10．關(guān)于生物體內(nèi)糖類物質(zhì)的敘述中，正確的是（　�。�
A．麥芽糖在動(dòng)、植物細(xì)胞中都能檢測(cè)到
B．糖類物質(zhì)在細(xì)胞內(nèi)不能貯存
C．糖類物質(zhì)都是細(xì)胞內(nèi)的能源物質(zhì)
D．單糖、二糖和多糖在細(xì)胞內(nèi)可以相互轉(zhuǎn)化

分析 糖類分為單糖、二糖、和多糖，在細(xì)胞內(nèi)單糖可以脫水縮合形成二糖和多糖，多糖可以水解形成二糖和單糖；糖類是主要的能源物質(zhì)，但不是所有的糖類都是能源物質(zhì)，如纖維素是植物細(xì)胞壁的成分，核糖和脫氧核糖是RNA和DNA的成分，都不能提供能量；淀粉是植物細(xì)胞的儲(chǔ)能物質(zhì)，糖原是動(dòng)物細(xì)胞的儲(chǔ)能物質(zhì)．

解答 解：A、麥芽糖是植物二糖，是植物細(xì)胞特有的糖，A錯(cuò)誤；
B、糖類中的多糖如淀粉、糖原可以在細(xì)胞內(nèi)儲(chǔ)存，B錯(cuò)誤；
C、并不是所有的糖類都是細(xì)胞內(nèi)的能源物質(zhì)，有些糖類是細(xì)胞的結(jié)構(gòu)物質(zhì)，如纖維素是植物細(xì)胞壁的主要成分，C錯(cuò)誤；
D、二糖和多糖都是由單糖構(gòu)成的，單糖、二糖和多糖在細(xì)胞內(nèi)可以相互轉(zhuǎn)化，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是糖類的分類、分布和功能，對(duì)于糖類的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的記憶和應(yīng)用是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．近幾十年來，我國(guó)東南沿海城市人口密度急劇增長(zhǎng)，造成這一現(xiàn)象的主要原因是（　�。�
A．年齡組成呈增長(zhǎng)型B．性別比例適當(dāng)
C．遷入率大于遷出率D．出生率大于死亡率

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．將某動(dòng)物細(xì)胞各部分結(jié)構(gòu)用差速離心法分離后，取其中三種細(xì)胞器測(cè)定它們有機(jī)物的含量，結(jié)果如下表所示．下列有關(guān)說法正確的是（　�。�
蛋白質(zhì)（%）脂質(zhì)（%）核酸（%）
細(xì)胞器A6720微量
細(xì)胞器B59400
細(xì)胞器C61039
A．A是線粒體，其能完成的生理過程是葡萄糖的氧化分解
B．細(xì)胞器B含有蛋白質(zhì)和脂質(zhì)，說明其具有膜結(jié)構(gòu)，一定與分泌蛋白的合成和加工有關(guān)
C．細(xì)胞器C中進(jìn)行的生理過程產(chǎn)生水，產(chǎn)生的水中的氫只來自羧基
D．藍(lán)藻細(xì)胞與此細(xì)胞共有的細(xì)胞器只有C

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．如圖所示為物質(zhì)出入細(xì)胞膜的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題．
（1）很多研究成果有力支持“脂溶性物質(zhì)易透過生物膜，不溶于脂質(zhì)的物質(zhì)不易透過生物膜”這一說法．這證明組成細(xì)胞膜的主要成分中有[甲]磷脂分子．從功能上來說，它是一層選擇透過性膜．
（2）鯊魚體內(nèi)能積累大量的鹽，鹽分過高時(shí)就要及時(shí)將多余的鹽分排出體外，經(jīng)研究，鯊魚體內(nèi)多余的鹽分是經(jīng)②途徑排出的，那么其跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞菂f(xié)助擴(kuò)散．
（3）對(duì)蟾蜍的離體心臟施加某種毒素后Ca2+的吸收明顯減少，但K+、C6H12O6的吸收不受影響，最可能的原因是該毒素抑制了心肌細(xì)胞膜上轉(zhuǎn)運(yùn)Ca2+的[乙]載體蛋白的活性．
（4）在①～④中，代表主動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖洽埽?br />（5）維生素D進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞應(yīng)是圖中編號(hào)①代表的運(yùn)輸方式．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．日本研究人員在最新一期《自然--神經(jīng)科學(xué)》雜志網(wǎng)絡(luò)版上發(fā)表論文說，他們?cè)诶脤?shí)驗(yàn)鼠進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)中，發(fā)現(xiàn)一種小核糖核酸與腦神經(jīng)和視網(wǎng)膜神經(jīng)的形成有關(guān)．進(jìn)一步研究表明小核糖核酸-124a是一類不編碼制造蛋白質(zhì)的單鏈核糖核酸分子，主要參與控制基因表達(dá)．下列分析不正確的是（　�。�
A．小核糖核酸-124a在編譯過程中可作為模板合成蛋白質(zhì)
B．小核糖核酸-124a可能通過與某些mRNA結(jié)合控制基因表達(dá)
C．小核糖核酸-124a一定不含有胸腺嘧啶，但可能含有尿嘧啶
D．小核糖核酸-124a可能與神經(jīng)干細(xì)胞的分化有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．如圖是某組織細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)及生理過程的示意圖．請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）在人體內(nèi)膽固醇既是組成細(xì)胞膜（生物膜）的重要成分，又參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸．膽固醇合成后以低密度脂蛋白（LDL）形式進(jìn)入血液，細(xì)胞需要時(shí)LDL與其受體結(jié)合成復(fù)合物以胞吞（內(nèi)吞）方式運(yùn)輸進(jìn)入細(xì)胞．
（2）溶酶體中的多種水解酶是在結(jié)構(gòu)[2]核糖體上合成的，水解酶從合成到進(jìn)入溶酶體的途徑是：2→1→4→溶酶體（用數(shù)字和箭頭表示）．溶酶體中的水解酶的最適pH為5左右，少量的溶酶體酶泄露到細(xì)胞質(zhì)（基質(zhì)中pH為7.0左右）不會(huì)引起細(xì)胞損傷，原因是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的pH為7.0左右，導(dǎo)致水解酶活性降低．
（3）圖中過程⑥→⑨說明溶酶體具有分解衰老、損傷的細(xì)胞器的功能，溶酶體的功能說明其膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性．

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

2．如圖表示有關(guān)蛋白質(zhì)分子的簡(jiǎn)要概念圖，下列對(duì)圖示分析不正確的是（　�。�
A．a中不一定含有S元素
B．①過程脫去的水分子數(shù)與形成的肽鏈條數(shù)相等
C．多肽中b的數(shù)目等于c的數(shù)目
D．蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性決定了蛋白質(zhì)功能的多樣性

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．圖1曲線表示某植物在恒溫30℃、CO2濃度一定時(shí)光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系，圖2表示測(cè)定消毒過的萌發(fā)的小麥種子呼吸熵的實(shí)驗(yàn)裝置 （呼吸熵指單位時(shí)間內(nèi)進(jìn)行呼吸作用釋放二氧化碳量與吸收氧氣量的比值）．請(qǐng)分析回答：

（1）圖1曲線中，與b點(diǎn)相比較，c點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中三碳化合物的含量降低．若將CO2濃度降低，則葉綠體中[H]合成速率將會(huì)變�。ㄌ睢白兇蟆薄ⅰ安蛔儭被颉白冃　保�，c點(diǎn)向左下方向移動(dòng)．
（2）已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃，在其他條件不變的情況下，將溫度調(diào)節(jié)到25℃，圖1曲線中a點(diǎn)將向上移動(dòng)，b點(diǎn)將向左移動(dòng)．
（3）圖2裝置中的KOH溶液的作用是吸收二氧化碳．假設(shè)小麥種子只以糖類為呼吸底物，在25℃下經(jīng)10min觀察墨滴的移動(dòng)情況，如發(fā)現(xiàn)甲裝置中墨滴不動(dòng)，乙裝置中墨滴左移，則10min 內(nèi)小麥種子中發(fā)生無氧呼吸過程；如發(fā)現(xiàn)甲裝置中墨滴右移，乙裝置中墨滴不動(dòng)，則10min內(nèi)小麥種子中發(fā)生有氧呼吸過程．
（4）實(shí)際上小麥種子的呼吸底物除了糖類外，還有脂肪等，在25℃下10min內(nèi)，如果甲裝置中墨滴左移15mm，乙裝置中墨滴左移100mm，則萌發(fā)小麥種子的呼吸熵是0.85．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列有關(guān)細(xì)胞器的敘述，正確的是（　　）
A．溶酶體含有多種水解酶，能分解衰老，損傷的細(xì)胞器
B．核糖體是噬菌體、細(xì)菌．酵母菌唯一共有的細(xì)胞器
C．高爾基體膜和細(xì)胞膜既是單層膜又在結(jié)構(gòu)上具有直接的聯(lián)系
D．性激素在核糖體合成后．進(jìn)人內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行加工

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