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【題目】下圖為農桿菌Ti質粒的T-DNA區(qū)段結構示意圖。農桿菌附著植物細胞后， T-DNA首先在農桿菌中從右邊界到左邊界被剪切、復制，然后進入植物細胞并整合到染色體上，繼而誘發(fā)細胞異常生長和分裂，形成植物腫瘤。以下有關敘述不正確的是

A. Ti質粒存在于農桿菌的擬核DNA之外

B. 植物腫瘤的形成與A、B兩個基因的表達有關

C. 清除植物腫瘤組織中的農桿菌后腫瘤不再生長

D. 利用T-DNA進行轉基因時需保留LB、RB序列

【答案】C

【解析】

農桿菌Ti質粒的基因被剪切后整合到植物的染色體上，因為其質粒上的細胞分裂素和生長素基因，誘發(fā)細胞異常生長和分裂，形成植物腫瘤。本題考查基因工程中目的基因的表達及相關知識，意在考查考生運用所學知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對相關生物學問題進行解釋、推理，做出合理判斷或得出正確結論的能力。

A、質粒是細菌、放線菌和酵母菌等生物中擬核（或細胞核）以外的DNA分子，存在于細胞質中，具有自主復制能力，使其在子代細胞中也能保持恒定的拷貝數，并表達所攜帶的遺傳信息，是閉合環(huán)狀的雙鏈DNA分子，Ti質粒存在于農桿菌的擬核DNA之外，正確；

B、因為質粒整合到植物后能誘發(fā)細胞異常生長和分裂，形成植物腫瘤，這與質粒上的細胞分裂素和生長素基因過量表達有關，正確；

C、清除植物腫瘤組織中的農桿菌后，還有Ti質粒整合到植物DNA上的，通過基因的復制表達也會導致腫瘤繼續(xù)生長，錯誤；

D、農桿菌能整合的前提是Ti質粒上的LB、RB序列被剪切，才能連接整合到植物細胞DNA上，正確；

故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對下列生物學實驗進行完善實驗思路、結果預測或分析與討論。

(1)有觀點認為生長素能誘導細胞壁酸化，增大其可塑性從而使細胞伸長。為驗證上述觀點， 以豌豆種子萌發(fā)后的上胚軸切段為對象，使用 _____ (填“0.1 毫米刻度尺”、“配置顯微測量儀的顯微鏡”)測量各組。當生長素濃度由低升至最適時，豌豆細胞中纖維素酶和果膠酶所處環(huán)境溶液 pH _____。假若用單側光照射豌豆種子上胚軸尖端，結果向光 彎曲，則纖維素酶和果膠酶所處溶液 pH 向光側比背光側 _______。

(2)物質 P 能誘發(fā)心肌細胞凋亡，物質 Q 能改善心肌細胞的代謝功能。為研究物質 Q 對物質P誘發(fā)的心肌細胞凋亡的抑制效果，請完善實驗分組，并分析討論相關問題。

①實驗分組 甲組:心肌細胞+適宜培養(yǎng)液+物質 Q; _____________________。

②分析與討論:設置甲組實驗的目的是 _______。與實驗動物相比，采用離體心肌細胞為實驗材料，可以避免實驗動物的心臟活動受______的影響。

(3)圖 1 表示離體的坐骨神經腓腸肌標本，坐骨神經上有等距離的 A、B、C 三點，圖 2 表示 在坐骨神經細胞膜膜內外連接靈敏電流計示意圖(左 A、右 C)。在 B 點施加適宜刺激，請預測實驗結果：__________ (以坐標曲線圖形式表示電位差與時間的關系)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】受體是一類能夠識別和選擇性結合某種配體(信號分子)的大分子，分為細胞內受體和細胞表面受體.細胞表面受體轉導的胞外信號可引發(fā)快反應和慢反應，如下圖所示.下列相關敘述錯誤的是

A. 細胞內受體識別和選擇性結合的配體可能為脂溶性的信號分子

B. 胰島B細胞接受高濃度的血糖刺激，可通過慢反應過程使胰島素的分泌量增加

C. 快反應過程中功能被改變的蛋白質，其氨基酸的排列順序可能未發(fā)生改變

D. 慢反應過程可通過誘導反義基因的表達，合成相應的互補RNA，使相關基因的轉錄過程受到抑制

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1為某種質粒簡圖，圖2表示某外源DNA上的目的基因，小箭頭所指分別為限制性核酸內切酶EcoRⅠ、BamHⅠ、Hind Ⅲ的酶切位點。下列有關敘述錯誤的是( )

A. 在基因工程中若只用一種限制酶完成對質粒和外源DNA的切割，則可選EcoRⅠ

B. 如果將一個外源DNA分子和一個質粒分別用EcoRⅠ酶切后，再用DNA連接酶連接，形成一個含有目的基因的重組DNA，此重組DNA中EcoRⅠ酶切點有1個

C. 為了防止質粒和含目的基因的外源DNA片段自身環(huán)化，酶切時可使用BamHⅠ和Hind Ⅲ兩種限制酶同時處理

D. 一個圖1所示的質粒分子經EcoRⅠ切割后，含有2個游離的磷酸基團

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列如圖所示的黏性末端的說法，錯誤的是（ ）

A. 甲乙黏性末端是由不同的限制酶切割而成的

B. 甲乙黏性末端可形成重組DNA分子

C. DNA連接酶作用位點在a點，催化兩個DNA片段之間相連

D. 切割甲的限制酶能識別并切割由甲、乙片段連接形成的重組DNA分子

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】核苷酸合成有兩個途徑，物質A可以阻斷其中的全合成途徑(如下圖)。正常細胞內含有補救合成途徑所必需的轉化酶和激酶，制備單克隆抗體時選用的骨髓瘤細胞中缺乏轉化酶�，F用加入H、A、T三種物質的“HAT培養(yǎng)基”來篩選特定的雜交瘤細胞。關于篩選原理的敘述，正確的是 （ ）

A. 免疫的B細胞及其互相融合細胞因全合成途徑被A阻斷而在HAT培養(yǎng)基上不能增殖

B. 骨髓瘤細胞及其互相融合細胞因無法進行上述兩個途徑而在HAT培養(yǎng)基上不能增殖

C. 雜交瘤細胞因為可以進行上述兩個途徑所以能在HAT培養(yǎng)基上大量增殖

D. HAT培養(yǎng)基上篩選出的所有雜交瘤細胞既能大量增殖又能產生高純度的目標抗體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體某早期胚胎細胞所經歷的生長發(fā)育階段示意圖，圖中甲、乙、丙、丁、戊為各個時期的細胞，a、b表示細胞所進行的生理過程。下列敘述正確的是(　　)

①a過程是有絲分裂，b過程是細胞分化

②乙和丙的染色體組成成分不同

③丁與戊因遺傳物質不同而發(fā)生分化

A. ②③ B. ①② C. ① D. ③

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某DNA片段的結構示意圖，下列敘述正確的是（ ）

A.DNA復制時，解旋酶先將①全部切割，再進行復制

B.DNA中A+T含量高時穩(wěn)定性較高

C.磷酸與脫氧核糖交替排列構成DNA的基本骨架

D.a鏈、b鏈方向相同，a鏈與b鏈的堿基互補配對

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】聚乙烯醇肉桂酸酯(M)可用作光刻工藝中的抗腐蝕涂層，其合成路線如下：

已知：①R1、R2均為烴基

② 合成路線中A→B是原子利用率為100%的反應

回答下列問題：

（1）A的名稱是_______________；F→G的反應類型為_____________。

（2）C→D的化學反應方程式為_____________________________。

（3）E的結構簡式為_____________；H的順式結構簡式為_______________。

（4）寫出同時滿足下列條件的G的同分異構體結構簡式_________________。

①屬于芳香族化合物；②能與NaOH溶液發(fā)生反應；③核磁共振氫譜有4種吸收峰

（5）參照上述合成路線和相關信息，以乙烯和乙醛為原料(無機試劑任選)合成有機物,設計合成路線為：________________________。

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