12.下列關(guān)于有絲分裂的敘述,正確的是( 。
A.細(xì)胞周期中染色體存在的時(shí)間比染色質(zhì)的長(zhǎng)
B.處于分裂后期的細(xì)胞中存在姐妹染色單體
C.無(wú)絲分裂和有絲分裂都有發(fā)生DNA的復(fù)制
D.分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞大多數(shù)進(jìn)入細(xì)胞分化狀態(tài)

分析 有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn):
(1)間期:進(jìn)行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成;
(2)前期:核膜、核仁逐漸解體消失,出現(xiàn)紡錘體和染色體;
(3)中期:染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰;
(4)后期:著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開(kāi)成為染色體,并均勻地移向兩極;
(5)末期:核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失.

解答 解:A、細(xì)胞周期中染色體在分裂期出現(xiàn),所以存在的時(shí)間比染色質(zhì)的短,A錯(cuò)誤;
B、處于分裂后期的細(xì)胞中著絲點(diǎn)已分裂,所以不再存在姐妹染色單體,B錯(cuò)誤;
C、無(wú)絲分裂和有絲分裂都有發(fā)生DNA的復(fù)制,確保分裂后子細(xì)胞中DNA數(shù)量不變,C正確;
D、分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞大多數(shù)繼續(xù)分裂,少部分進(jìn)入細(xì)胞分化狀態(tài),D錯(cuò)誤.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題知識(shí)點(diǎn)簡(jiǎn)單,考查細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),要求考生識(shí)記細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于考綱識(shí)記層次的考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

5.科學(xué)家從某細(xì)菌中提取抗鹽基因,轉(zhuǎn)入煙草并培育成轉(zhuǎn)基因抗鹽煙草.如圖是轉(zhuǎn)基因抗鹽煙草的培育過(guò)程,含目的基因的外源DNA和質(zhì)粒上的箭頭表示相關(guān)限制酶的酶切位點(diǎn).請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題.

(1)在該過(guò)程中,研究人員首先獲取了抗鹽基因(目的基因),并采用PCR技術(shù)對(duì)目的基因進(jìn)行擴(kuò)增,擴(kuò)增時(shí)需要在反應(yīng)體系中加人DNA模板、熱穩(wěn)定DNA聚合酶(耐高溫的DNA聚合酶或Taq酶)、引物核苷酸原料等.
(2)用圖中的質(zhì)粒和目的基因構(gòu)建取組成質(zhì)粒,不能使用Smal酶切割,原因是SmaⅠ酶會(huì)破壞質(zhì)粒的抗性基因和外源DNA中的目的基因.圖中①②過(guò)程為防止質(zhì)粒和含目的基因的外源DNA片段自身環(huán)化,應(yīng)選用BamHⅠ和HindⅢ酶對(duì)外源DNA和質(zhì)粒進(jìn)行切割.
(3)為了確定轉(zhuǎn)基因抗鹽煙草是否培育成功,既要用放射性同位索標(biāo)記的抗鹽基因(目的基因)作探針進(jìn)行分子水平的檢測(cè),又要在個(gè)體水平上鑒定,后者的具體方法是將培育的煙草幼苗栽培于含有一定鹽度的土壤中,觀察該煙草植株的生長(zhǎng)狀態(tài)(用一定濃度的鹽水澆灌該轉(zhuǎn)基因煙草幼苗,觀察該煙草植株的生長(zhǎng)狀態(tài)).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.如圖同位素標(biāo)記進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.子代噬菌體蛋白質(zhì)外殼中出現(xiàn)32S
B.子代噬菌體DNA分子中不存在32P
C.子代噬菌體蛋白質(zhì)外殼存在同時(shí)有35S和32S的蛋白質(zhì)
D.子代噬菌體存在同時(shí)有31P和32P的DNA分子

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述,不正確的是( 。
A.被有機(jī)物輕度污染的流動(dòng)水體中,參與凈化的微生物的代謝類型是異養(yǎng)需氧型.距排污口越近的水體中溶解氧越多,N、P等無(wú)機(jī)鹽也越多
B.若要做到生態(tài)資源的可持續(xù)利用,必須使輸入量大于輸出量
C.城市生態(tài)系統(tǒng)和農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng),能量金字塔可倒置;起主導(dǎo)作用的都主要是人
D.外來(lái)物種入侵有可能破壞生物多樣性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列曲線所示的生物學(xué)意義,錯(cuò)誤的是( 。
A.如圖①橫坐標(biāo)表示分裂間期時(shí)間,則縱坐標(biāo)可表示細(xì)胞中ATP的量
B.如圖②橫坐標(biāo)表示溫度,則縱坐標(biāo)可表示酶的活性
C.如圖③橫坐標(biāo)表示O2的濃度,則縱坐標(biāo)可表示細(xì)胞內(nèi)ATP合成速率
D.如圖④橫坐標(biāo)表示CO2濃度,則縱坐標(biāo)可表示葉肉細(xì)胞的光合速率

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.適于觀察細(xì)胞有絲分裂的材料是( 。
A.蠶豆葉肉細(xì)胞B.人的口腔上皮細(xì)胞
C.蛙的紅細(xì)胞D.蛙的受精卵

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列關(guān)于細(xì)胞分化的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.有利于提高各種生理功能的效率
B.分化過(guò)程中細(xì)胞的遺傳物質(zhì)逐漸減少
C.具有持久性、不可逆性等特點(diǎn)
D.發(fā)生在生物體的整個(gè)生命進(jìn)程中

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.如圖為原核細(xì)胞內(nèi)基因控制蛋白質(zhì)合成的示意圖,據(jù)圖分析錯(cuò)誤的是(  )
 
A.①處有mRNA的合成B.圖中有6個(gè)核糖體,6條多肽
C.①②處都需要酶參與D.①②處有DNARNA雜合雙鏈片段

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列細(xì)胞中,可能已發(fā)生癌變的是(  )
A.被細(xì)菌侵染的細(xì)胞B.細(xì)胞核增大的細(xì)胞
C.自由水含量減少的細(xì)胞D.細(xì)胞膜上糖蛋白減少的細(xì)胞

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