下列生物屬于種群的是（ ）

A．一個湖泊中的全部魚 B．一個森林中的全部蛇

C．臥龍自然保護(hù)區(qū)中的全部大熊貓 D．一間屋中的全部蟑螂

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下面是人體細(xì)胞內(nèi)常見的兩種生理過程，有關(guān)說法正確的是（　�。�
過程①：C6H12O6+6O2+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量
過程②：C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C3H6O3（乳酸）+能量．
A．過程①只發(fā)生在細(xì)胞的線粒體中
B．過程①的CO2中的O來自C6H12O6和O2
C．過程②與過程①完全不同
D．人體內(nèi)葡萄糖的最終來源是植物的光合作用

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下面關(guān)于細(xì)胞膜功能的敘述，不正確的是（　�。�
A．維持細(xì)胞自身的相對穩(wěn)定，具有保護(hù)作用
B．維持細(xì)胞正常形態(tài)，具有支持作用
C．實現(xiàn)細(xì)胞與周圍環(huán)境的物質(zhì)交換
D．實現(xiàn)細(xì)胞之間的信息交流，如細(xì)胞識別

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

9．下列有關(guān)種群、群落與生態(tài)系統(tǒng)的敘述，錯誤的是（　�。�
A．種群的各特征中，種群密度是種群最基本的空間特征
B．碳在生物群落與無機(jī)環(huán)境之間的循環(huán)主要是以CO2的形式進(jìn)行的
C．加強(qiáng)管理某草原以提高牧草的產(chǎn)量，可提高該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性
D．負(fù)反饋調(diào)節(jié)在生物群落內(nèi)部與生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在

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科目：高中生物 來源：2015-2016甘肅天水第一中學(xué)高二下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖甲、圖乙為某種生物種群的年齡組成曲線，如不考慮其他因素，種群甲和種群乙未來個體數(shù)量的發(fā)展趨勢是（ ）

A．衰退型和增長型 B．增長型和衰退型

C．穩(wěn)定型和衰退型 D．穩(wěn)定型和增長型

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科目：高中生物 來源：2015-2016甘肅天水一中高二第二第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)生產(chǎn)干擾素的簡化流程。請分析回答：

（1）過程①使用的 酶能使特定部位的兩個脫氧核苷酸之間的 （化學(xué)鍵）斷開。運載體的黏性末端與目的基因DNA片段的黏性末端就可通過 __而結(jié)合。過程②需要用到 酶。

（2）A上應(yīng)有RNA聚合酶識別和結(jié)合的部位，以驅(qū)動干擾素基因轉(zhuǎn)錄，該部位稱為 。為直接檢測干擾素基因是否轉(zhuǎn)錄，可從細(xì)胞中提取 __與用放射性同位素標(biāo)記的____________作探針進(jìn)行分子雜交，。

（3）利用PCR擴(kuò)增儀大量擴(kuò)增目的基因的前提是目的基因的核苷酸序列要有一段是已知的，以便根據(jù)這一序列合成 ，除了該物質(zhì)和目的基因外，擴(kuò)增儀中還需加入四種脫氧核苷酸和 酶，并適時調(diào)整溫度，才能使目的基因數(shù)量成指數(shù)式增長。

（4）在該工程中所用的基因“剪刀”能識別的序列和切點是—G′GATCC—。

請畫出質(zhì)粒被切割形成黏性末端的過程圖

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科目：高中生物 來源：2015-2016甘肅天水一中高二第二第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

限制酶是一種核酸內(nèi)切酶，可識別并切割DNA分子上特定的核苷酸序列。下圖為四種限制酶BamHI、EcoRI、HindIII和BglII的識別序列：（ ）

切割出來的DNA黏性末端可以互補(bǔ)配對的是

A．BamHI和EcoRI B．BamHI和HindIII

C．BamHI和BglII D．EcoRI和HindIII

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省成都市高一4月月考生物試卷（教師版） 題型：選擇題

我國科學(xué)家捕捉到一只稀有的雄性白猴，現(xiàn)在要在最短的時間內(nèi)利用這只白猴繁殖出更多的白猴，下列各種繁殖方案中，最佳的是

A．白猴與棕猴交配，選出后代中的白猴

B．白猴與棕猴交配，然后讓子一代自交

C．白猴與棕猴交配，讓子一代的雄猴與棕色雌猴交配

D．白猴與棕猴交配，然后測交

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西大學(xué)附屬中學(xué)高二下2月模塊診斷考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

實際生產(chǎn)中，農(nóng)戶常用一定濃度的生長素類似物除去與單子葉農(nóng)作物混生的雙子葉雜草。左圖表示不同濃度的生長素類似物對單子葉植物和雙子葉植物的影響，請據(jù)圖分析回答：

（1）生長素類似物作為除草劑的原理是：生長素對植物生長的作用具有 。

（2）圖中代表單子葉農(nóng)作物的曲線是 （填序號）。

（3）所用的生長素類似物的濃度最好在圖中 左右（字母ABCDE中任選一個表示）。

（4）當(dāng)生長素類似物的濃度在B～C段時，其對曲線①所代表的植物的作用是 。

（5）在進(jìn)行插條繁殖時，如果在枝條上保留一些正在生長的芽或幼葉，扦插枝條就容易生根，這是因為 。

（6）如圖一為桃樹，二為龍爪槐，請回答龍爪槐頂芽產(chǎn)生的生長素的運輸方向（答A→B或B→A）：龍爪槐 。

（7）剛剛收獲的馬鈴薯塊莖種到土壤里不能發(fā)芽，其原因是塊莖中含有較多的脫落酸使其進(jìn)入休眠期，要解除它的休眠，促使其發(fā)芽，可用 處理。

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同步練習(xí)冊答案