下列關(guān)于圖示①②③④四個框圖內(nèi)所包括生物的共同特征的敘述，正確的是（ ）

A．框圖①內(nèi)都是原核生物，且都能發(fā)生突變

B．框圖②內(nèi)的生物都不含葉綠素，且都是分解者

C．框圖③內(nèi)的生物都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，且都有細(xì)胞壁

D．框圖④內(nèi)都是異養(yǎng)生物，且都能進(jìn)行有絲分裂

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．下表列出了教材中部分實(shí)驗(yàn)的材料、實(shí)驗(yàn)條件和觀察內(nèi)容，請回答有關(guān)問題．
組別材料實(shí)驗(yàn)條件觀察內(nèi)容
A浸泡過的花生種子清水、蘇丹Ⅲ染液、50%酒精溶液細(xì)胞中著色的小顆粒
B菠菜葉無水乙醇濾紙條上的色素帶
C洋蔥根尖解離液、龍膽紫溶液等植物細(xì)胞有絲分裂
（1）A組實(shí)驗(yàn)中50%酒精的作用是洗去浮色．
（2）B組實(shí)驗(yàn)中，如取材合適且提取色素的過程操作很規(guī)范，但得到的濾紙條上的色素帶顏色均非常淡，可能的原因除了濾紙條沒有預(yù)先干燥處理外，最可能的原因還有劃濾液細(xì)線次數(shù)太少（或?yàn)V液細(xì)線接觸到層析液）．
（3）在做C組實(shí)驗(yàn)時(shí)，甲同學(xué)換用洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞為材料，觀察時(shí)發(fā)現(xiàn)所有細(xì)胞能看清細(xì)胞核，但看不到染色體，可能原因是表皮細(xì)胞不分裂；若所有操作規(guī)范、正確，乙同學(xué)能否在顯微鏡下看到一個細(xì)胞的連續(xù)分裂過程？不能．丙同學(xué)在低倍顯微鏡下觀察到如圖所示圖象，若要在高倍鏡下看清視野中處于分裂中期的細(xì)胞，應(yīng)將裝片適當(dāng)向左移動．此視野中分裂期的細(xì)胞數(shù)目過少，可能的原因有①②．
①視野選擇不合適         ②取材時(shí)間不合適
③制片時(shí)壓片力量不合適   ④解離時(shí)間不合適．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．三對基因?qū)α诉z傳的兩個親本AaBbCc×AabbCc雜交后代的情況是（　　）
A．表現(xiàn)型4種B．表現(xiàn)型8種
C．子代中A_B_C_所占的概率為$\frac{8}{32}$D．基因型9種

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科目：高中生物 來源：2016屆甘肅省高三上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

結(jié)合下列曲線，分析有關(guān)無機(jī)物在生物體內(nèi)含量的說法，錯誤的是（ ）

A. 曲線①可表示人一生中體內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值隨年齡變化的曲線

B. 曲線②可表示細(xì)胞呼吸速率隨自由水與結(jié)合水比值的變化

C. 曲線③可以表示一粒新鮮的玉米種子在烘箱中被烘干的過程中，其內(nèi)無機(jī)鹽的相對含量變化

D. 曲線①可以表示人從幼年到成年體內(nèi)含水量的變化

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科目：高中生物 來源：2016屆甘肅省高三上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在下列生理狀態(tài)下，細(xì)胞內(nèi)自由水與結(jié)合水比值增加的是（ ）

A. 細(xì)胞衰老 B. 作物越冬

C. 種子萌發(fā) D. 細(xì)胞質(zhì)壁分離

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科目：高中生物 來源：2016屆甘肅省高三上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有關(guān)下圖所示的四種不同生物的相關(guān)敘述，正確的是（ ）

A．甲、乙兩種細(xì)胞的細(xì)胞壁都可用纖維素酶完全水解

B．乙為低等植物細(xì)胞，細(xì)胞中的核糖體和葉綠體均含RNA

C．丙的遺傳物質(zhì)是單鏈RNA，其突變率遠(yuǎn)高于DNA病毒

D．丁的細(xì)胞中無線粒體卻能進(jìn)行有氧呼吸

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市高一下期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

據(jù)圖回答下列問題：

（1）左圖所示細(xì)胞的名稱是_________________，細(xì)胞中的變化是___________ _____。

（2）該動物的正常體細(xì)胞中含有________條染色體。

（3）該細(xì)胞對應(yīng)右圖_____字母段，在cd字母段時(shí)細(xì)胞內(nèi)含有_______條染色體。

（4）字母e表示_________作用。

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．下列為植物代謝的一組問題，請據(jù)圖、表回答問題．
下圖1為植物光合作用與有氧呼吸的過程示意圖，圖中字母表示有關(guān)物質(zhì)，數(shù)字表示相關(guān)生理過程，請據(jù)圖回答問題：

（1）寫出下列符號所表示含義：DNADPH   G二碳化合物  ④三羧酸循環(huán)
（2）若圖1中化合物B的含量在24小時(shí)內(nèi)發(fā)生的變化如下圖2，請回答：
G點(diǎn)時(shí)B化合物含量升高的主要原因是缺乏CO2所致．D點(diǎn)的出現(xiàn)可能是由于白天天氣暫時(shí)由晴轉(zhuǎn)陰造成．
（3）氧氣是光合作用的副產(chǎn)物，請根據(jù)所學(xué)知識設(shè)計(jì)一實(shí)驗(yàn)方法證明氧氣的氧原子來自何種反應(yīng)物：在密閉透光的環(huán)境中，用含18O標(biāo)記的水培養(yǎng)綠色植物，然后檢測植物周圍產(chǎn)生的氧氣中有18O2； 再在另一密閉透光的環(huán)境中加入含C18O2的二氧化碳?xì)怏w，檢測植物周圍產(chǎn)生的氧氣中沒有18O2．
圖3 是綠色植物光合作用速率的實(shí)驗(yàn)示意圖，該裝置放在標(biāo)準(zhǔn)狀況的環(huán)境中．
（4）實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，針筒的讀數(shù)是0.2mL，毛細(xì)管內(nèi)的水滴在位置X處．然后遮光30分鐘，針筒必須移動0.2mL才能保持水滴維持原位（X點(diǎn)）．針筒移動的方向是向右．
（5）接著光照30分鐘后，針筒的容量需要調(diào)至0.6mL的讀數(shù)，才能使水滴仍維持在X的位置．若以釋放出的氧氣量來代表光合作用速率，該植物的凈光合作用速率是1.2
mL/小時(shí)．光照的1小時(shí)內(nèi)該綠色植物實(shí)際產(chǎn)生氧氣1.6mL．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列關(guān)于植物激素知識的敘述正確的是（　�。�
A．兒童食用乙烯催熟的水果會引起性早熟
B．用一定濃度的生長素類似物適當(dāng)處理植物可培育出無子果實(shí)
C．乙烯利可促進(jìn)扦插枝條生根
D．赤霉菌產(chǎn)生的赤霉素是植物激素

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