組別 | 細菌類型 | 實驗處理: | 培養(yǎng)結(jié)果 | |
R型菌 | S型菌 | |||
1 | R型菌 | / | 有 | 無 |
2 | / | 加入S型菌的DNA | 無 | 無 |
3 | R型菌 | 加入S型菌的DNA+蛋白酶 | 有 | 有 |
4 | R型菌 | 加入S型菌的DNA+RNA酶 | 有 | 有 |
5 | R型菌 | 加入S型菌的DNA+DNA酶 | 有 | 無 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、發(fā)生非特異性免疫的結(jié)構(gòu)主要是皮膚、黏膜、吞噬細胞等,發(fā)生特異性免疫的結(jié)構(gòu)是機體的免疫系統(tǒng) |
B、非特異性免疫先天就有,作用范圍廣;特異性免疫后天形成,作用范圍小,針對性強 |
C、特異性免疫是在非特異性免疫的基礎(chǔ)上形成的 |
D、非特異性免疫是在特異性免疫的基礎(chǔ)上形成的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、染色體增加某一片段可提高基因表達水平,是有利變異 |
B、染色體缺失有利于隱性基因表達,可提高個體的生存能力 |
C、染色體易位不改變基因數(shù)量,對個體性狀不會產(chǎn)生影響 |
D、通過誘導(dǎo)多倍體的方法可能培育出新的物種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
1 |
16 |
1 |
64 |
1 |
4096 |
A、該對相對性狀至少受6對等位基因控制,其中白色是隱形性狀 |
B、乙的基因型至少有18種可能 |
C、若甲和乙雜交,F(xiàn)1均為開紫花的植株,則子二代的表現(xiàn)型有2種 |
D、若甲和乙雜交,F(xiàn)1均為開白花的植株,則子二代的表現(xiàn)型有1種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、上一年貯存在植物體中的營養(yǎng)物質(zhì) |
B、春天植物從土壤中吸收的有機肥料 |
C、花瓣進行光合作用合成的有機物 |
D、春天植物從土壤中吸收的礦質(zhì)元素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、② | B、②⑤⑥ |
C、④⑦⑧ | D、②③⑤⑥ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、O2和CO2以圖中d的方式通過細胞膜 |
B、圖中A、C都能運動,而B一般不能運動 |
C、圖中e可表示葡萄糖進入口腔上皮細胞的過程 |
D、被動運輸過程有時也需要A的參與,H2O可以通過c進入細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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