【題目】鯨與鯊魚有相似的體型和運動器官適于海洋生活,但鯨用肺呼吸,鯊魚用鰓呼吸,這體現(xiàn)了(

A.遺傳多樣性B.生境多樣性C.生態(tài)系統(tǒng)多樣性D.物種多樣性

【答案】D

【解析】

生物多樣性通常有三個主要的內(nèi)涵,即生物種類的多樣性、基因(遺傳)的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。

A、遺傳多樣性指基因多樣性,題中并未提到基因,提到了不同物種的性狀,因此題中描述的特性不能表示遺傳多樣性,A錯誤;

B、鯨和鯊魚都在海洋中生活,顯示不出生活環(huán)境的多樣性,B錯誤;

C、鯨和鯊魚都是海洋生態(tài)系統(tǒng)中的生物,不能顯示生態(tài)系統(tǒng)多樣性,C錯誤;

D、鯨和鯊魚是不同的物種,能顯示物種多樣性,D正確。

故選D。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

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【題目】下列為卵巢中一些細胞圖像,有關(guān)說法正確的是

A.甲、乙、丙細胞中含有同源染色體對數(shù)依次為2、2、0

B.若丁是乙分裂而來,則丁一定不是卵細胞

C.若乙的基因組成為AAaaBBbb,則丁的基因組成一定是AB

D.若圖中所示細胞分裂具有連續(xù)性,則順序為甲

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【題目】如圖為人體的生命活動調(diào)節(jié)示意圖,下列敘述錯誤的是

A. 飯后血糖升高時,人體可以通過內(nèi)外刺激→A→C→D”途徑促進胰島素的分泌

B. 人體內(nèi)的甲狀腺激素可能完成H過程

C. 人在寒冷的條件下,可以通過內(nèi)外刺激→A→C→D”,使腎上腺素分泌增加

D. 當人的手被針刺時,可以通過內(nèi)外刺激→A→C→D”,使手縮回

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為人體血糖平衡調(diào)節(jié)示意圖,圖中字母表示物質(zhì),數(shù)字代表結(jié)構(gòu)或過程,丙和丁代表不同細胞,且圖中抗體l或抗體2只與相應的受體結(jié)合。請據(jù)圖回答下列問題:

(1)當血糖濃度升高時,機體進行神經(jīng)調(diào)節(jié)涉及的反射弧是___________________(用圖中漢字、數(shù)字及箭頭表示)。

(2)圖中丙代表________________,D代表______________,C的生理功能是______________,從而使血糖濃度________(填“升高”或“降低”)。

(3)通過圖示可以看出,C和D之間通過______________作用共同維持血糖濃度的穩(wěn)定。

(4)當某人血液中存在抗體1或抗體2時,可判定其患有糖尿;其中可通過注射胰島素達到降低血糖效果的糖尿病是由__________(填“抗體1”或“抗體2”)引起的;從免疫學的角度看,該糖尿病屬于______________病。

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【題目】洋蔥(2n=16)為二倍體植物。為比較不同處理方法對洋蔥根尖細胞分裂指數(shù)(即視野內(nèi)分裂期細胞數(shù)占細胞總數(shù)的百分比)的影響,某研究性學習小組進行了相關(guān)實驗,實驗步驟如下:

①將洋蔥的老根去除,經(jīng)水培生根后取出。

②將洋蔥分組同時轉(zhuǎn)入質(zhì)量分數(shù)為0.01%、0.1%秋水仙素溶液中,分別培養(yǎng)24h、36h、48h;秋水仙素處理停止后再轉(zhuǎn)入清水中分別培養(yǎng)0h、12h、24h、36h。

③剪取根尖,用Carnoy固定液(用3份無水乙醇、1份冰乙酸混勻)固定8h,然后將根尖浸泡在1mol/L鹽酸溶液中5~8min。

④將根尖取出,放入盛有清水的培養(yǎng)皿中漂洗。

⑤用石碳酸-品紅試劑染色。

⑥制片、鏡檢;計數(shù)、拍照。

實驗結(jié)果:不同方法處理后的細胞分裂指數(shù)(%)如下表。

請分析上述實驗,回答有關(guān)問題:

(1)步驟③中“將根尖浸泡在1mol/L鹽酸溶液中”的作用是。

(2)步驟⑥為了獲得相應的觀察視野,鏡檢時正確的操作方法是________

(3)根據(jù)所學的知識推測,石碳酸-品紅試劑是一種______性染料。

(4)為了統(tǒng)計數(shù)據(jù)更加科學,計數(shù)時應采取的方法是_______

(5)根據(jù)上表結(jié)果可以得出如下初步結(jié)論:

①質(zhì)量分數(shù)為_______秋水仙素溶液誘導后的細胞分裂指數(shù)較高;

②本實驗的各種處理中,提高細胞分裂指數(shù)的最佳方法是______

(6)下面為一位同學在步驟⑥所拍攝的顯微照片,形成細胞a的最可能的原因是___________

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【題目】下圖表示人體特異性免疫的過程,圖中數(shù)字分別代表相應生理活動,試回答下列問題。

(1)圖中虛線所表示的箭頭是_____________________________________時所引起的免疫反應。

(2)圖中的“某物質(zhì)”指的是____________________

(3)效應T細胞與靶細胞密切接觸,最終導致________________________

(4)漿細胞產(chǎn)生的免疫物質(zhì)主要存在于_______________中,在多數(shù)情況下,該物質(zhì)的作用是與相應_______________結(jié)合,形成沉淀或細胞集團,進而被________________吞噬消化。

(5)免疫系統(tǒng)的主要功能是_______________, _______________, _______________。

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【題目】如圖甲是動物細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,部分結(jié)構(gòu)已標明.圖乙表示分泌蛋白合成、加工和分泌的過程.請據(jù)圖作答:

(1)圖甲結(jié)構(gòu)示意圖屬于 ______ (填“物理”或“概念”)模型,其中具有雙層膜的結(jié)構(gòu)是 ______ (填圖中編號).

(2)真核細胞中核糖體的形成與 ______ (填圖中編號)有關(guān).

(3)圖乙a、b、c三種細胞器中,對蛋白質(zhì)具有加工、分類和包裝功能的是 ______ (填細胞器的名稱).為了研究圖乙所示生理過程,一般可采用的實驗方法是 ______

(4)用臺盼藍對圖甲細胞進行染色,發(fā)現(xiàn)死細胞被染成藍色,而活細胞不著色,這一現(xiàn)象說明細胞膜具有 ______ 的功能,請再寫出細胞膜的一種功能: ______

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【題目】將顫藻和水綿放在載玻片上染色后用高倍鏡觀察,確認絲狀物是水綿的主要依據(jù)是(

A.細胞核B.線粒體C.葉綠體D.核糖體

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【題目】下列關(guān)于細胞壁的敘述中,正確的是( )

A. 細胞壁起到支持、保護和控制物質(zhì)進出細胞的作用

B. 纖維素是由葡萄糖聚合而成的多糖,是植物細胞壁的主要成分之一

C. 細胞壁是各種細胞最外層結(jié)構(gòu)

D. 若選用植物細胞制備細胞膜則先用鑷子去除細胞壁

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