細(xì)胞膜的功能有（ ）

A．控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞

B．將胰島細(xì)胞形成的胰島素，分泌到胰島細(xì)胞外

C．提高細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)的速率

D．作為系統(tǒng)的邊界，維持細(xì)胞內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016安徽六安市高二（下）第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在下列古詩中，從生物學(xué)角度看，表現(xiàn)為物種間競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的是（ ）

A．蘭溪三日桃花雨，半夜鯉魚來上灘

B．種豆南山下，草盛豆苗稀

C．滿園春色關(guān)不住，一枝紅杏出墻來

D．人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開

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科目：高中生物 來源：2015-2016安徽省阜陽市高二（上）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

綠色植物倒伏后，它的莖稈能部分恢復(fù)直立狀態(tài)，引起這種現(xiàn)象的原因是（ ）

A．受重力影響，向地性 B．受重力影響，背地性

C．受水的影響，向水性 D．受光的影響，向光性

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科目：高中生物 來源：2014-2015安徽巢湖市高二生物（下）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

植物細(xì)胞內(nèi)線粒體與葉綠體之間存在著密切的聯(lián)系，下列說法符合實(shí)際的是（ ）

A．在夜間線粒體可為葉綠體提供CO2，參與暗反應(yīng)

B．在白天葉綠體可為線粒體提供O2，并在線粒體內(nèi)參與有機(jī)物的氧化分解

C．在線粒體和葉綠體的內(nèi)膜、基質(zhì)中分布著相同的酶

D．線粒體和葉綠體中均含DNA，而葉綠體的基質(zhì)中還含有與光合作用有關(guān)的色素

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科目：高中生物 來源：2014-2015安徽巢湖市高二生物（下）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

1915年、l930年、l965年三個(gè)年度的諾貝爾獎(jiǎng)都授予了有關(guān)葉綠素研究方面的科學(xué)家，下列有關(guān)葉綠素的說法正確的是（ ）

A．葉綠素在高等植物體內(nèi)有兩種，葉綠素a呈黃綠色，葉綠素b呈藍(lán)綠色

B．葉綠體的囊狀結(jié)構(gòu)薄膜和基質(zhì)中均含有與光合作用有關(guān)的色素和酶

C．葉綠體色素提取和分離實(shí)驗(yàn)中，在濾紙條上葉綠素a比葉綠素b擴(kuò)散得快

D．葉綠素主要吸收藍(lán)紫光

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列關(guān)于生物膜系統(tǒng)的敘述，正確的是（　�。�
A．原核細(xì)胞無核膜及細(xì)胞器膜因而不具生物膜
B．細(xì)胞膜功能的復(fù)雜程度取決于磷脂的種類和數(shù)量
C．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜為多種酶提供了大量的附著位點(diǎn)
D．高爾基體膜與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜在結(jié)構(gòu)上直接聯(lián)系

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．大氣中CO2含量迅速增加，使生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)失衡，從而形成溫室效應(yīng)，因此倡導(dǎo)低碳生活的理念獲得全世界人們的普遍認(rèn)同．下列根據(jù)下圖所作出的判斷，不正確的是（　　）
A．增加自養(yǎng)生物種類和數(shù)量有利于降低大氣中的CO2含量
B．生態(tài)系統(tǒng)中的自養(yǎng)生物主要是綠色植物
C．大氣中CO2的增加主要與異養(yǎng)生物②的數(shù)量增加有關(guān)
D．該圖能表示物質(zhì)循環(huán)過程，不能準(zhǔn)確表示能量流動(dòng)方向

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．艾滋病病毒（HIV）的遺傳物質(zhì)是RNA，治療艾滋病的藥物AZT的分子結(jié)構(gòu)與胸腺嘧啶脫氧核苷酸結(jié)構(gòu)相似，發(fā)揮作用時(shí)，藥物AZT取代胸腺嘧啶脫氧核苷酸，從而抑制艾滋病病毒在人體細(xì)胞內(nèi)增殖，據(jù)此推測(cè)AZT的作用是抑制艾滋病病毒的（　�。�
A．RNA的轉(zhuǎn)錄B．RNA的逆轉(zhuǎn)錄C．RNA的復(fù)制D．蛋白質(zhì)的翻譯

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下面是細(xì)胞中糖類合成與分解過程示意圖．下列敘述正確的是（　　）
（CH2O）+O2$?_{②}^{①}$CO2+H2O+能量．
A．過程①只在線粒體中進(jìn)行，過程②只在葉綠體中進(jìn)行
B．過程①和②中均能產(chǎn)生[H]，二者還原的物質(zhì)不同
C．過程①釋放的能量全部?jī)?chǔ)存在ATP分子中
D．過程②產(chǎn)生的（CH2O）中的氧全部來自于H2O

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同步練習(xí)冊(cè)答案