2．脂質(zhì)合成的車間為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)．

分析 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)能有效地增加細(xì)胞內(nèi)的膜面積，其外連細(xì)胞膜，內(nèi)連核膜，將細(xì)胞中的各種結(jié)構(gòu)連成一個(gè)整體，具有承擔(dān)細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)淖饔茫鶕?jù)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜上有沒有附著核糖體，將內(nèi)質(zhì)網(wǎng)分為滑面型內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和粗面型內(nèi)質(zhì)網(wǎng)兩種．滑面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上沒有核糖體附著，這種內(nèi)質(zhì)網(wǎng)所占比例較少，但功能較復(fù)雜，它與脂類、糖類代謝有關(guān)；粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上附著有核糖體，其排列也較滑面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)規(guī)則，功能主要與蛋白質(zhì)的合成有關(guān)．

解答 解：脂質(zhì)的合成車間是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)．
故答案為：
內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞器的功能，意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確判斷問題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．同位素標(biāo)記法是生物學(xué)常用的一種研究方法，下列相關(guān)敘述正確的是（　　）
A．設(shè)法讓洋蔥根尖吸收含3H標(biāo)記的尿嘧啶核糖核苷酸，只能在分生區(qū)細(xì)胞中檢測(cè)到放射性
B．給小麥供應(yīng)14CO2，14C不會(huì)出現(xiàn)在線粒體中
C．給豚鼠供應(yīng)18O2，其呼出氣體中不含有C18O2
D．可以標(biāo)記14C、3H、18O等研究分泌蛋白的形成途徑

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列關(guān)于細(xì)胞器的描述正確的是（　�。�
A．溶酶體內(nèi)含有多種水解酶，能分解衰老、損傷細(xì)胞器
B．動(dòng)植物細(xì)胞都有中心體
C．所有酶、抗體、激素都在核體上合成
D．植物細(xì)胞中核糖體與細(xì)胞壁的形成有關(guān)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列選項(xiàng)為根據(jù)甲、乙、丙這三個(gè)細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖所得到的結(jié)論，其中錯(cuò)誤的選項(xiàng)為（　�。�
A．根據(jù)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)不能直接判斷出甲乙丙是原核細(xì)胞還是真核細(xì)胞
B．從生物的代謝類型上看，甲細(xì)胞是能進(jìn)行光合作用的自養(yǎng)生物
C．甲、乙、丙這三個(gè)細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖體現(xiàn)了細(xì)胞的統(tǒng)一性和差異性
D．甲、乙、丙三個(gè)細(xì)胞的遺傳物質(zhì)都是DNA

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．“某些病毒、病菌能侵入細(xì)胞，使生物體患病”，這一些事實(shí)說明（　�。�
A．細(xì)胞膜不能將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開
B．細(xì)胞膜可控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞
C．細(xì)胞膜對(duì)物質(zhì)進(jìn)出的控制作用是相對(duì)的
D．細(xì)胞膜是進(jìn)行細(xì)胞間信息交流的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．已知20種氨基酸的平均分子質(zhì)量為128．圖1為某蛋白質(zhì)的肽鏈結(jié)構(gòu)示意圖（其中數(shù)字為氨基酸序號(hào)），圖2為部分肽鏈放大示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖1所示的蛋白質(zhì)有1條肽鏈，該蛋白質(zhì)在形成過程中，相對(duì)分子質(zhì)量減少了2220．
（2）圖2中有4種R基，該肽鏈至少有3個(gè)游離的羧基．
（3）假設(shè)有一個(gè)十肽，由圖2中的幾種氨基酸組成，分子式為CxHyOzNmSn，則含有①的氨基酸有m-10個(gè)．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．放在O.3g/mL的蔗糖溶液中，不會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離的一組細(xì)胞是（　�。�
①洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞   ②人的口腔上皮細(xì)胞    ③洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞
④植物死亡細(xì)胞           ⑤蛔蟲卵細(xì)胞．
A．①②④⑤B．①③④⑤C．①②③④D．②③④⑤

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．如圖是兩類細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答：

（1）圖乙最可能屬于大腸桿菌細(xì)胞模式圖，其結(jié)構(gòu)不同于酵母菌的最顯著特點(diǎn)是沒有由核膜包被的細(xì)胞核．
（2）若甲圖要表示唾液腺細(xì)胞，則圖中不應(yīng)該存在的細(xì)胞器有4、14（用圖中標(biāo)號(hào)回答），而應(yīng)添加的結(jié)構(gòu)是中心體．
（3）為甲細(xì)胞吸收Na+的過程提供動(dòng)力的細(xì)胞器是11（填標(biāo)號(hào)），合成Na+的載體蛋白的細(xì)胞器是甲圖中的13（填標(biāo)號(hào)），該細(xì)胞器的形成與核內(nèi)的[6]核仁有關(guān)．
（4）通常分離細(xì)胞器的方法是差速離心法．
（5）圖中結(jié)構(gòu)[4]葉綠體是綠色植物能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞含有的細(xì)胞器，是植物細(xì)胞的“養(yǎng)料制造車間”．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年陜西省西安市高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示右圖兩曲線分別代表根或莖的生長速度跟生長素濃度的關(guān)系，請(qǐng)問左圖中的ABCD四點(diǎn)分別代表右圖中的哪些點(diǎn)？

A．N、M、P、Q B．M、N、P、Q

C．P、Q、N、M D．P、Q 、M、N

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案