6．根據(jù)教材中實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題：
（1）鑒定成熟蘋果果肉中是否存在還原糖所用的試劑是斐林試劑，該試劑與細(xì)胞內(nèi)還原糖發(fā)生作用，形成磚紅色沉淀沉淀，因此，可用該試劑檢驗(yàn)糖尿病人尿液中葡萄糖的含量．
（2）鑒定花生子葉中脂肪的實(shí)驗(yàn)中，能將脂肪染成橘黃色的染液是蘇丹Ⅲ．
（3）向人的唾液中滴加雙縮脲試劑，會(huì)出現(xiàn)紫色．
（4）觀察線粒體時(shí)，要用健那綠染液染色，在顯微鏡下可以觀察到線粒體呈藍(lán)綠色色．

分析 生物大分子的檢測(cè)方法：蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)；淀粉遇碘液變藍(lán)；還原糖與斐林試劑在水浴加熱的條件下產(chǎn)生磚紅色沉淀；觀察DNA和RNA的分布，需要使用甲基綠吡羅紅染色，DNA可以被甲基綠染成綠色，RNA可以被吡羅紅染成紅色，脂肪需要使用蘇丹Ⅲ（蘇丹Ⅳ）染色，使用酒精洗去浮色以后在顯微鏡下觀察，可以看到橘黃色（紅色）的脂肪顆粒．據(jù)此分析解答．

解答 解：（1）還原糖與斐林試劑在水浴加熱的條件下產(chǎn)生磚紅色沉淀，可用這種方法檢測(cè)糖尿病病人尿液中是否含有葡萄糖．
（2）脂肪可用蘇丹Ⅲ（蘇丹Ⅳ）染成橘黃色（紅色）．
（3）蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)；人的唾液中含有唾液淀粉酶，是蛋白質(zhì)，故向人的唾液中滴加雙縮脲試劑，會(huì)出現(xiàn)紫色．
（4）健那綠染液可將活細(xì)胞中的線粒體染成藍(lán)綠色．
故答案為：
（1）斐林試劑  磚紅色沉淀   葡萄糖
（2）蘇丹Ⅲ
（3）紫色
（4）藍(lán)綠色

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查生物大分子的檢測(cè)以及實(shí)驗(yàn)材料的選擇，意在考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解掌握，難度適中．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．藍(lán)藻能進(jìn)行光合作用和有氧呼吸，下列相關(guān)說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)可能有葉綠體、線粒體等結(jié)構(gòu)
B．藍(lán)藻細(xì)胞有細(xì)胞壁，其主要成分是纖維素和果膠
C．藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)肯定有光合作用的酶和有氧呼吸的酶
D．藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)的擬核中有一個(gè)環(huán)狀的染色體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．胡楊是干旱荒漠風(fēng)沙前沿地區(qū)唯一天然分布的高大喬木，它耐鹽堿，抗干旱，耐強(qiáng)光高溫與風(fēng)襲沙埋，在防風(fēng)固沙和保護(hù)自然環(huán)境上起著重要作用．請(qǐng)完成下列問(wèn)題：
（1）胡楊插條生根困難，種子繁殖實(shí)生苗性狀分離嚴(yán)重，參差不齊，難以成材，為解決此問(wèn)題，可采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)解決其繁殖問(wèn)題．將愈傷組織經(jīng)液體懸浮培養(yǎng)可以分散成單細(xì)胞，這些細(xì)胞發(fā)育成的胚狀體可用于制備人工種子．
（2）為確定胡楊根部根毛區(qū)細(xì)胞的細(xì)胞液濃度，可用觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離的方法檢測(cè)．當(dāng)50%細(xì)胞發(fā)生這一現(xiàn)象時(shí)，即認(rèn)為相應(yīng)外界溶液濃度為細(xì)胞液的濃度．相比洋蔥鱗片葉外表皮的觀察，胡楊根部細(xì)胞在顯微鏡下觀察時(shí)應(yīng)適當(dāng)減少（增大/減少）進(jìn)光量．
（3）用單側(cè)光照射胡楊幼苗尖端一段時(shí)間，細(xì)胞壁伸長(zhǎng)現(xiàn)象在幼苗尖端下部背光側(cè)更明顯．若要在細(xì)胞水平上進(jìn)行驗(yàn)證，可取彎曲處作縱切（橫切/縱切）片制成裝片，用顯微鏡觀察并測(cè)量相應(yīng)細(xì)胞長(zhǎng)度．判斷并解釋顯微鏡下觀察到的現(xiàn)象能否說(shuō)明生長(zhǎng)素的作用具有兩重性不能，因?yàn)橄蚬鈧?cè)和背光側(cè)的生長(zhǎng)素都對(duì)生長(zhǎng)起促進(jìn)作用．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．為調(diào)查人類紅綠色盲癥的發(fā)病率，不正確的做法是（　�。�
A．調(diào)查群體要足夠大
B．不能在特定人群中調(diào)查，要隨機(jī)調(diào)查
C．要注意保護(hù)被調(diào)查人的隱私
D．必須以家庭為單位逐個(gè)調(diào)查

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．古詩(shī)云“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”．下列關(guān)于組成“蠶絲”的主要成分的敘述，正確的是（　　）
A．它的形成過(guò)程中有水產(chǎn)生
B．它一定含有的化學(xué)元素是C、H、O、N、P、Fe
C．它的單體的通式為-CO-NH-，共20種
D．蠶絲服裝適宜用沸水和加酶洗衣粉清洗

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．請(qǐng)回答有關(guān)單克隆抗體制備過(guò)程的問(wèn)題：
（1）生產(chǎn)單克隆抗體應(yīng)用到了細(xì)胞培養(yǎng)、細(xì)胞融合等生物技術(shù)．
（2）選出的雜交瘤細(xì)胞既具備骨髓瘤細(xì)胞的迅速大量繁殖特點(diǎn)，又具備淋巴細(xì)胞的分泌專一抗體特點(diǎn)，經(jīng)過(guò)選擇性培養(yǎng)的雜交瘤細(xì)胞，還需進(jìn)行克隆化培養(yǎng)和抗體檢測(cè)，經(jīng)多次篩選，就可獲得足夠數(shù)量的能分泌所需抗體的細(xì)胞．
（3）淋巴細(xì)胞是由動(dòng)物體骨髓中的造血干細(xì)胞分化、發(fā)育而來(lái)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．遺傳密碼是指（　　）
A．DNA分子決定蛋白質(zhì)合成的有義鏈上的堿基排列順序
B．轉(zhuǎn)運(yùn)RNA分子一端決定一個(gè)氨基酸的三個(gè)堿基排列順序
C．信使RNA上的堿基排列順序
D．蛋白質(zhì)分子的氨基酸排列順序

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的說(shuō)法中，不正確的是（　�。�
①病毒是一類具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物
②藍(lán)藻在生物進(jìn)化中起著重要的作用是因?yàn)樗哂腥~綠體，能夠進(jìn)行光合作用
③生物的細(xì)胞壁都可以通過(guò)纖維素酶和果膠酶的作用分解
④線粒體和葉綠體攜帶的遺傳信息可以表達(dá)出來(lái)
⑤內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和高爾基體膜都具有流動(dòng)性
⑥人體所有細(xì)胞的細(xì)胞周期持續(xù)時(shí)間相同．
A．①③④⑤B．②③④⑥C．①②③⑥D．①②④⑥

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列關(guān)于興奮沿神經(jīng)纖維向前傳導(dǎo)的敘述中，正確的是（　�。�
A．膜內(nèi)電流由未興奮部位流向興奮部位
B．膜外電流由興奮部位流向未興奮部位
C．神經(jīng)纖維受到刺激時(shí)，膜內(nèi)電流方向與興奮傳導(dǎo)方向相同，膜外相反
D．興奮在細(xì)胞間的傳遞方向是樹突→另一個(gè)神經(jīng)元的軸突和細(xì)胞體

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