【題目】為了驗(yàn)證鎳為植物生活所必需的元素，請完成下列問題：

（1）材料用具：完全營養(yǎng)液甲，缺鎳的營養(yǎng)液乙（其他元素均具備），只含鎳的營養(yǎng)液丙，適當(dāng)?shù)娜萜骱凸潭ú牧稀㈤L勢良好且相似的玉米幼苗等。

（2）方法步驟：

項(xiàng)目

A組（20株上述玉米幼苗）

B組（20株上述玉米幼苗）

處理

放入完全營養(yǎng)液甲中培養(yǎng)

a.放入__________中培養(yǎng)

培養(yǎng)

b._________________________________。

觀察

玉米幼苗的生長狀況

預(yù)期結(jié)果

c.__________。

d.____________。

（3）從科學(xué)研究的嚴(yán)謹(jǐn)角度出發(fā)，為進(jìn)一步證實(shí)A、B兩組玉米生長狀況的差異是由于鎳元素供應(yīng)不同引起的，還應(yīng)增加的實(shí)驗(yàn)步驟及結(jié)果是：

步驟：______________________________________。

結(jié)果：__________________________________，證明鎳是植物生活所必需的元素。

【答案】 等量（缺鎳）營養(yǎng)液乙 相同且適宜的條件下培養(yǎng)數(shù)天 玉米的幼苗生長正常 玉米幼苗生長不正常 給B組玉米補(bǔ)充一定量的（含鎳）營養(yǎng)液丙 一段時間后玉米幼苗恢復(fù)正常生長（或癥狀消失）

【解析】試題分析：該題的知識點(diǎn)是無機(jī)鹽的作用，植物對礦質(zhì)元素的吸收特點(diǎn)，通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證植物必須的礦質(zhì)元素，分析實(shí)驗(yàn)原理和步驟、預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果，再結(jié)合題意作答。

（1）該實(shí)驗(yàn)的目的是驗(yàn)證鎳為植物生活所必需的元素，實(shí)驗(yàn)的原理是在完全營養(yǎng)液中能正常生長，在缺素營養(yǎng)液中表現(xiàn)出相應(yīng)的缺素癥，加入該元素后，缺素癥會消失或緩解，實(shí)驗(yàn)的自變量是營養(yǎng)液的種類，因變量是植物的生長狀況，玉米的長勢、營養(yǎng)液的體積、培養(yǎng)條件等屬于無關(guān)變量，無關(guān)變量應(yīng)相同且適宜。
（2）按照實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的單一變量原則和對照原則設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟如下：將生長狀況正常、長勢相同的玉米幼苗分為A、B兩組，每組20株； A組放入等量的完全營養(yǎng)液甲中培養(yǎng)；B組放入缺鎳的營養(yǎng)液乙中培養(yǎng)，相同且適宜的條件下培養(yǎng)數(shù)天；觀察玉米的生長狀況， A組玉米的幼苗生長正常，B組玉米幼苗生長不正常。

（3）為進(jìn)一步證實(shí)A、B兩組玉米生長狀況的差異是由于鎳元素供應(yīng)不同引起的，還應(yīng)增加的實(shí)驗(yàn)步驟及結(jié)果是：給B組玉米補(bǔ)充一定量的（含鎳）營養(yǎng)液丙，一段時間后玉米幼苗恢復(fù)正常生長（或癥狀消失），則鎳是必需元素。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】野外探險(xiǎn)是一種驚險(xiǎn)、刺激的戶外運(yùn)動，回答下列問題:

（1）在野外探險(xiǎn)中，正常人在饑餓且無外源能源物質(zhì)攝人的情況下，與其在進(jìn)食后的情況 相比，血液中胰高血糖素與胰島素的比值_______________，其原因是______________________________。

（2）在野外寒冷的夜晚，_________________的神經(jīng)分泌細(xì)胞加強(qiáng)分泌的_______________，最終使甲狀腺激素含量上升。甲狀腺激素能夠提高_______________的速率，使機(jī)體產(chǎn)熱增多，甲狀腺激素的作用的靶細(xì)胞是___________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答下列有關(guān)遺傳的問題．

現(xiàn)有五個純種果蠅品系，其中品系1為野生型（長翅、紅眼、正常身、灰身），品系2～5都是由野生型品系突變而來，且突變品系各有一個性狀為隱性，其他性狀均為顯性純合．下表表示各隱性性狀及其基因所在的染色體。

2

3

4

5

性狀

殘翅（v）

白眼（a）

毛身（h）

黑身（d）

染色體

第Ⅱ染色體

X染色體

第Ⅲ染色體

第Ⅱ染色體

（1）品系3中的雄果蠅（若只考慮眼色和體色）的基因型是__________，其白眼基因可能來自親本的________（雌/雄）果蠅；若它的一個精原細(xì)胞減數(shù)分裂時產(chǎn)生了一個基因型為DDDXa的精子，則另外三個精子的基因型為________________．這種變異類型屬于________________。

（2）若要進(jìn)行基因自由組合定律的實(shí)驗(yàn)，下列組合中不可以選擇做親本的是___________________。

A．1和2 B．2和3 C．2和4 D．2和5 E．3和4

不選擇以上做親本的原因是____________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】寨卡病毒是一種RNA病毒，會攻擊胎兒的神經(jīng)元�？蒲腥藛T開發(fā)出全新的DNA寨卡疫苗，這種疫苗含有一段根據(jù)寨卡病毒核酸合成的DNA片段，注射到動物體內(nèi)后，有的細(xì)胞會分泌出很多類似寨卡病毒的小粒子，這些離子能刺激免疫系統(tǒng)產(chǎn)生特異性免疫，從而預(yù)防寨卡病毒的感染。下列有關(guān)敘述錯誤的是

A. 這些粒子就是疫苗在動物體內(nèi)表達(dá)后產(chǎn)生的病毒蛋白，在免疫學(xué)上屬于抗原

B. DNA疫苗和傳統(tǒng)疫苗的區(qū)別之一是DNA疫苗本身不是抗原，不直接引起機(jī)體產(chǎn)生特異性免疫

C. 寨卡病毒會攻擊胎兒的神經(jīng)元，引起新生兒神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育缺陷，屬于免疫缺陷癥

D. 實(shí)驗(yàn)動物獲得特異性免疫能力的標(biāo)志是產(chǎn)生特異性抗體和效應(yīng)T細(xì)胞等

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在用顯微鏡觀察幾種細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)中，下列敘述正確的是（ ）

A. 在目鏡不變，5 倍物鏡時視野中可見到 500 個細(xì)胞，換用 25 倍物鏡后可見到 100 個細(xì)胞

B. 若在視野中看到的細(xì)胞輪廓較為模糊，可調(diào)節(jié)燈泡亮度或光圈大小以使物象更為清晰

C. 在透明玻璃紙上寫下較小的“b”放在物鏡下方，在顯微鏡視野中看到的將是“p”

D. 要將低倍鏡下視野中央清晰的細(xì)胞放大，可直接轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器換上高倍鏡

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請回答下列有關(guān)胚胎工程方面的問題：

（1）受精卵在透明帶內(nèi)進(jìn)行有絲分裂的時期，稱_______，當(dāng)早期胚胎的細(xì)胞數(shù)目達(dá)到32個時，叫做____________。這個階段前的每一個細(xì)胞都屬于________________。該實(shí)心胚進(jìn)入子宮腔后，細(xì)胞間出現(xiàn)裂隙、胚胎內(nèi)初次出現(xiàn)空腔，細(xì)胞開始分化，此時胚胎稱為_______________。

（2）早期胚胎中初次發(fā)生分化的細(xì)胞分別會成為——位于胚胎表面的單層扁平細(xì)胞，稱_________，它們將來發(fā)育成胎膜和_____________；在腔的一端有一團(tuán)細(xì)胞，稱_________，將發(fā)育為胎兒的各個組織。此時，胚胎中央的腔稱為_____________。

（3） 胚胎從透明帶中伸展出來的過程叫做__________，此后，胚胎進(jìn)一步發(fā)育為_____________。

（4）精子開始形成的時期是___________。精子細(xì)胞經(jīng)變形后，高爾基體發(fā)育形成精子的頂體，頂體內(nèi)含有的______________能協(xié)助精子穿過卵子的放射冠和透明帶。防止多精入卵有兩道屏障，其中第二道屏障是_____________；判斷哺乳動物的卵子已經(jīng)受精的重要標(biāo)志是在卵細(xì)胞膜和透明帶的間隙可以觀察到____________________。

（5）哺乳動物胚胎的培養(yǎng)液成分一般比較復(fù)雜，除了一些無機(jī)鹽和有機(jī)鹽類外，還需添加___________、激素、氨基酸、核苷酸等營養(yǎng)成分。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某興趣小組為了驗(yàn)證Mg是植物生活所必需的元素，設(shè)計(jì)了如下所示實(shí)驗(yàn)。

材料用具：完全營養(yǎng)液甲、缺Mg的營養(yǎng)液乙（其他元素均具備）、適當(dāng)?shù)娜萜骱凸潭ú牧�、長勢相同的玉米幼苗、含Mg的無機(jī)鹽等。

方法步驟：

組別

A組

B組

處理

長勢相同的玉米幼苗20株

放入缺Mg的營養(yǎng)液乙中培養(yǎng)

放入完全營養(yǎng)液甲中培養(yǎng)

培養(yǎng)

條件下培養(yǎng)數(shù)天

觀察

玉米的發(fā)育狀況

結(jié)果

不能正常生長

正常生長

（1）完善表格內(nèi)容。_________

（2）實(shí)驗(yàn)中設(shè)置的A組和B組兩組實(shí)驗(yàn)中，對照組為_______。

（3）實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是___________。

（4）為使實(shí)驗(yàn)更嚴(yán)謹(jǐn)，需如何改進(jìn)？____________。

（5）缺Mg將直接影響植物體內(nèi)__________的合成，進(jìn)而影響植物的生命活動。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物體的復(fù)雜結(jié)構(gòu)和生命活動的奧秘，歸根結(jié)底都是物質(zhì)的存在形式和運(yùn)動變化。其中糖類和脂肪在生命活動中又起到重要的作用。請分析回答有關(guān)問題：

（1）在動物體中脂肪和糖原同為儲能物質(zhì)，但脂肪與糖原相比，脂肪的元素含量特點(diǎn)是______________________。除此之外，脂肪還具有______________________的作用。

（2）在人患急性腸炎時，葡萄糖可以用于靜脈輸液治療，而蔗糖卻不行，原因是_______________________________。

（3）已知唾液淀粉酶能將淀粉分解成二糖和單糖，卻不能分解蔗糖。某生物實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了多次實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證淀粉酶的該特性（實(shí)驗(yàn)步驟如下），請回答下列問題：

步驟

試管A

試管B

1.加入待測物

蔗糖

淀粉

2.加入酶

淀粉酶

淀粉酶

3.保溫

37℃下保溫5min

4.檢測

利用某種化學(xué)試劑進(jìn)行檢測

① 唾液淀粉酶將淀粉分解成的二糖是___________。

② 該實(shí)驗(yàn)中用于檢測實(shí)驗(yàn)結(jié)果的化學(xué)試劑是___________（碘液、斐林試劑），請預(yù)測檢測結(jié)果是_________________________________。

③ 該實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在某一次實(shí)驗(yàn)中，誤將恒溫水浴鍋的溫度調(diào)到了97℃，并保溫了2min，發(fā)現(xiàn)問題后，又及時地將試管換到37℃的環(huán)境下繼續(xù)保溫。最后實(shí)驗(yàn)仍然失敗，請問其原因是 _____________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某地從裸巖演替到森林的過程，大致經(jīng)歷了以下幾個階段。請回答：

裸巖階段→地衣階段→A→草本植物階段→灌木階段→森林階段

（1）圖中所示過程屬于________演替，其中A表示________階段。在該演替的過程中，生態(tài)系統(tǒng)的__________穩(wěn)定性增強(qiáng)。

（2）草本植物階段→灌木階段，灌木逐漸取代了草本植物，其主要原因是__________。

（3）森林階段有些啄木鳥雖然外形相似但不是同一個物種，支持這一判斷最重要的依據(jù)是自然條件下，這些啄木鳥之間存在著__________。

（4）森林階段中植物有明顯的分層現(xiàn)象，形成群落的__________，而森林中的動物也有類似的分層現(xiàn)象，原因是群落中植物為動物創(chuàng)作了多種多樣的__________和__________。

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同步練習(xí)冊答案