Question

14．如圖表示利用某種農(nóng)作物①和②兩個品種分別培育出④⑤⑥三個品種的過程．根據(jù)上述過程，完成下列問題：
（1）用①和②培育為③再到⑤所采用的育種方法是雜交育種，所依據(jù)的原理是基因重組．
（2）由③培育出④的常用方法叫花藥離體培養(yǎng)，用③培育出④再到⑤所采用的育種方法是單倍體育種．
（3）由③培育出⑥的常用方法Ⅳ是用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗．

Answer 1

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知：題中所涉及的育種方式有雜交育種（Ⅰ→Ⅱ）、單倍體育種（Ⅰ→Ⅲ→Ⅴ）和多倍體育種（Ⅰ→Ⅳ），原理分別是基因重組、染色體變異和染色體變異．

解答 解：（1）用①和②培育成⑤的過程為雜交育種，所采用的常規(guī)方法Ⅰ和Ⅱ分別稱雜交和自交，其培育⑤所依據(jù)的原理是基因重組．
（2）用③培育�、艿某Ｓ梅椒á笫腔ㄋ庪x體培養(yǎng)．由③培育出④再培育出⑤的育種方法稱為單倍體育種．由于⑤是純合體，自交后代不發(fā)生性狀分離，所以單倍體育種的優(yōu)點是能明顯縮短育種年限．
（3）由③培育成⑥常用的方法Ⅳ是用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗，其形成的⑥稱四倍體．
故答案為：
（1）雜交育種  基因重組
（2）花藥離體培養(yǎng)  單倍體育種
（3）用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗

點評 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上培養(yǎng)優(yōu)良品種的育種方法是近幾年高考的熱點問題．本題考查幾種育種方式，意在考查考生的識記能力、識圖能力和應(yīng)用能力，屬于中等難度題．