A、1:1 | B、1:2 |
C、1:3 | D、1:4 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、初級精母細胞 |
B、初級卵母細胞 |
C、精原細胞 |
D、卵原細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、若等位基因M和m分別位于①和⑤上,則一定是基因突變的結(jié)果 |
B、該細胞有2個染色體組,其中①②③④為一組 |
C、該細胞分裂后直接產(chǎn)生兩個精子 |
D、細胞在圖示分裂過程中實現(xiàn)了基因重組 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、一條染色體復制而成的兩條染色體 |
B、能聯(lián)會的兩條染色體 |
C、一條來自父方,一條來自母方的染色體 |
D、形狀和大小都相同的染色體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、Y基因突變?yōu)閥基因的根本原因是發(fā)生了堿基對的增添 |
B、位點①的突變影響了該蛋白的功能 |
C、位點③的突變導致了該蛋白的功能異常 |
D、SGRY蛋白能調(diào)控葉綠素降解使子葉由綠色變?yōu)辄S色;SGRy蛋白調(diào)控葉綠素降解的能力減弱使突變型豌豆子葉維持“常綠” |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、光合作用的光反應能合成ATP并用于三碳酸的還原 |
B、植物根尖細胞產(chǎn)生ATP的場所只有細胞溶膠和線粒體 |
C、植物細胞能在適宜濃度的KNO3溶液中發(fā)生質(zhì)壁分離自動復原,不消耗ATP |
D、漿細胞分泌抗體的過程需要消耗ATP |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、抑制DNA復制的起始 |
B、刺激不受控制的細胞分裂 |
C、在任何階段都抑制DNA的復制 |
D、抑制細胞質(zhì)分裂 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、結(jié)構(gòu)②在3種溶液中的顏色差異顯著 |
B、結(jié)構(gòu)②在實驗前后體積變化最大 |
C、實驗后結(jié)構(gòu)③濃度變?yōu)锳>B>C |
D、結(jié)構(gòu)①的體積在實驗前后有少許變化 |
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