19.研究性學(xué)習(xí)小組在調(diào)查遺傳病時(shí),發(fā)現(xiàn)小琳患有某種單基因遺傳病,并及時(shí)對小琳的家系進(jìn)行了調(diào)查,構(gòu)建的遺傳系譜圖如圖.下列相關(guān)分析不正確的是(  )
A.該病的遺傳方式一定是常染色體顯性遺傳
B.小琳與母親基因型相同的概率是$\frac{2}{3}$
C.小琳的舅舅和舅母再生一個(gè)孩子患病的概率為$\frac{1}{2}$
D.圖中男性患者的基因型總是相同的

分析 分析題圖:小琳的父母均患有該遺傳病,但小琳有一個(gè)正常的弟弟,即“有中生無為顯性”,說明該病是顯性遺傳病,可能是常染色體顯性遺傳病,也可能是伴X染色體顯性遺傳。畵(jù)此答題.

解答 解:A、該病的遺傳方式可能是常染色體顯性遺傳病,也可能是伴X染色體顯性遺傳病,A錯誤;
B、若該病是常染色體顯性遺傳病,則小琳與母親基因型相同的概率是$\frac{2}{3}$,若該病是伴X染色體顯性遺傳病,則小琳與母親基因型相同的概率是$\frac{1}{2}$,B錯誤;
C、無論該病是常染色體顯性遺傳病,還是伴X染色體顯性遺傳病,小琳的舅舅和舅母再生一個(gè)孩子患病的概率均為$\frac{1}{2}$,C正確;
D、論該病是常染色體顯性遺傳病,還是伴X染色體顯性遺傳病,圖中男性患者的基因型總是相同的,D正確.
故選:AB.

點(diǎn)評 本題結(jié)合系譜圖,考查常見的人類遺傳病,要求考生識記幾種常見人類遺傳病的類型及特點(diǎn),能準(zhǔn)確判斷該遺傳病可能的遺傳方式及相應(yīng)個(gè)體的基因型,再結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.如圖表示哺乳動物成熟紅細(xì)胞的生命歷程,下列敘述錯誤的是( 。
A.成熟紅細(xì)胞主要通過有氧呼吸為其生命活動提供能量
B.造血干細(xì)胞和幼紅細(xì)胞中蛋白質(zhì)和mRNA不同
C.網(wǎng)織紅細(xì)胞中沒有核基因的轉(zhuǎn)錄過程
D.造血干細(xì)胞的全能性比幼紅細(xì)胞大

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.圖甲為人的膝跳反射示意圖,圖乙為圖甲中結(jié)構(gòu)d的放大圖,據(jù)圖回答下列有關(guān)問題.

(1)圖甲中e處神經(jīng)纖維膜外局部電流的流動方向與興奮傳導(dǎo)方向是相反的(填相同或相反),圖甲標(biāo)出的結(jié)構(gòu)中能決定神經(jīng)沖動單向傳遞的是d.
(2)某人因腰椎部受外傷,在受到小錘叩擊后,有感覺卻未產(chǎn)生膝跳反射,該病人受損傷的部分可能是圖甲中的c、d和e(填字母).
(3)如表是動物神經(jīng)元內(nèi)外兩種主要陽離子的濃度,a、b代表的離子分別是Na+和K+
離子神經(jīng)元內(nèi)神經(jīng)元外
a5~15mol/L145mol/L
b140mol/L5mol/L
(4)圖乙中的結(jié)構(gòu)2屬于神經(jīng)細(xì)胞的樹突或細(xì)胞體部分.結(jié)構(gòu)2上的特異性受體與相應(yīng)
神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合,會引起圖乙中B細(xì)胞產(chǎn)生興奮或抑制,使2上的膜電位發(fā)生變化.
(5)某種止痛藥不影響神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)和功能,卻能在一段時(shí)間內(nèi)阻斷神經(jīng)沖動向感覺中樞的傳導(dǎo),它的作用部位最可能是圖乙中[1]突觸間隙結(jié)構(gòu).

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

7.(1)基因工程的核心步驟是基因表達(dá)載體的構(gòu)建.
(2)進(jìn)行動物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí),CO2的主要作用是維持培養(yǎng)液的PH.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.圖中的曲線甲代表某種酶在溫度與pH值確定的條件下,進(jìn)行催化反應(yīng)的速率與底物濃度的關(guān)系.當(dāng)達(dá)到最大反應(yīng)速率時(shí)所需的底物濃度是2mM.下列敘述不正確的是( 。
A.若加入某化學(xué)物質(zhì)后反應(yīng)曲線變?yōu)橐遥f明該物質(zhì)能抑制反應(yīng)的進(jìn)行
B.曲線乙達(dá)到最大反應(yīng)速率的一半時(shí),所需底物濃度是1.5mM
C.若該酶是唾液淀粉酶,改變pH值有可能使反應(yīng)曲線由甲變?yōu)楸?/td>
D.若改變溫度使反應(yīng)曲線由甲變?yōu)楸,曲線甲所處溫度為最適溫度

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.玉米胚芽鞘尖端1~2mm處是產(chǎn)生IAA的地方,而尖端5mm處及其以下是IAA分布的地方.為了研究單側(cè)光下生長素向光側(cè)分布少的原因,科學(xué)家將生長狀況相同的玉米胚芽鞘尖端切下,放在瓊脂快上,進(jìn)行如圖實(shí)驗(yàn).(c\d\e\f用云母片將胚芽鞘分割,瓊脂塊下方的數(shù)字表示收集到的IAA量)下列表述不正確的是( 。
A.玉米胚芽鞘尖端產(chǎn)生的IAA能向下運(yùn)輸,IAA的主要作用部位是尖端5mm處及其以下部位
B.圖a和b說明單側(cè)光并沒有破壞向光側(cè)的生長素
C.圖c和d說明云母片能阻礙生長素的運(yùn)輸
D.玉米胚芽鞘向光側(cè)生長素少的原因是單側(cè)光使其側(cè)向運(yùn)輸?shù)奖彻鈧?cè)

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省高三上第二次診斷生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2013•四川)在誘導(dǎo)離體菊花莖段形成幼苗的過程中,下列生命活動不會同時(shí)發(fā)生的是( )

A.細(xì)胞的增殖與分化 B.光能的吸收與轉(zhuǎn)化

C.ATP的合成與分解 D.基因的突變與重組

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省高三上第二次診斷生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2014•湘陰縣校級模擬)下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述中,錯誤的是( )

A.所有細(xì)胞中核糖體的形成都與核仁密切相關(guān)

B.線粒體、核糖體、細(xì)胞核等細(xì)胞結(jié)構(gòu)中能產(chǎn)生水

C.細(xì)胞凋亡過程中核糖體仍能發(fā)揮作用

D.高爾基體行使其功能時(shí),伴隨著膜成分的轉(zhuǎn)化和更新

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.四川某淡水湖中綠藻和藍(lán)藻等是鯉魚及沼蝦的食物來源,其中沼蝦也是鯉魚的食物.圖甲表示綠藻與藍(lán)藻對N、P的吸收量及PH>8時(shí)其體內(nèi)藻毒素含量的差異,圖乙表示不同體長鯉魚的食性比例.

(1)在該湖泊中,體現(xiàn)每個(gè)種群最基本的數(shù)量特征是種群密度;其中決定綠藻種群數(shù)量變化的因素是出生率和死亡率.
(2)從物質(zhì)循環(huán)的角度來看,該湖泊生態(tài)系統(tǒng)中循環(huán)的物質(zhì)是組成生物體的化學(xué)元素.
(3)從能量流動的角度分析,該湖泊生態(tài)系統(tǒng)中沼蝦被分解者利用的能量除排泄物外還有尸體和下一營養(yǎng)級的糞便.
(4)請繪出藻類、沼蝦和鯉魚三者之間的食物關(guān)系圖:
(5)假設(shè)該生態(tài)系統(tǒng)中只存在鯉魚、沼蝦、藻類三類生物,結(jié)合圖乙,鯉魚體長在4.2cm時(shí),鯉魚要獲得24kJ能量,至少需要藻類提供240kJ的能量.
(6)環(huán)保部門為了治理該湖泊中氮、磷等元素富營養(yǎng)化的堿性水體,提高鯉魚產(chǎn)量,他們首先選擇綠藻(藻類),隨后再投喂體長大于4.2 cm的鯉魚以快速去除藻類.這樣做的理由是食性與肉食性比例為3:1,以植物性食物所占比例高,能量利用率也高.

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同步練習(xí)冊答案