[生物——選修3：現(xiàn)代生物科技專題]

下圖表示通過(guò)核移植等技術(shù)獲得某種克隆哺乳動(dòng)物（二倍體）的流程。

回答下列問(wèn)題：

（1）圖中A表示正常細(xì)胞核，染色體數(shù)為2n，則其性染色體的組成可為_(kāi)___________。過(guò)程①表示去除細(xì)胞核，該過(guò)程一般要在卵母細(xì)胞培養(yǎng)至適當(dāng)時(shí)期再進(jìn)行，去核時(shí)常采用_______的方法。②代表的過(guò)程是__________。

（2）經(jīng)過(guò)多次傳代后，供體細(xì)胞中______的穩(wěn)定性會(huì)降低，因此，選材時(shí)必須關(guān)注傳代次數(shù)。

（3）若獲得的克隆動(dòng)物與供體動(dòng)物性狀不完全相同，從遺傳物質(zhì)的角度分析其原因是______。

（4）與克隆羊“多莉（利）”培育成功一樣，其他克隆動(dòng)物的成功獲得也證明了__________。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省高二下期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

DNA分子的多樣性和特異性主要是由于（ ）。

A、分子量大 B、具有規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu)

C、堿基對(duì)的不同排列方式 D、磷酸和脫氧核糖的相間排列

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建福州文博中學(xué)高二上期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列用于鑒定組織中是否有脂肪存在的試劑及其顏色反應(yīng)是（ ）

A. 碘液，藍(lán)色 B. 斐林試劑，磚紅色

C. 蘇丹Ⅲ染液，橘黃色 D. 雙縮脲試劑，紫色

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科目：高中生物 來(lái)源：2016年全國(guó)普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試生物（新課標(biāo)3卷精編版） 題型：綜合題

圖（a）中的三個(gè)DNA片段上依次表示出了EcoR I、BamH I和Sau3A I三種限制性內(nèi)切酶的識(shí)別序列與切割位點(diǎn)，圖（b）為某種表達(dá)載體的示意圖（載體上的EcoR I、Sau3A I的切點(diǎn)是唯一的）。

根據(jù)基因工程的有關(guān)知識(shí)，回答下列問(wèn)題：

（1）經(jīng)BamH I酶切得到的目的基因可以與上述表達(dá)載體被____________酶切后的產(chǎn)物連接，理由是____________。

（2）若某人利用圖（b）所示的表達(dá)載體獲得了甲、乙、丙三種含有目的基因的重組子，如圖（c）所示。這三種重組子中，不能在宿主細(xì)胞中表達(dá)目的基因產(chǎn)物的有____________，不能表達(dá)的原因是____________。

（3）DNA連接酶是將兩個(gè)DNA片段連接起來(lái)的酶，常見(jiàn)的有____________和____________，其中既能連接黏性末端又能連接平末端的是____________。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016年全國(guó)普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試生物（新課標(biāo)3卷精編版） 題型：選擇題

我國(guó)諺語(yǔ)中的“螳螂捕蟬，黃雀在后”體現(xiàn)了食物鏈的原理。若鷹遷入了蟬、螳螂和黃雀所在的樹(shù)林中，捕食黃雀并棲息于林中。下列敘述正確的是

A. 鷹的遷入增加了該樹(shù)林中蟬及其天敵的數(shù)量

B. 該生態(tài)系統(tǒng)中細(xì)菌產(chǎn)生的能量可流向生產(chǎn)者

C. 鷹的遷入增加了該生態(tài)系統(tǒng)能量消耗的環(huán)節(jié)

D. 鷹的遷入改變了該生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的方向

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科目：高中生物 來(lái)源：2016年全國(guó)普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試生物（新課標(biāo)2卷精編版） 題型：綜合題

為了研究溫度對(duì)某種酶活性的影響，設(shè)置三個(gè)實(shí)驗(yàn)組：A組（20℃）、B組（40℃）和C組（60℃），測(cè)定各組在不同反應(yīng)時(shí)間內(nèi)的產(chǎn)物濃度（其他條件相同），結(jié)果如圖。回答下列問(wèn)題：

（1）三個(gè)溫度條件下，該酶活性最高的是 組。

（2）在時(shí)間t1之前，如果A組溫度提高10℃，那么A組酶催化反應(yīng)的速度會(huì) 。

（3）如果在時(shí)間t2時(shí)，向C組反應(yīng)體系中增加2倍量的底物，其他條件保持不變，那么在t3時(shí)，C組產(chǎn)物總量 ，原因是 。

（4）生物體內(nèi)酶的化學(xué)本質(zhì)是 ，其特性有 （答出兩點(diǎn)即可）。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．霧霾主要成分之一是大氣中的顆粒物質(zhì)（PM）j其中PM2，5（直徑小于或等于2.5um的顆粒物）由于在空氣中留存時(shí)間長(zhǎng)，其表面吸附的有害物質(zhì)多，對(duì)人體健康危害最大，成為目前環(huán)境研究的重點(diǎn)．
（1）PM2.5刺激人體呼吸道粘膜引起咳嗽反應(yīng)．人體肺泡巨噬細(xì)胞吞噬外來(lái)異物保持氣道清潔，體現(xiàn)了該細(xì)胞的非特異性免疫作用．另外，巨噬細(xì)胞還能通過(guò)傳遞抗原激活特異性免疫反應(yīng)，體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能．
（2）PM2.5含量過(guò)高時(shí)可能會(huì)使人出現(xiàn)發(fā)熱癥狀；人體體溫感覺(jué)中樞位于大腦皮層，當(dāng)患者體溫高于正常時(shí)，下丘腦感受到變化通過(guò)神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)發(fā)送信息，使汗腺分泌增加、肌肉和肝臟等產(chǎn)熱減少．此時(shí)血漿的滲透壓升高，患者應(yīng)及時(shí)補(bǔ)充水分．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．如圖是生物膜分子結(jié)構(gòu)的流動(dòng)鑲嵌模型，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．圖中a與細(xì)胞識(shí)別有關(guān)，細(xì)胞的識(shí)別是信息傳遞的過(guò)程
B．圖中c分子具有親水性的頭部和疏水性的尾部
C．圖長(zhǎng)d均勻分布在b上
D．b構(gòu)成膜的基本支架

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列有關(guān)生物生殖方式中，屬于有性生殖范疇的是（　�。�
A．細(xì)菌分裂生殖B．酵母菌出芽生殖C．柳樹(shù)扦插繁殖D．小麥種子繁殖

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同步練習(xí)冊(cè)答案