限制酶是一種核酸內(nèi)切酶,可識(shí)別并切割DNA分子上特定的核苷酸序列。下圖為四種限制酶BamHI、EcoRI、HindIII和BglII的識(shí)別序列:( )
切割出來(lái)的DNA黏性末端可以互補(bǔ)配對(duì)的是
A.BamHI和EcoRI B.BamHI和HindIII
C.BamHI和BglII D.EcoRI和HindIII
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 組成種群個(gè)體的空間分布不屬于種群特征 | |
B. | 樣方法可用于估算某些動(dòng)物的種群密度 | |
C. | 種群密度是各種群最基本的特征反映了種群數(shù)量的變化趨勢(shì) | |
D. | 遷入大量同種個(gè)體會(huì)使該種群的K值增大 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 葉肉細(xì)胞中葉綠體產(chǎn)生的[H]可進(jìn)入線粒體參與生成水 | |
B. | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、核糖體都能進(jìn)行蛋白質(zhì)的合成和加工 | |
C. | 溶酶體能合成多種水解酶并降解所吞噬的物質(zhì) | |
D. | 硝化細(xì)菌、酵母菌、顫藻的細(xì)胞中都含有核糖體、DNA和RNA |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016甘肅天水第一中學(xué)高二下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列生物屬于種群的是( )
A.一個(gè)湖泊中的全部魚(yú) B.一個(gè)森林中的全部蛇
C.臥龍自然保護(hù)區(qū)中的全部大熊貓 D.一間屋中的全部蟑螂
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016甘肅天水一中高二第二第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
限制酶能識(shí)別特定的DNA序列并進(jìn)行剪切,不同的限制酶可以對(duì)不同的核酸序列進(jìn)行剪切,F(xiàn)用E、H、P三種不同的限制酶對(duì)一段大小6.2 kb的線狀DNA進(jìn)行剪切后,用凝膠電泳分離各核酸片段,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示,這3種不同的限制酶在此DNA片段上相應(yīng)切點(diǎn)的位置是( )
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016甘肅天水一中高二第二第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
甲植物體細(xì)胞的基因型為Aa,乙植物體細(xì)胞的基因型為Bb,去壁后用PEG將這兩種植物細(xì)胞融合,則得到的雜種體細(xì)胞的基因型可能為 ( )
A.AaBb B.Aaaa C.BBbb D.AABB
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省成都市高一4月月考生物試卷(教師版) 題型:綜合題
試回答下列題目。
(1)在一些性狀的遺傳中,具有某種基因型的合子不能完成胚胎發(fā)育,導(dǎo)致后代中不存在該基因型的個(gè)體,從而使性狀的分離比例發(fā)生變化。小鼠毛色的遺傳就是一個(gè)例子。一個(gè)研究小組,經(jīng)大量重復(fù)實(shí)驗(yàn),在小鼠毛色遺傳的研究中發(fā)現(xiàn):
A.黑色鼠與黑色鼠雜交,后代全部為黑色鼠。
B.黃色鼠與黃色鼠雜交,后代中黃色鼠與黑色鼠的比例為2:1。
C.黃色鼠與黑色鼠雜交,后代中黃色鼠與黑色鼠的比例為1:1。
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果,回答下列問(wèn)題:(控制毛色的顯性基因用A表示,隱性基因用a表示)狀的分離比例發(fā)生變化。
①黃色鼠的基因型是____________(2分),黑色鼠的基因型是_____________(2分)。
②推測(cè)不能完成胚胎發(fā)育的合子的基因型是__________(2分)。
③寫(xiě)出上述B、C兩個(gè)雜交組合的遺傳圖解。(6分)
B組: | C組: |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省成都市高一4月月考生物試卷(教師版) 題型:選擇題
處于有絲分裂過(guò)程中的動(dòng)物細(xì)胞,細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)(a),染色單體數(shù)(b),DNA分子數(shù)(c)可表示為如圖所示的關(guān)系,此時(shí)細(xì)胞內(nèi)可能發(fā)生著:
A.中心粒移向兩極
B.著絲點(diǎn)分裂
C.細(xì)胞板形成
D.染色單體變成染色體并向兩極移動(dòng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 一項(xiàng) | B. | 兩項(xiàng) | C. | 三項(xiàng) | D. | 四項(xiàng) |
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