8．孟德爾運用“假說-演繹”法研究豌豆一對相對性狀的雜交實驗，發(fā)現(xiàn)了分離定律．下列哪一項屬于其研究過程中的“演繹”（　　）
A．測交預(yù)期結(jié)果：高莖：矮莖接近于1：1
B．親本產(chǎn)生配子時，成對的遺傳因子彼此分開
C．受精時，雌雄配子的結(jié)合是隨機的
D．選擇豌豆進行雜交實驗

分析 假說--演繹法的基本步驟：提出問題→作出假說→演繹推理→實驗驗證→得出結(jié)論．孟德爾的假說內(nèi)容“生物性狀是由遺傳因子決定的，體細胞中遺傳因子成對存在、配子中遺傳因子成單個存在、受精時雌雄配子隨機結(jié)合”．

解答 解：A、演繹推理內(nèi)容是F1產(chǎn)生配子時成對遺傳因子分離，則測交后代會出現(xiàn)兩種性狀，比例接近1：1，再設(shè)計了測交實驗對分離定律進行驗證，A正確；
B、親本產(chǎn)生配子時，成對的遺傳因子彼此分開屬于假說內(nèi)容，B錯誤；
C、受精時，雌雄配子的結(jié)合是隨機的屬于假說內(nèi)容，C錯誤；
D、選擇豌豆進行雜交實驗是對實驗材料的選擇，不屬于“演繹”過程，D錯誤．
故選：A．

點評 本題考查孟德爾遺傳實驗的方法，意在考查考生的理解能力，識記假說-演繹法的組成及判定是解決該題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．關(guān)于在裸巖上群落演替順序的敘述，正確的是（　�。�
A．苔蘚階段→地衣階段→草本階段→森林階段→灌木階段
B．地衣階段→灌木階段→苔蘚階段→草本階段→森林階段
C．地衣階段→苔蘚階段→灌木階段→草本階段→森林階段
D．地衣階段→苔蘚階段→草本階段→灌木階段→森林階段

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列敘述錯誤的是（　�。�
A．純合子與純合子雜交，后代全是純合子
B．雜合子的自交后代會發(fā)生性狀分離
C．純合子的自交后代不會發(fā)生性狀分離
D．表現(xiàn)型相同，基因型不一定相同

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．在CO2濃度一定、溫度適宜的環(huán)境中，測定植物葉片在不同光照條件下CO2的吸收或釋放量，結(jié)果如下表：（表中負值表示CO2釋放，正值表示CO2吸收）下列選項中錯誤的是（　　）
光照強度（klx）2.04.06.08.09.010.0
CO2[mg/（100cm2•h）]-2.02.06.010.012.012.0
A．光照強度在6.0～8.0klx之間時，隨光照強度增加葉綠體內(nèi)ATP的合成速率增加
B．光照強度在2.0klx時，細胞內(nèi)只進行呼吸作用不進行光合作用
C．光照強度在大于4.0klx，細胞會從環(huán)境中吸收二氧化碳放出氧氣
D．超過9klx時，光合作用速率不再增加，制約因素可能是CO2濃度

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．請閱讀下列材料并回答：
材料一  由于細胞的密度不同，在地面上受重力影響，細胞的融合非常困難，在太空進行此試驗比在地面試驗細胞融合率大大提高．“神舟”六號飛船上進行了B淋巴細胞和骨髓瘤細胞的融合、黃花煙草原生質(zhì)體和“革新”一號煙草原生質(zhì)體的融合兩個科學(xué)實驗，在電融合儀內(nèi)經(jīng)過l60min后，終于獲得成功．
材料二  右圖為哺乳動物生殖過程及相關(guān)細胞工程的示意圖，其中b為卵細胞，c、d為體細胞．
（1）細胞融合技術(shù)與傳統(tǒng)的有性雜交相比，其優(yōu)越性在于克服了遠緣雜交不親和的障礙．在太空進行細胞融合與在地面進行細胞融合相比，其優(yōu)越性在于解決了因兩種細胞密度不同而難以融合的問題．
（2）利用動物細胞融合技術(shù)而發(fā)展起來的雜交瘤技術(shù)，體外培養(yǎng)時利用了動物細胞培養(yǎng)技術(shù)，其培養(yǎng)基通常需要加入動物血清等一些天然成分．
（3）動物個體甲、乙的產(chǎn)生分別屬于有性生殖和無性生殖．
（4）在“神舟”六號飛船上舉行的“太空融合”，與上圖中的方法三的原理相同．人工誘導(dǎo)動物細胞融合與誘導(dǎo)植物細胞融合的方法相同的是都可用化學(xué)方法和物理方法，此外動物細胞融合還可用滅活的病毒作為誘導(dǎo)劑．根據(jù)上述材料，你認為在神舟六號上所用的誘導(dǎo)方法是物理方法．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．回答下列有關(guān)生物進化的問題．

（1）圖甲表示某小島上蜥蜴進化的基本過程，X、Y、Z表示生物進化的基本環(huán)節(jié)，X、Y分別是突變（變異）、自然選擇．
（2）該小島上的蜥蜴原種由許多個體組成，這些個體的總和稱為種群，這是生物進化的基本單位．
（3）小島上能進行生殖的所有蜥蜴?zhèn)�體含有的全部基因，稱為蜥蜴的基因庫．
（4）小島上蜥蜴原種的腳趾逐漸出現(xiàn)兩種性狀，W代表蜥蜴腳趾的分趾基因；W代表聯(lián)趾（趾間有蹼）基因．圖乙表示這兩種性狀比例變化的過程．

①．由于蜥蜴過度繁殖，導(dǎo)致生存斗爭加�。�
②．圖乙所示過程說明，自然環(huán)境的變化引起不同性狀蜥蜴的比例發(fā)生變化，其本質(zhì)是因為蜥蜴群體內(nèi)的基因頻率發(fā)生了改變．
③．現(xiàn)人為將蜥蜴分隔到兩個島嶼上，預(yù)測多年后，兩個種群將會出現(xiàn)其它不同的性狀，若這兩個種群中的個體不能相互交配，說明兩個島嶼上的蜥蜴已形成了不同的物種，由此可見，隔離是物種形成的必要條件．
（5）從生物多樣性角度分析，圖乙所示群體中不同個體的存在反映了基因多樣性．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．在雙鏈DNA分子中，若某一條鏈中$\frac{A+T}{G+C}$=m，則在另一條鏈中$\frac{A+T}{G+C}$的比值是多少？在整個DNA分子中$\frac{A+T}{G+C}$的比值是多少？

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．人的體細胞含有23對同源染色體，正常情況下，減數(shù)分裂第二次分裂的次級精母細胞內(nèi)可能含有（　�。�
A．44條常染色體+XX性染色體B．44條常染色體+XY性染色體
C．44條常染色體+Y性染色體D．22條常染色體+XX性染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列有關(guān)促胰液素發(fā)現(xiàn)史的敘述，不正確的是（　�。�
A．促胰液素是人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素，是由特定內(nèi)分泌腺小腸黏膜分泌的
B．沃泰默實驗其中一組對照組排除鹽酸作用于胰腺分泌胰液
C．斯他林和貝利斯在沃泰默研究的基礎(chǔ)上，勇于向權(quán)威觀點挑戰(zhàn)，大膽質(zhì)疑、探索與創(chuàng)新是成功的關(guān)鍵
D．促胰液素產(chǎn)生后經(jīng)體液運輸，作用于胰腺，促進胰腺分泌胰液

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