下列關(guān)于細(xì)胞器的描述正確的是

A.溶酶體內(nèi)含有多種水解酶,能分解衰老、損傷的細(xì)胞器

B.動植物細(xì)胞都有兩個互相垂直排列的中心粒

C.所有酶、抗體、激素都在核糖體上合成

D.高爾基體與細(xì)胞壁的形成有關(guān)

 

AD

【解析】

試題分析:溶酶體內(nèi)含有多種水解酶,能分解衰老、損傷的細(xì)胞,保證細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)和能量的合理使用,A項正確;動物細(xì)胞和低等植物細(xì)胞都有兩個互相垂直排列的中心粒,即中心體,高等植物細(xì)胞中不含中心體,B項錯誤;所有蛋白質(zhì)類的酶、抗體、蛋白質(zhì)類的激素都在核糖體上合成,有些酶不是蛋白質(zhì),有些激素也不是蛋白質(zhì),它們不能在核糖體上合成,C項錯誤;植物細(xì)胞有絲分裂末期細(xì)胞板周圍分布較多的高爾基體,參與新的細(xì)胞壁形成,D項正確。故選AD。

考點:本題考查主要細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能,意在考查學(xué)生能運用所學(xué)知識與觀點,通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015屆江蘇省淮安市高三年級第一次調(diào)研測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

科學(xué)家利用逆轉(zhuǎn)錄病毒將c?Myc、Klf4、Sox2和Oct?3/4這四種轉(zhuǎn)錄因子(一些多能遺傳基因)導(dǎo)入皮膚纖維母細(xì)胞,可產(chǎn)生與胚胎干細(xì)胞極為相似的多功能ips細(xì)胞。據(jù)圖分析,下列說法合理的是

 

 

A.?dāng)y帶關(guān)鍵基因的逆轉(zhuǎn)錄病毒以協(xié)助擴散的方式進入皮膚纖維母細(xì)胞

B.當(dāng)纖維母細(xì)胞高度分化后,可推測Oct?3/4基因不會表達(dá)

C.細(xì)胞凋亡是c?Myc、Klf4、Fas等基因控制下的細(xì)胞程序性死亡

D.多功能ips細(xì)胞分化程度比皮膚纖維母細(xì)胞分化程度低

 

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科目:高中生物 來源:2015屆江蘇省高三上學(xué)期開學(xué)初學(xué)情調(diào)研生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列生產(chǎn)措施與預(yù)期結(jié)果對應(yīng)一致的是

A.播種前用一定濃度的赤霉素溶液浸泡種子——促進種子萌發(fā)

B.用適當(dāng)濃度的生長素處理未成熟的果實——可以獲得無子果實

C.生長期噴灑適宜濃度的乙烯利——促進種子的形成和果實的發(fā)育

D.成熟期噴灑一定濃度的細(xì)胞分裂素溶液——加速葉片的黃化速度

 

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科目:高中生物 來源:2015屆江蘇省常州市高三第一學(xué)期期中調(diào)研生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(9分)如圖為三種不同的育種方法,分析回答:

⑴圖中A、B、C方向所示途徑表示雜交育種,其選種工作通常從F2開始,理由是__________________________。若選育植物優(yōu)良品種,欲獲得能穩(wěn)定遺傳的個體,C通常采用_____________方法。若選育動物優(yōu)良品種,C則更多采用________方法對F2所選品種進行鑒定留種;但若所選品種的優(yōu)良性狀為________性狀,則無須經(jīng)過C過程即可直接留種。

⑵若某植物的親本基因型有以下四種類型,兩親本相互雜交,后代表現(xiàn)型為3:l的雜交組合是___________;選乙、丁為親本,經(jīng)A、D、E途徑可培育出______種純合植物,此培育過程的基本原理是__________。

⑶如果在植物組織培養(yǎng)過程中,運用F方法培育新品種,其最佳處理的對象為___________,該育種原理是_____________ ___。

 

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科目:高中生物 來源:2015屆江蘇省常州市高三第一學(xué)期期中調(diào)研生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(6分)請根據(jù)細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖作答:

⑴如果該細(xì)胞是紫色洋蔥表皮細(xì)胞,則紫色色素存在于[ ] ,圖中⑥是染色質(zhì),其主要化學(xué)組成是 。

⑵該細(xì)胞中的主要多糖有 。

⑶能合成磷脂的細(xì)胞器是[ ] 。從②上提取了某種物質(zhì),用非酶法處理后,加入雙縮脲試劑出現(xiàn)紫色;若加入斐林或班氏試劑并加熱,出現(xiàn)磚紅色沉淀,則說明該物質(zhì)是 。

⑷如果用某種藥物處理,則發(fā)現(xiàn)該細(xì)胞對Na+的吸收速率大大降低,而對其他物質(zhì)的吸收速率沒有影響,說明這種藥物最可能的作用是 。

 

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科目:高中生物 來源:2015屆江蘇省常州市高三第一學(xué)期期中調(diào)研生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖為真核細(xì)胞中某過程的示意圖,下列說法正確的是

A.該過程的模板是脫氧核糖核苷酸,原料是20種游離的氨基酸

B.圖中表示4個mRNA分子正在合成

C.多個核糖體共同完成一條多肽鏈的翻譯

D.合成①的場所主要在真核細(xì)胞的細(xì)胞核,⑥的形成與核仁有關(guān)

 

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科目:高中生物 來源:2015屆江蘇省常州市高三第一學(xué)期期中調(diào)研生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于生物學(xué)實驗的敘述正確的是

A.在研磨菠菜葉時若不加入碳酸鈣,則經(jīng)紙層析后就不能獲得四條色素帶

B.薩克斯的半葉法實驗須先將葉片摘下置于暗處,以消耗掉葉片中原有的有機物

C.在丙氨酸溶液中加入雙縮脲試劑可發(fā)生紫色反應(yīng)

D.用一定濃度的KNO3溶液處理洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞可觀察到質(zhì)壁分離和自動復(fù)原現(xiàn)象

 

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科目:高中生物 來源:2015屆江蘇省如皋市高三期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在探索遺傳物質(zhì)本質(zhì)的過程中,艾弗里的肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實驗和赫爾希、蔡斯的噬菌體侵染細(xì)菌的實驗都不能證明的結(jié)論是

A.DNA是主要的遺傳物質(zhì)

B.蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)

C.DNA能控制蛋白質(zhì)的合成

D.DNA能夠半保留復(fù)制

 

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科目:高中生物 來源:2015屆江蘇泰興市高三上第一次質(zhì)量檢測生物卷(解析版) 題型:選擇題

基因型為Aa的豌豆連續(xù)自交。在下圖中,能正確表示其自交代數(shù)和純種占第n代個體比例關(guān)系的是( )

 

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