甲 | 乙 | 丙 | 丁 | |
步驟一:加入肝臟培養(yǎng)液 | √ | √ | √ | √ |
步驟二:加入有機(jī)物X溶液 | √ | √ | ||
步驟三:放置肝臟小塊 | √ |
分析 1、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的條件:
(1)無(wú)菌、無(wú)毒的環(huán)境:①消毒、滅菌;②添加一定量的抗生素;③定期更換培養(yǎng)液,以清除代謝廢物.
(2)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì):糖、氨基酸、促生長(zhǎng)因子、無(wú)機(jī)鹽、微量元素等,還需加入血清、血漿等天然物質(zhì).
(3)溫度和PH.
(4)氣體環(huán)境:95%空氣(細(xì)胞代謝必需的)和5%的CO2(維持培養(yǎng)液的PH).
2、探究實(shí)驗(yàn)應(yīng)遵循對(duì)照原則和單一變量原則.
解答 解:(2)氣室中充入5% CO2的作用是形成碳酸來(lái)維持培養(yǎng)液適宜的pH.
(3)同時(shí)也要注意選擇抗生素的種類(lèi)和劑量來(lái)抑制細(xì)菌生長(zhǎng).
(4)乙組和丁組沒(méi)有做處理,向乙(或。┙M裝置中放置肝臟小塊作為對(duì)照實(shí)驗(yàn),有機(jī)物X有毒性,可誘發(fā)染色體斷裂,所以要觀(guān)察淋巴細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)量是否變化.甲組添加肝臟小塊,淋巴細(xì)胞染色體正常,丙組沒(méi)有添加,出現(xiàn)染色體異常,說(shuō)明肝臟小塊對(duì)有機(jī)物X具有解毒作用.
故答案為:
(2)維持培養(yǎng)液適宜的pH
(3)種類(lèi)和劑量
(4)②向乙(或。┙M裝置中放置肝臟小塊
④染色體形態(tài)和數(shù)量 肝臟小塊對(duì)有機(jī)物X具有解毒作用
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合探究實(shí)驗(yàn),考查動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的過(guò)程及條件;明確實(shí)驗(yàn)的目的,能根據(jù)實(shí)驗(yàn)原則完善實(shí)驗(yàn)步驟,并能根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出正確的實(shí)驗(yàn)結(jié)論.
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江省東陽(yáng)市高二下學(xué)業(yè)考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
種群基因頻率總是在不斷變化的原因包括:①突變 ②基因重組 ③自然選擇 ④自由交配
A.①②④ B.②③④ C.①② D.①②③
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甲狀腺激素分泌不足,對(duì)下丘腦和垂體的促進(jìn)作用減弱,促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素分泌增加 | |
B. | 甲狀腺激素分泌不足,蝌蚪發(fā)育會(huì)受影響,成年人耗氧量會(huì)增加 | |
C. | 切除動(dòng)物的垂體后,動(dòng)物血液中的生長(zhǎng)激素和甲狀腺激素都會(huì)減少 | |
D. | 激素間的拮抗作用不利于維持動(dòng)物體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)和生長(zhǎng)發(fā)育 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 真核生物和原核生物的遺傳物質(zhì)都是DNA | |
B. | 水分在植物體內(nèi)主要以結(jié)合水的形式存在 | |
C. | 高等植物細(xì)胞壁主要由果膠和蛋白質(zhì)構(gòu)成 | |
D. | 人體細(xì)胞進(jìn)行無(wú)氧呼吸時(shí),既能釋放二氧化碳,又能產(chǎn)生大量能量 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 反射弧有感受器傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器組成 | |
B. | 在一個(gè)反射弧中,興奮始終是通過(guò)電位變化傳導(dǎo) | |
C. | 在一個(gè)反射弧中,兩個(gè)神經(jīng)元之間興奮的傳導(dǎo)依賴(lài)神經(jīng)遞質(zhì) | |
D. | 反射弧是完成反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 該高等生物是一種髙等植物 | |
B. | 該細(xì)胞處于有絲分裂后期 | |
C. | 該細(xì)胞中含有8條姐妹染色單體 | |
D. | 該細(xì)胞的子細(xì)胞細(xì)胞核中含有4條DNA分子 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 過(guò)程 a 只能在葉綠體內(nèi)進(jìn)行,說(shuō)明葉綠體是進(jìn)行光合作用的基本單位 | |
B. | 過(guò)程 a、b、c、d 可以在水稻細(xì)胞的不同細(xì)胞器內(nèi)完成 | |
C. | 過(guò)程 d 的第一階段和 c 的第一階段相同,但 d 的第二階段沒(méi)有 ATP 生成 | |
D. | 人體在高原缺氧狀態(tài)下,細(xì)胞內(nèi)可以發(fā)生 b 途徑的變化,但主要途徑仍然是 c 途徑 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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