4.尿崩癥是由于下丘腦-神經(jīng)垂體病變引起加壓素(AVP)又稱抗利尿激素不同程度的缺乏,或由于多種病變引起腎臟對AVP敏感性缺陷,導(dǎo)致腎小管重吸收水的功能障礙的一組臨床綜合征.前者為中樞性尿崩癥,后者為腎性尿崩癥.如圖表示正常人和尿崩癥患者禁水后尿液滲透壓的變化曲線.
(1)圖中曲線II代表中樞性尿崩癥,原因是下丘腦分泌抗利尿激素不足.腎性尿崩癥的病因是腎臟相應(yīng)細(xì)胞表面缺
乏受體,而使抗利尿激素不能發(fā)揮作用,檢測患者體內(nèi)抗利尿激素的含量與正常人相比要多(“多”或“少”)
(2)正常情況下,人的尿量和排尿時機依賴神經(jīng)-體液調(diào)節(jié),但由于各種原因排尿有時會出現(xiàn)異常現(xiàn)象,如受到驚嚇后尿失禁,原因是腦對脊髓的反射活動失去控制(或脊髓的反射活動受到腦的控制).

分析 1、抗利尿激素有下丘腦分泌、垂體釋放,作用是促進(jìn)腎小管和集合管對水分的重吸收.
2、位于脊髓內(nèi)的低級中樞受腦中相應(yīng)的高級中樞的調(diào)控.

解答 解:(1)抗利尿激素由下丘腦分泌,能促進(jìn)腎小管和集合管對水分的重吸收,導(dǎo)致尿液滲透壓升高.尿崩癥形成的原因是抗利尿激素分泌不足,其尿液滲透壓較低,若注射抗利尿激素會導(dǎo)致其尿液的滲透壓升高.因此,圖中曲線II代表中樞性尿崩癥.抗利尿激素與受體結(jié)合后才能發(fā)揮作用,作用后即失活,因此腎性尿崩癥的病因是腎臟相應(yīng)細(xì)胞表面缺乏受體,使抗利尿激素不能發(fā)揮作用,檢測患者體內(nèi)抗利尿激素的含量與正常人相比要多.
(2)正常情況下,人的尿量和排尿時機依賴神經(jīng)-體液調(diào)節(jié),但由于各種原因排尿有時會出現(xiàn)異,F(xiàn)象,如受到驚嚇后尿失禁,原因是腦對脊髓的反射活動失去控制(或脊髓的反射活動受到腦的控制).
故答案為:
(1)II   下丘腦  受體   多
(2)腦對脊髓的反射活動失去控制(或脊髓的反射活動受到腦的控制)

點評 本題結(jié)合曲線圖,考查神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,要求考生識記水平衡調(diào)節(jié)的具體過程,尤其是抗利尿激素的產(chǎn)生部分、釋放部分及作用,能結(jié)合題中和圖中信息答題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.獨腳金內(nèi)酯是近年新發(fā)現(xiàn)的一類植物激素.為了研究獨腳金內(nèi)酯類似物GR24對側(cè)枝生長發(fā)育的影響,科研人員進(jìn)行了實驗.
(1)獨腳金內(nèi)酯是植物體內(nèi)產(chǎn)生的、對生命活動起調(diào)節(jié)作用的微量有機物.
(2)科研人員用GR24處理擬南芥的野生型和突變體植株,結(jié)果如圖1.據(jù)實驗結(jié)果推測,GR24的作用是抑制側(cè)枝產(chǎn)生,突變體植株可能出現(xiàn)了獨腳金內(nèi)酯信息傳遞(填“合成”或“信息傳遞”)缺陷.

(3)為了進(jìn)一步研究GR24的作用機理,科研人員用野生型植株進(jìn)行了圖2所示實驗,結(jié)果如圖3.
①進(jìn)行實驗處理時,NAA應(yīng)加入固體培養(yǎng)基A(填“A”或“B”)中.
②據(jù)圖分析,單獨使用GR24對側(cè)枝生長的作用效果不顯著(填“顯著”或“不顯著”或“無影響”).據(jù)實驗推測GR24的作用機理是通過促進(jìn)NAA的作用抑制側(cè)枝生長.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.如圖為生長素(IAA)對豌豆幼苗莖內(nèi)赤霉素生物合成影響的示意圖.圖中GA1、GA8、GA20、GA29是四種不同的赤霉素,只有GA1能促進(jìn)豌豆莖的伸長.若圖中酶1或酶2的基因發(fā)生突變,會導(dǎo)致相應(yīng)的生化反應(yīng)受阻.據(jù)圖分析,下列敘述錯誤的是( 。
A.適宜濃度的生長素類似物可促進(jìn)無子果實的發(fā)育
B.用生長素極性運輸抑制劑處理豌豆幼苗的頂芽,該植株較正常植株矮
C.對酶1基因突變的豌豆幼苗施用GA20,該植株可恢復(fù)正常植株高度
D.酶2基因突變的豌豆,其植株較正常植株高

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.在釀酒和釀醋的過程中,下列敘述正確的是( 。
A.葡萄汁裝入發(fā)酵瓶時,要留有大約$\frac{1}{4}$的空間
B.葡萄先除去枝梗,再沖洗多次
C.所用的發(fā)酵微生物,前者沒有成形的細(xì)胞核,后者有成形的細(xì)胞核
D.制葡萄酒的過程中,要將溫度控制在18〜25°C,時間控制在10〜12d

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是(  )
A.人體細(xì)胞內(nèi)的蛋白質(zhì)、酶和激素的基本單位都是氨基酸
B.植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原過程體現(xiàn)生物膜的流動性
C.細(xì)胞膜具有物質(zhì)運輸、能量轉(zhuǎn)換、信息傳遞、控制合成載體蛋白的功能
D.溶酶體內(nèi)部含有多種氧化分解酶,能分解衰老、損傷的細(xì)胞器

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.自然條件下,某二倍體植物可通過自花傳粉和異花傳粉繁衍后代.工作人員對某地的該植物種群做過兩次調(diào)查,初次調(diào)查發(fā)現(xiàn)該植物僅有紅花植株和白花植株兩種類型,若干年后二次調(diào)查發(fā)現(xiàn)有紅花、黃花和白花三種類型,調(diào)查結(jié)果如表.假設(shè)aR、ay和a基因依次控制紅花、黃花和白花性狀,aR對ay、a為顯性,ay對a為顯性.下列敘述正確的是( 。
紅花植株黃花植株白花植株
初次調(diào)查64%036%
二次調(diào)查36%39%25%
A.種群基因庫由種群中全部個體的花色基因共同構(gòu)成
B.種群中a的頻率在兩次調(diào)查中分別為80%和60%
C.ay基因的產(chǎn)生及其頻率的變化是基因突變的結(jié)果
D.表格所示的調(diào)查結(jié)果體現(xiàn)了該植物的遺傳多樣性

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.β-甘露聚糖酶能分解甘露糖,在食品、醫(yī)藥等方面有著廣泛的應(yīng)用,從土壤中篩選能產(chǎn)生該酶的枯草芽孢桿菌.回答下列問題:
(1)稀釋:在污水溝、死樹樁旁采集土樣,在培養(yǎng)前一般要進(jìn)行稀釋,其目的是讓細(xì)菌分散成單個菌落,便于分離.
(2)分離和篩選:獲得稀釋的菌液后,一般采取涂布平板法,將其接種于選擇培養(yǎng)基上,該培養(yǎng)基的配制要求是把甘露糖作為唯一碳源.
(3)純化:培養(yǎng)中發(fā)現(xiàn),在菌落周圍出現(xiàn)了透明圈,挑取其直徑較大的菌落以平板劃線法接種,在相同的培養(yǎng)條件下,進(jìn)行再次篩選,最終可得到純化菌株.
(4)其他探究:某小組欲比較兩種牙膏的抑菌效果,用含有金黃色葡萄球菌的培養(yǎng)基作實驗,結(jié)果如圖,圖中b的作用是對照.請寫出實驗思路:將等量的兩種不同牙膏涂布在a、c處,b處不涂牙膏,觀察a、b、c周圍透明圈的出現(xiàn)情況.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省許昌市三校聯(lián)考高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

圖中,線a、b表示物質(zhì)跨(穿)膜運輸?shù)膬煞N方式,下列表述正確的是( )

A.脂溶性小分子物質(zhì)不能通過方式a運輸

B.與方式a有關(guān)的載體蛋白覆蓋于細(xì)胞膜表面

C.方式b的最大轉(zhuǎn)運速率與載體蛋白數(shù)量有關(guān)

D.抑制細(xì)胞呼吸對方式a和b的轉(zhuǎn)運速率均有影響

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省高一上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

浸泡在一定濃度硝酸鉀溶液中的洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞,發(fā)生質(zhì)壁分離后又出現(xiàn)質(zhì)壁分離復(fù)原,與此過程密切相關(guān)的細(xì)胞器有( )

①液泡 ②核糖體 ③線粒體 ④葉綠體 ⑤中心體.

A.①②③ B.①③④

C.①③⑤ D.②③④

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