A. | 施萊登和施旺最早用顯微鏡觀(guān)察到細(xì)胞并建立了細(xì)胞學(xué)說(shuō) | |
B. | 美國(guó)科學(xué)家薩姆納從刀豆種子提取出脲酶,并證明尿酶是蛋白質(zhì) | |
C. | 羅伯特森在光學(xué)顯微鏡下淸晰看到細(xì)胞膜的暗-亮-暗結(jié)構(gòu) | |
D. | 卡爾文用同位素標(biāo)記法證明了光合作用釋放的氧氣來(lái)自水 |
分析 1、虎克是細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)者和命名者.
2、細(xì)胞學(xué)說(shuō)是由德國(guó)植物學(xué)家施萊登和動(dòng)物學(xué)家施旺建立的;
3、細(xì)胞學(xué)說(shuō)的內(nèi)容有:
①細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體,一切動(dòng)植物都由細(xì)胞發(fā)育而來(lái),并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所組成.
②細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位,既有它自己的生命,又對(duì)與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用.
③新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生.
解答 解:A、最早用顯微鏡觀(guān)察到細(xì)胞的是虎克,細(xì)胞學(xué)說(shuō)是由德國(guó)植物學(xué)家施萊登和動(dòng)物學(xué)家施旺建立的,A錯(cuò)誤;
B、薩姆納從刀豆種子中提出脲酶結(jié)晶,并用多種方法證明脲酶是蛋白質(zhì),B正確;
C、1959年,羅伯特森根據(jù)電鏡下看到的細(xì)胞膜清晰的暗-亮-暗三層結(jié)構(gòu),結(jié)合其他科學(xué)家的工作提出蛋白質(zhì)-脂質(zhì)-蛋白質(zhì)三層結(jié)構(gòu)模型.C錯(cuò)誤;
D、卡門(mén)和魯賓用同位素標(biāo)記法證明了光合作用釋放的氧氣來(lái)自水,卡爾文用同位素標(biāo)記法證明了光合作用中碳原子的轉(zhuǎn)移過(guò)程,D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查人類(lèi)對(duì)細(xì)胞、細(xì)胞膜、光合作用的探索歷程,對(duì)于此類(lèi)試題,需要考生注意的細(xì)節(jié)較多,如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的方法、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論等,需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中注意積累.
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年遼寧省高三上第二次模擬生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖示單克隆抗體的制備過(guò)程,請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:
(1)圖中①表示給小鼠注射 .細(xì)胞②是 .
(2)第④步不僅是細(xì)胞培養(yǎng)的過(guò)程,也是細(xì)胞篩選的過(guò)程.若細(xì)胞②基因型為AA,細(xì)胞③基因型為BB,篩選的目標(biāo)應(yīng)是基因型為 的細(xì)胞.
(3)②③融合后的細(xì)胞稱(chēng)為 細(xì)胞,④⑤過(guò)程細(xì)胞連續(xù)增殖,此過(guò)程亦可稱(chēng)為克。@些細(xì)胞表現(xiàn)出的特點(diǎn)是 .
(4)⑤⑥分別示細(xì)胞培養(yǎng)的不同階段.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液的配方通常含有葡萄糖、氨基酸、無(wú)機(jī)鹽、維生素,與植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基有所不同的是,還含有 .
(5)動(dòng)物細(xì)胞在培養(yǎng)瓶中貼壁生長(zhǎng),隨著細(xì)胞的增多,需要定期地用 使細(xì)胞從瓶壁上脫離下來(lái),以便于分裝到更多的培養(yǎng)瓶中繼續(xù)培養(yǎng).
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | a 的主要成分是纖維素 | B. | b 的顏色正逐漸變淺 | ||
C. | c 與細(xì)胞的選擇透性有關(guān) | D. | d 的液體部分是細(xì)胞溶膠 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①③ | B. | ③④ | C. | ①② | D. | ②④ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 人的口腔上皮細(xì)胞經(jīng)處理后被甲基綠染色,其細(xì)胞核呈綠色 | |
B. | 剪取大蒜根尖,經(jīng)過(guò)染色后可以觀(guān)察到聯(lián)會(huì)現(xiàn)象 | |
C. | 葉綠體色素在提取液中的溶解度越高,在濾紙上擴(kuò)散就越快 | |
D. | 在光鏡的高倍鏡下觀(guān)察新鮮菠菜葉裝片,可見(jiàn)葉綠體的結(jié)構(gòu) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 視野內(nèi)分生區(qū)細(xì)胞大多具有完整的細(xì)胞核 | |
B. | 視野內(nèi)可以看到某個(gè)細(xì)胞分裂的連續(xù)變化過(guò)程 | |
C. | 解離的目的是用藥液使染色質(zhì)中的蛋白質(zhì)和DNA相互分離 | |
D. | 裝片制作的正確順序是:解離→染色→漂洗→制片 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | RNA聚合酶與DNA連接酶 | B. | 限制酶與DNA解旋酶 | ||
C. | 限制酶與RNA聚合酶 | D. | 限制酶與DNA連接酶 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 減數(shù)分裂過(guò)程中,同源染色體的非姐妹染色單體間的互換形成配子多樣性 | |
B. | 減數(shù)分裂過(guò)程中,非同源染色體的自由組合形成配子多樣性 | |
C. | 受精時(shí),雌雄配子間的隨機(jī)結(jié)合導(dǎo)致的基因重組形成合子多樣性 | |
D. | 減數(shù)分裂和受精作用維持了生物前后代體細(xì)胞中染色體數(shù)目的恒定從而維持了遺傳的穩(wěn)定性 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西省上饒市高三上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
心房顫動(dòng)(房顫)是臨床上最常見(jiàn)并且危害嚴(yán)重的心律失常疾。钚卵芯勘砻鳎渲虏C(jī)制是核孔復(fù)合物的運(yùn)輸障礙.據(jù)此分析正確的是( )
A.核膜由兩層磷脂分子組成,房顫的成因與核膜內(nèi)外的信息交流異常有關(guān)
B.人體成熟的紅細(xì)胞中核孔數(shù)目很少,因此紅細(xì)胞代謝較弱
C.核孔運(yùn)輸障礙發(fā)生的根本原因可能是編碼核孔復(fù)合物的基因發(fā)生突變所致
D.tRNA在細(xì)胞核內(nèi)合成,運(yùn)出細(xì)胞核發(fā)揮作用與核孔復(fù)合物無(wú)關(guān)
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