入侵物種會對當(dāng)?shù)厝郝浣Y(jié)構(gòu)和生物多樣性發(fā)生災(zāi)難性影響.某課外探究小組的同學(xué)在一塊荒地中,對某種入侵植物和幾種本地植物的種群密度進(jìn)行了連續(xù)五年的調(diào)查,調(diào)查的結(jié)果如表所示(單位:株/m2 ).
年份
植物
2001 2002 2003 2004 2005
A 10.0 9.2 8 6.8 5.5
B 3.0 2.1 1.1 0.3 0.1
C 0.3 0.6 1.1 1.5 2.3
D 3.0 2.0 0.4 0 0
E 3.2 2.8 1.7 1.3 0.5
請分析回答下列問題:
( l )在所調(diào)查的 A,E 五種植物中,你認(rèn)為入侵物種是
 
,請在答題紙給出的坐標(biāo)中繪出該物種的種群密度變化曲線
 

( 2 )通過調(diào)查分析知道,入侵種群在原產(chǎn)地時,AA 個體為 24%,aa 個體為 4%;侵入該地區(qū)后,Aa 個體為 48%,aa 個體為 16%.則該物種在入侵后的基因頻率
 
(填增大、減小、不變)
( 3 )如果要全面了解所調(diào)查地塊的物種多樣性(微生物除外),除要調(diào)查地面上的植物、動物種類以外,還應(yīng)進(jìn)行
 
的調(diào)查.
( 4 )該課外探究小組的同學(xué)在學(xué)校實驗田中劃出了 5 塊面積和土壤肥力都相同的區(qū)域,分別種植了數(shù)量不等的大豆.每一區(qū)域內(nèi)的植株分布是均勻的,待成熟后,統(tǒng)計數(shù)據(jù)如下表,請分析回答:
區(qū)域號 區(qū)域植株數(shù) 莢果數(shù)/植株數(shù) 每個莢果中種子數(shù)
1 20 8.3 6.0
2 40 6.8 5.9
3 60 3.9 6.2
4 80 2.7 5.9
5 100 2.1 6.0
①請用生態(tài)學(xué)原理,簡要解釋各組大豆隨植株數(shù)增多而莢果數(shù)減少的原因
 

②通過對表中數(shù)據(jù)分析,你還能得出的結(jié)論是
 
考點:種群數(shù)量的變化曲線,基因頻率的變化,種間關(guān)系
專題:
分析:分析題干信息,物種入侵時由于環(huán)境資源充足,數(shù)量增加很快,呈“J”型曲線.(2)由于環(huán)境資源充足,而又沒有天敵等,所以自然選擇對入侵種群沒有作用,基因頻率不會發(fā)生改變.
解答: 解:(l)物種入侵時由于環(huán)境資源充足,數(shù)量增加很快,呈現(xiàn)“J”型曲線,如表格中C物種.
(2)入侵種群在原產(chǎn)地時,AA 個體為24%,aa 個體為4%,Aa=1-24%-4%=62%,A的基因頻率=AA+
Aa
2
=60%,a的基因頻率1-60%=40%,而侵入該地區(qū)后,Aa 個體為48%,aa個體為16%,AA=1-48%-16%=36%,A的基因頻率=AA+
Aa
2
=60%,這是由于環(huán)境資源充足,而沒有天敵等,自然選擇對入侵種群沒有作用,種群的基因頻率不變.
(3)生物多樣性不僅包括地面上的植物、動物、微生物,還包括土壤動物和微生物.
(4)大豆所能利用的資源一定,種群數(shù)目越多,平均利用資源就越少.分析題表信息,還可以發(fā)生隨大豆的種植密度增加,每株所結(jié)的種子總數(shù)減少,大豆的種植密度對每個莢果中種子數(shù)目基本沒有影響.
故答案為:
(1)C    如圖

( 2 )不變
( 3 )土壤動物類群豐富度
( 4 ) ①種植密度大,種內(nèi)斗爭激烈,平均每株大豆占有的資源(如水分、光、礦質(zhì)養(yǎng)料等)少,所結(jié)莢果就少
②大豆的種植密度對每個莢果中種子數(shù)目基本沒有影響(或隨大豆的種植密度增加,所結(jié)的種子總數(shù)減少)
點評:本題考查種群數(shù)量變化、基因頻率、生物多樣性、種間關(guān)系等相關(guān)知識,意在考查學(xué)生分析問題和解決問題的能力,屬于中檔題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)酶的敘述中,正確的是( 。
A、酶可以被水解,產(chǎn)物是多種氨基酸
B、酶的活性受溫度和pH的影響
C、酸堿度變化引起的酶失活不可逆,但溫度變化引起的酶失活可逆
D、冬季哺乳動物體內(nèi)酶的活性隨環(huán)境溫度的下降而降低

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為吞噬細(xì)胞殺滅細(xì)菌的示意圖.請據(jù)圖回答:
(1)細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點是
 
,圖中能體現(xiàn)其過程的是
 
(填編號).
(2)人的肝細(xì)胞中有大量的溶酶體,如果其中某種物質(zhì)不足將使細(xì)胞中出現(xiàn)大的糖原而導(dǎo)致新生兒死亡,那么該物質(zhì)是
 

(3)已知溶酶體內(nèi)的溶液pH值為5,如果少量的溶酶體膜破裂,是否會對細(xì)胞質(zhì)產(chǎn)生較大的影響?
 
.為什么?
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖1表示細(xì)胞代謝的某些過程,圖2表示光照強度與二氧化碳吸收量的關(guān)系.請據(jù)圖回答問題:(圖中數(shù)字代表物質(zhì),a、b、c代表細(xì)胞器)

(1)圖1中a、b、c的結(jié)構(gòu)名稱依次是
 

(2)圖1中物質(zhì)④的名稱是
 
,葡萄糖→③過程中還能產(chǎn)生的物質(zhì)是
 

(3)光合作用暗反應(yīng)階段的場所是圖1[
 
]中的
 

(4)將植物置于完全黑暗條件下24小時后,給植物提供H218O,繼續(xù)置于黑暗條件下,一段時間后除水外還能在
 
(填物質(zhì)名稱)中檢測到18O.
(5)若該細(xì)胞是成熟的葉肉細(xì)胞,其吸收水分的主要方式是
 

(6)在溫度、水分適宜的條件下,圖2BC段限制作物增產(chǎn)的主要因素是
 
,若要進(jìn)一步提高溫室中農(nóng)作物的產(chǎn)量,具體可行的措施是
 
(從以下選項中選出所有合理答案)
A.施用NH4HCO3        B.增加光照強度       C.使用CO2發(fā)生器
D.施農(nóng)家肥             E.與雞(豬)舍連通    F.開窗通風(fēng).

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科目:高中生物 來源: 題型:

生物體生命活動調(diào)節(jié)的形式是多種多樣的.植物生命活動調(diào)節(jié)的基本形式是激素調(diào)節(jié),動物生命活動調(diào)節(jié)的基本形式包括神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié).
(1)運用頂端優(yōu)勢原理對果樹進(jìn)行修剪,一定濃度的生長素類似物可生產(chǎn)無根豆芽、除去田間的雙子葉植物雜草等,這些在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用都說明生長素對植物生長的作用具有
 

(2)下丘腦和垂體在動物的體液調(diào)節(jié)中起著重要作用.在調(diào)節(jié)甲狀腺激素分泌的過程中,下丘腦產(chǎn)生的激素作用的靶細(xì)胞是
 
的細(xì)胞,下丘腦和垂體細(xì)胞也可作為甲狀腺激素的靶細(xì)胞,這種調(diào)節(jié)方式是
 

(3)人體內(nèi)的激素間具有協(xié)同作用和拮抗作用,其中對人體的生長發(fā)育起協(xié)同作用的激素有
 

(4)興奮在神經(jīng)纖維上以
 
形式向前傳導(dǎo),當(dāng)神經(jīng)纖維的某一部分受到刺激產(chǎn)生興奮并向前傳導(dǎo)時,細(xì)胞膜外電流方向與興奮傳導(dǎo)的方向
 
(相反或相同).
(5)神經(jīng)細(xì)胞釋放的乙酰膽堿與肌細(xì)胞上的受體結(jié)合,使肌細(xì)胞收縮,隨后乙酰膽堿很快被膽堿脂酶分解,肌細(xì)胞恢復(fù)舒張狀態(tài).美洲箭毒有與乙酰膽堿爭奪受體的作用,若美洲箭毒進(jìn)人人體,其(作用的)效應(yīng)是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

人體細(xì)胞內(nèi)的溶酶體是一種含有多種水解酶的細(xì)胞器,其內(nèi)部的pH為5左右.下圖表示細(xì)胞內(nèi)溶酶體的部分功能.請分析并回答:
(1)溶酶體中的水解酶是在細(xì)胞中
 
上合成的,經(jīng)相應(yīng)結(jié)構(gòu)加工后轉(zhuǎn)至
 
中進(jìn)行再加工和分類,最后以囊泡形式轉(zhuǎn)運到溶酶體中.
(2)圖中表示當(dāng)結(jié)構(gòu)乙衰老時,會由
 
(結(jié)構(gòu)甲)包裹后與溶酶體結(jié)合,進(jìn)而被分解.此過程反映了生物膜在結(jié)構(gòu)上具有
 
的特點.分解后的產(chǎn)物如氨基酸等可以通過溶酶體膜上的
 
轉(zhuǎn)運進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)供細(xì)胞代謝使用,其余廢物則排出細(xì)胞外.
(3)由圖還可推斷出溶酶體具有的另一功能是
 

(4)研究表明,少量的溶酶體內(nèi)的水解酶泄露到細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中不會引起細(xì)胞損傷.分析其主要原因是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

回答有關(guān)細(xì)胞分裂和生物生長發(fā)育的問題.
圖1表示某動物卵細(xì)胞形成過程;圖2表示卵細(xì)胞形成過程中某階段的細(xì)胞.圖3為某哺乳動物生殖過程示意圖(b為卵細(xì)胞,c為體細(xì)胞).請據(jù)圖回答問題.
(1)圖1中細(xì)胞Ⅱ的名稱是
 
,正常情況下,細(xì)胞Ⅱ的細(xì)胞核中有
 
個染色體組,每條染色體上有
 
條脫氧核苷酸鏈.
(2)圖2對應(yīng)于圖1中的
 
 (填寫①②或③),由卵原細(xì)胞Ⅰ到細(xì)胞Ⅱ的變化過程中,同源染色體一定會發(fā)生
 

(3)圖3中產(chǎn)生a、b、c三種細(xì)胞的分裂方式分別是:
 
、
 
、
 

(4)圖3中動物個體②的產(chǎn)生,表明高度分化的動物細(xì)胞,其細(xì)胞核仍具
 
.產(chǎn)生動物個體①和②的繁殖方式分別是
 
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

通用的蛋白質(zhì)測試方法“凱氏定氮法”是通過測出含氮量來估算蛋白質(zhì)含量,其含氮量一般不超過30%,而三聚氰胺的含氮量為66%左右,因此三聚氰胺也被人稱為“蛋白精”.人和動物長期攝入三聚氰胺會造成生殖泌尿系統(tǒng)的損害、膀胱腎部結(jié)石.科研人員以鼠為實驗材料,探究三聚氰胺能否誘導(dǎo)大鼠的腎部結(jié)石發(fā)生.請完成下列實驗:
(一)實驗題目:探究三聚氰胺能否造成動物腎部結(jié)石.
(二)材料用具:大鼠若干只;普通飼料;一定濃度三種不同劑量的三聚氰胺溶液;蒸留水;其他所需條件均滿足(如何檢測腎部是否有結(jié)石不做要求:為了統(tǒng)一評價,檢測結(jié)果只以大鼠腎部結(jié)石的發(fā)生率做為指標(biāo)).
(三)步驟設(shè)計:(請簡要寫出)
第一步:
 
隨機平均分成兩組,并編號甲組、乙組,分別飼養(yǎng);
第二步:甲組每天飼喂普通飼料伴三聚氰胺溶液;乙組每天飼喂
 
;
第三步:
 
;
第四步:一段時間后,檢查大鼠的健康狀況,統(tǒng)計各組大鼠腎部結(jié)石的發(fā)生率.
(四)實驗可能結(jié)果預(yù)測與結(jié)論分析:
(1)結(jié)果預(yù)測一:如果甲組大鼠腎部結(jié)石發(fā)生率高于乙組,由此說明
 

(2)結(jié)果預(yù)測二,如果
 
;由此說明
 

(3)結(jié)果預(yù)測三;如果甲組大鼠腎部結(jié)石發(fā)生率小于乙組,由此說明:三聚氰胺能抑制動物腎部結(jié)石的發(fā)生.

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科目:高中生物 來源: 題型:

在一普通的密閉錐形瓶中,加入含有酵母菌的葡萄糖溶液.下列有關(guān)坐標(biāo)圖中,能正確表示反應(yīng)過程中各成分變化的是( 。
A、①②③B、①③④
C、②③④D、①②④

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同步練習(xí)冊答案