例為_________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北武邑中學高一下周考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

轉運RNA與決定蛋白質的氨基酸序列有密切關系的功能是：（ ）

A．能識別信使RNA的密碼子 B．能攜帶特定的氨基酸

C．能將氨基酸置于核糖體的適當位置上 D．參與肽鏈繼續(xù)延伸的過程

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北武邑中學高一下周考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關遺傳變異的四種說法，請你判斷 （ ）

①中心法則是指遺傳信息的轉錄和翻譯的過程

②基因型為AaB的綿羊可能產生aY的精子

③高莖豌豆（Dd）產生的雌雄配子種類相同，比例接近1：1

④染色體中DNA的脫氧核苷酸序列改變一定會引起遺傳性狀的改變

A．有一種說法對 B．有二種說法對

C．有三種說法對 D．有四種說法對

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．仔細觀察下列各種細胞結構模式圖，請分析回答下列問題．
（1）圖中甲、乙、丙所示結構中共有的細胞器是核糖體．圖丙所示細胞與圖甲、圖乙所示細胞最主要的區(qū)別是沒有核膜（或沒有細胞核，或沒有具核膜的細胞核）．
（2）如果要用光學顯微鏡觀察圖甲中的①，當用健那綠作為染色劑可清晰地觀察到它的形態(tài)和分布，此時細胞狀態(tài)是活細胞（活細胞、已死亡）．
（3）rRNA的合成以及核糖體的形成與⑤（填圖甲中的標號）有關．
（4）若甲細胞的分泌物為抗體，則該細胞是由B細胞或記憶細胞增殖分化而來．抗體在加工和分泌過程中經過的細胞器有②⑦（填圖甲中的標號）
（5）圖乙細胞的質壁分離是細胞壁和原生質層 的分離．后者的結構包括②③（填標號）以及二者之間的細胞質．圖中細胞的吸水能力較沒分離時高（填高、低、相同）．
（6）若甲細胞是小白鼠的肝細胞，某科學家研究了100個細胞，把每個細胞都分為兩部分，一部分含有細胞核，另一部分沒有細胞核，所有細胞放在相同條件下培養(yǎng)之后得到如下表數據．
時間/d無細胞核的存活個數有細胞核的存活個數
18179
25878
4374
10067
①細胞培養(yǎng)的培養(yǎng)液中通常含有血漿等天然成分，并置于含95%空氣加5%CO2的混合氣體的培養(yǎng)箱中進行培養(yǎng)．
②分析數據可得出的結論是細胞核是細胞代謝的控制中心．從表中可以看出，有核部分也有一部分細胞逐漸死亡，可能的原因有細胞正常凋亡、分割過程中的人為損傷 （填一個即可）、病毒等微生物感染導致死亡等．通常細胞對感染的病毒等微生物是有一定的抵抗力的，這是由于細胞中溶酶體（填細胞器名稱）能殺死侵入細胞的病毒等微生物．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．高山上植物沿高山分布：從山腳到山頂依次為熱帶雨林．常綠闊葉林．溫帶針葉林．高山草甸．決定這種分布的主要因素是（　�。�
A．陽光B．水分C．溫度D．海拔高度

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．當健康人處于炎熱且缺水的環(huán)境中，體內會發(fā)生的變化有（　�。�
A．抗利尿激素釋放量增加
B．腎小管對水的重吸收減弱
C．下丘腦相關中樞對傳來的興奮進行分析和綜合，并產生渴覺
D．皮膚毛細血管收縮

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．1952年“噬菌體小組”的赫爾希和蔡斯研究了噬菌體的蛋白質和DNA在侵染過程中的功能，請回答下列有關問題：
（1）他們指出“噬菌體在分子生物學的地位就相當于氫原子在玻爾量子力學模型中的地位一樣”．這句話指出了噬菌體作實驗材料具有結構簡單，只含有蛋白質和DNA（核酸）的特點．
（2）通過用含32P和35S的培養(yǎng)基分別培養(yǎng)大腸桿菌，再用噬菌體分別侵染被32P和35S標記的大腸桿菌的方法分別獲得被32P和35S標記的噬菌體．用標記的噬菌體侵染細菌，從而追蹤在侵染過程中DNA和蛋白質的位置變化．
（3）侵染一段時間后，用攪拌機攪拌，然后離心得到上清液和沉淀物，檢測上清液中的放射性，得到如圖所示的實驗結果．攪拌的目的是將噬菌體和細菌震脫，所以攪拌時間少于1分鐘時，上清液中的放射性較低．實驗結果表明當攪拌時間足夠長以后，上清液中的35S和32P分別占初始標記噬菌體放射性的80%和30%，證明DNA進入細菌，蛋白質沒有進入細菌．圖中“被侵染的細菌”的存活率曲線基本保持在100%，本組數據的意義是作為對照組，以證明細菌沒有裂解，沒有子代噬菌體釋放出來，否則細胞外32P放射性會增高．
（4）本實驗證明病毒傳遞和復制遺傳特性的過程中，DNA起著作用．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案