對(duì)下圖所示DNA片段的說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )
A、甲、乙、丙的黏性末端是由三種限制酶催化產(chǎn)生的
B、甲、乙之間可形成重組DNA分子,但甲、丙之間不能
C、DNA連接酶催化磷酸基團(tuán)和核糖之間形成化學(xué)鍵,該反應(yīng)有水產(chǎn)生
D、切割甲的限制酶不能識(shí)別由甲、乙片段形成的重組DNA分子
考點(diǎn):基因工程的原理及技術(shù),DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)
專(zhuān)題:
分析:限制酶能夠識(shí)別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列,并且使每一條鏈中特定部位的兩個(gè)核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷裂.限制酶具有特異性,即一種限制酶只能識(shí)別一種特定的脫氧核苷酸序列.
解答: 解:A、切割甲的限制酶的識(shí)別序列是-GAATTC-,切割乙的限制酶的識(shí)別序列是-CAATTG,切割丙的限制酶的識(shí)別序列是-CTTAAG-,故A正確;
B、甲和乙的黏性末端相同,可以被DNA連接酶連接形成重組DNA分子,而甲和丙的黏性末端不同,因此不能連接形成重組DNA分子,故B正確;
C、DNA連接酶連接的是DNA片段,所以該酶能催化磷酸基團(tuán)和脫氧核糖之間形成磷酸二酯鍵,故C錯(cuò)誤;
D、甲、乙片段形成的重組DNA分子的序列是-CAATTC-,而甲酶的識(shí)別序列是-GAATTC-,且在G和A之間切割,由此可見(jiàn),甲酶不能識(shí)別由甲、乙片段形成的重組DNA分子,故D正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題考查限制性核酸內(nèi)切酶的相關(guān)知識(shí),意在考查考生的識(shí)圖能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn),通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖一為下丘腦對(duì)部分生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的生理過(guò)程的部分示意圖,圖二為圖一中部分結(jié)構(gòu)放大示意圖,其中A、B表示有關(guān)結(jié)構(gòu).科學(xué)家為了研究下丘腦在動(dòng)物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)中的作用,取生理狀態(tài)良好的成年家兔20只(2.5kg/只),隨機(jī)分為5組(甲、乙、丙、丁、戊),每組4只,戊組為對(duì)照組.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)如圖一所示,向甲組家兔體內(nèi)注射
 
 激素的生理溶液,可使甲組家兔表現(xiàn)出相應(yīng)的性行為.
(2)將乙組家兔的結(jié)構(gòu)A切斷(如圖二所示),測(cè)定家兔的日均排尿量.則乙組兔的日均排尿量將
 
.一段時(shí)間后,給乙組家兔注射
 
激素的生理溶液,家兔的排尿量恢復(fù)正常.該實(shí)驗(yàn)表明下丘腦通過(guò)
 
,進(jìn)而調(diào)節(jié)腎小管、集合管對(duì)水分的重吸收,從而控制尿液量.
(3)如圖二所示,將丙組家兔的結(jié)構(gòu)B結(jié)扎,再將家兔轉(zhuǎn)移至寒冷環(huán)境中.一段時(shí)間后,從頸部位抽取靜脈血,分別檢測(cè)血液中激素的含量.則丙組兔血液中促甲狀腺激素釋放激素、甲狀腺激素的含量變化情況分別為
 
、
 

(4)切斷丁組家兔下丘腦與大腦皮層間的聯(lián)系,測(cè)定家兔的體溫.則丙組家兔的體溫變化情況最可能是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

圖中a表示基因工程,c表示胚胎工程,d表示細(xì)胞工程,則e和b分別表示( 。
A、胚胎移植和細(xì)胞培養(yǎng)
B、顯微注射技術(shù)和細(xì)胞培養(yǎng)
C、細(xì)胞培養(yǎng)和花粉離體培養(yǎng)
D、顯微注射技術(shù)和花粉離體培養(yǎng)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

圖中a表示抗體,c表示致敏T細(xì)胞,d表示淋巴因子,則e、b分別表示( 。
A、記憶細(xì)胞、漿細(xì)胞
B、特異性免疫、T淋巴細(xì)胞
C、特異性免疫、B淋巴細(xì)胞
D、記憶細(xì)胞、T淋巴細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

人類(lèi)的皮膚含有黑色素,黑色素的多少由兩對(duì)獨(dú)立遺傳的基因(A/a、B/b)所控制,顯性基因A和B可以使黑色素量增加,兩者增加的量相等,并且可以累加.一個(gè)基因型為AaBb的男性與一個(gè)基因型為AaBB的女性結(jié)婚,下列關(guān)于其子女皮膚顏色深淺的描述中錯(cuò)誤的是( 。
A、可產(chǎn)生四種表現(xiàn)型
B、膚色最淺的孩子基因型是aaBb
C、與親代AaBB表現(xiàn)型相同的有
1
4
D、與親代AaBb膚色深淺相同的有
3
8

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

南嶺國(guó)家森林公園是南方某省面積最大的自然保護(hù)區(qū),某研究小組對(duì)南嶺國(guó)家森林公園開(kāi)展生態(tài)系統(tǒng)調(diào)研活動(dòng).請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題:
(1)盡管南嶺遠(yuǎn)離工業(yè)化城市,但調(diào)查發(fā)現(xiàn)終生未離開(kāi)過(guò)南嶺的小靈貓?bào)w內(nèi)的含鉛量較30年前高出近50倍,這說(shuō)明鉛循環(huán)具有
 
的特點(diǎn).
(2)下表為該森林公園中甲、乙兩種樹(shù)木種群密度的數(shù)據(jù):
第一年 第二年 第五年 第八年
甲種群 4900 4120 67 10
乙種群 0 120 3210 4500
①甲、乙兩個(gè)種群之間存在著
 
關(guān)系,這是導(dǎo)致甲種群密度變化的重要因素.除上述因素之外,影響甲種群密度變化的其他生物因素可能還有
 

②由甲、乙兩個(gè)種群的演替過(guò)程可以說(shuō)明該生態(tài)系統(tǒng)具有
 
能力.
③甲種群逐漸減少甚至可能滅絕的情況,給該生態(tài)系統(tǒng)造成的影響可能是
 

④甲種群植物可能滅絕的內(nèi)在因素是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

回答下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的問(wèn)題.

(1)圖1為某健康人餐后血糖變化情況.若縱軸表示激素的相對(duì)值,其中a、b點(diǎn)分別為胰島素和胰高血糖素在用餐時(shí)的起始值.請(qǐng)?jiān)诖痤}紙上畫(huà)出此人餐后4小時(shí)內(nèi)的胰島素和胰高血糖素變化曲線(xiàn).
(2)抗利尿激素是由垂體后葉釋放的.圖2中曲線(xiàn)2表示某正常狗大量飲水后的尿生成速率.若預(yù)先將此狗的垂體后葉切除,然后大量飲水,那么尿生成速率可用曲線(xiàn)
 
表示,原因是
 

(3)圖3為體溫調(diào)節(jié)機(jī)制部分示意圖.字母代表器官.代表腎上腺的是
 
(用字母表示).甲狀腺能參與體溫調(diào)節(jié),是因?yàn)?div id="nzhrnrx" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
.正常人體溫升高時(shí)甲狀腺活動(dòng)減弱.其調(diào)控過(guò)程是
 

(4)下表是甲、乙兩人的血脂檢驗(yàn)報(bào)告單中4項(xiàng)檢測(cè)指標(biāo)的數(shù)據(jù).
項(xiàng)     目 參考值  乙
總膽固醇 3.60~6.50mmol/L 5.70 7.80
甘油三酯 0.45~1.18mmol/L 2.63 14.65
高密度脂蛋白 0.90~1.68mmol/L 1.16 0.85
低密度脂蛋白 2.84~4.10mmol/L 5.01 4.02
根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析,甲患
 
血癥,乙總膽固醇高的原因是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

已知雞的成熟紅細(xì)胞能產(chǎn)生β珠蛋白,雞的胰島B細(xì)胞能產(chǎn)生胰島素.為研究相應(yīng)的兩種細(xì)胞中是否存在相應(yīng)的兩種基因和基因能否表達(dá),現(xiàn)分別對(duì)這兩種細(xì)胞中提取的總DNA片段和總RNA片段進(jìn)行檢測(cè),結(jié)果如下表:
實(shí)驗(yàn)組別  基因種類(lèi) 實(shí)驗(yàn)一(細(xì)胞總DNA片段) 實(shí)驗(yàn)二(細(xì)胞總RNA片段)
成熟紅細(xì)胞 胰島B細(xì)胞 成熟紅細(xì)胞 胰島B細(xì)胞
β珠蛋白基因 + + + -
胰島素基因 + + - +
注:“+”為檢測(cè)到相應(yīng)物質(zhì),“-”為未檢測(cè)到相應(yīng)物質(zhì).
(1)實(shí)驗(yàn)一結(jié)果說(shuō)明
 
.實(shí)驗(yàn)二結(jié)果說(shuō)明
 

(2)合成胰島素的直接模板是
 
,合成此模板場(chǎng)所是
 

(3)在實(shí)驗(yàn)二中,若DNA分子探針中某一片段的堿基序列為AGTC,則在該實(shí)驗(yàn)中與之配對(duì)的堿基序列為
 

(4)在DNA分子探針上是否有合成胰島素的遺傳密碼?
 
,理由是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

與主動(dòng)運(yùn)輸相比,協(xié)助擴(kuò)散的特點(diǎn)是( 。
A、運(yùn)輸物質(zhì)沒(méi)有選擇性
B、運(yùn)輸物質(zhì)的速度與物質(zhì)的濃度成正比
C、需要載體蛋白的協(xié)助
D、只能將物質(zhì)從高濃度一側(cè)運(yùn)輸?shù)降蜐舛纫粋?cè)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案