12.動(dòng)物器官的體外培養(yǎng)技術(shù)對(duì)于研究器官的生理、病理過(guò)程及其機(jī)制意義重大.如圖是一個(gè)新生小鼠的肝臟小塊培養(yǎng)裝置示意圖.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)肝臟切成小薄片,這有利于肝臟細(xì)胞吸收氧氣和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、排出代謝廢物.
(2)氣室中充入5%CO2氣體的主要作用是維持培養(yǎng)液適宜的pH.
(3)培養(yǎng)液中添加抗生素是為了抑制細(xì)菌生長(zhǎng),但要注意選擇抗生素的種類(lèi)和劑量,以保證抗生素對(duì)肝臟無(wú)害.
(4)有機(jī)物X有毒性,可誘發(fā)染色體斷裂.利用上圖所示裝置和提供的下列材料用具,探究肝臟小塊對(duì)有機(jī)物X是否具有解毒作用.
材料用具:肝臟小塊,外周血淋巴細(xì)胞,淋巴細(xì)胞培養(yǎng)液,植物凝集素(刺激淋巴細(xì)胞分裂);顯微鏡,載玻片,蓋玻片,玻璃皿,滴管;吉姆薩染液(使染色體著色),有機(jī)物X溶液等.
實(shí)驗(yàn)過(guò)程:
①在淋巴細(xì)胞培養(yǎng)液中加入植物凝集素培養(yǎng)淋巴細(xì)胞,取4等份,備用.
②利用甲、乙、丙、丁4組上圖所示裝置,按下表步驟操作(“√”表示已完成的步驟).
步驟一:加入肝臟培養(yǎng)液
步驟二:加入有機(jī)物X溶液
步驟三:放置肝臟小塊
上表中還需進(jìn)行的操作是向乙(或。┙M裝置中放置肝臟小塊.
③培養(yǎng)一段時(shí)間后,取4組裝置中的等量培養(yǎng)液,分別添加到4份備用的淋巴細(xì)胞培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng).
④一段時(shí)間后取淋巴細(xì)胞分別染色、制片.在顯微鏡下觀(guān)察染色體形態(tài)和數(shù)量,并對(duì)比分析.若丙組淋巴細(xì)胞出現(xiàn)異常,而甲組的淋巴細(xì)胞正常,則說(shuō)明肝臟小塊對(duì)有機(jī)物X具有解毒作用.

分析 1、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的條件:
(1)無(wú)菌、無(wú)毒的環(huán)境:①消毒、滅菌;②添加一定量的抗生素;③定期更換培養(yǎng)液,以清除代謝廢物.
(2)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì):糖、氨基酸、促生長(zhǎng)因子、無(wú)機(jī)鹽、微量元素等,還需加入血清、血漿等天然物質(zhì).
(3)溫度和PH.
(4)氣體環(huán)境:95%空氣(細(xì)胞代謝必需的)和5%的CO2(維持培養(yǎng)液的PH).
2、探究實(shí)驗(yàn)應(yīng)遵循對(duì)照原則和單一變量原則.

解答 解:(2)氣室中充入5% CO2的作用是形成碳酸來(lái)維持培養(yǎng)液適宜的pH.
(3)同時(shí)也要注意選擇抗生素的種類(lèi)和劑量來(lái)抑制細(xì)菌生長(zhǎng).
(4)乙組和丁組沒(méi)有做處理,向乙(或。┙M裝置中放置肝臟小塊作為對(duì)照實(shí)驗(yàn),有機(jī)物X有毒性,可誘發(fā)染色體斷裂,所以要觀(guān)察淋巴細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)量是否變化.甲組添加肝臟小塊,淋巴細(xì)胞染色體正常,丙組沒(méi)有添加,出現(xiàn)染色體異常,說(shuō)明肝臟小塊對(duì)有機(jī)物X具有解毒作用.
故答案為:
(2)維持培養(yǎng)液適宜的pH
(3)種類(lèi)和劑量
(4)②向乙(或。┙M裝置中放置肝臟小塊
④染色體形態(tài)和數(shù)量   肝臟小塊對(duì)有機(jī)物X具有解毒作用

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合探究實(shí)驗(yàn),考查動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的過(guò)程及條件;明確實(shí)驗(yàn)的目的,能根據(jù)實(shí)驗(yàn)原則完善實(shí)驗(yàn)步驟,并能根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出正確的實(shí)驗(yàn)結(jié)論.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江省東陽(yáng)市高二下學(xué)業(yè)考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

種群基因頻率總是在不斷變化的原因包括:①突變 ②基因重組 ③自然選擇 ④自由交配

A.①②④ B.②③④ C.①② D.①②③

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

3.目前前發(fā)現(xiàn)的病毒主要有以下三種類(lèi)型,它們的遺傳信息的傳遞方式分別用下圖表示.據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)MERS的全稱(chēng)是中東呼吸綜合征,MERS病毒是一種新型的冠狀病毒.以正義單鏈RNA作為遺傳物質(zhì),即指遺傳物質(zhì)能直接進(jìn)行翻譯.
①M(fèi)ERS病毒屬于上述乙種類(lèi)型病毒,感染人體后其蛋白質(zhì)合成的場(chǎng)所是人體細(xì)胞的核糖體.
②實(shí)驗(yàn)室研究MERS病毒時(shí)不能(填“能”或“不能”)用含多種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)液來(lái)培養(yǎng)?理由是MERS病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),必須依賴(lài)于細(xì)胞才能繁殖.
(2)圖中需要DNA聚合酶的過(guò)程有6,過(guò)程6需要的酶DNA解旋酶、DNA聚合酶.
(3)赫爾希和蔡斯實(shí)驗(yàn)使用的T2噬菌體屬于上述中甲種類(lèi)型的病毒.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.有關(guān)激素調(diào)節(jié)及應(yīng)用方面的說(shuō)法正確的是( 。
A.甲狀腺激素分泌不足,對(duì)下丘腦和垂體的促進(jìn)作用減弱,促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素分泌增加
B.甲狀腺激素分泌不足,蝌蚪發(fā)育會(huì)受影響,成年人耗氧量會(huì)增加
C.切除動(dòng)物的垂體后,動(dòng)物血液中的生長(zhǎng)激素和甲狀腺激素都會(huì)減少
D.激素間的拮抗作用不利于維持動(dòng)物體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)和生長(zhǎng)發(fā)育

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列敘述正確的是( 。
A.真核生物和原核生物的遺傳物質(zhì)都是DNA
B.水分在植物體內(nèi)主要以結(jié)合水的形式存在
C.高等植物細(xì)胞壁主要由果膠和蛋白質(zhì)構(gòu)成
D.人體細(xì)胞進(jìn)行無(wú)氧呼吸時(shí),既能釋放二氧化碳,又能產(chǎn)生大量能量

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列關(guān)于反射弧和神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的表述中不正確的是( 。
A.反射弧有感受器傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器組成
B.在一個(gè)反射弧中,興奮始終是通過(guò)電位變化傳導(dǎo)
C.在一個(gè)反射弧中,兩個(gè)神經(jīng)元之間興奮的傳導(dǎo)依賴(lài)神經(jīng)遞質(zhì)
D.反射弧是完成反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題

3.如圖為某一高等生物細(xì)胞有絲分裂某一時(shí)期的模式圖,據(jù)圖以判斷( 。
 
A.該高等生物是一種髙等植物
B.該細(xì)胞處于有絲分裂后期
C.該細(xì)胞中含有8條姐妹染色單體
D.該細(xì)胞的子細(xì)胞細(xì)胞核中含有4條DNA分子

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.如圖表示各種不同細(xì)胞內(nèi)部分物質(zhì)之間的變化,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.過(guò)程 a 只能在葉綠體內(nèi)進(jìn)行,說(shuō)明葉綠體是進(jìn)行光合作用的基本單位
B.過(guò)程 a、b、c、d 可以在水稻細(xì)胞的不同細(xì)胞器內(nèi)完成
C.過(guò)程 d 的第一階段和 c 的第一階段相同,但 d 的第二階段沒(méi)有 ATP 生成
D.人體在高原缺氧狀態(tài)下,細(xì)胞內(nèi)可以發(fā)生 b 途徑的變化,但主要途徑仍然是 c 途徑

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

19.鯉魚(yú)是重要的經(jīng)濟(jì)魚(yú)類(lèi),性別由性染色體決定,屬于XY型.請(qǐng)回答:
(1)基因A、a和B、b是位于非同源染色體上的兩對(duì)基因,兩條鯉魚(yú)雜交,若子代雌雄魚(yú)中都出現(xiàn)A  :aa=3:1,B  :bb=1:1,則親本的基因型為AaBb×Aabb;若子代中雌魚(yú)全部表現(xiàn)為B控制的性狀,雄魚(yú)既有B控制的性狀又有b控制的性狀,則親本的基因型應(yīng)為XBXb×XBY.(只寫(xiě)與B、b控制的性狀有關(guān)的基因型)
(2)若已知鯉魚(yú)另一對(duì)相對(duì)性狀甲和乙,性狀甲基因(D)對(duì)性狀乙基因(d)為顯性且均只位于X染色體上,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)方案,通過(guò)一次交配實(shí)驗(yàn),單就性狀便能辨別幼魚(yú)的雌雄,方案是選擇乙性狀雌魚(yú)和甲性狀雄魚(yú)(表現(xiàn)型)的親本雜交.
(3)不同鯉魚(yú)品種的體色不同,是由于魚(yú)體鱗片和皮膚含有不同的色素細(xì)胞及其數(shù)量分布差異所致.科研人員用黑色鯉魚(yú)(簡(jiǎn)稱(chēng)黑鯉)和紅色鯉魚(yú)(簡(jiǎn)稱(chēng)紅鯉)雜交實(shí)驗(yàn):
a.黑鯉和紅鯉雜交,無(wú)論正交還是反交,F(xiàn)1均表現(xiàn)為黑鯉;
b.F1雌雄個(gè)體間相互交配,F(xiàn)2代既有黑鯉也有紅鯉,且黑鯉:紅鯉≈15:1.
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
①鯉魚(yú)體色中的黑色是顯性性狀.
②分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測(cè):鯉魚(yú)的體色是由2對(duì)等位基因控制的,該性狀的遺傳遵循基因的分離和自由組合定律.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案