取自同種生物不同類型的正常體細胞,檢測其基因表達,結果如圖所示.關于此圖說法不正確的是( )
A.若基因1~8中只有一個是控制核糖體蛋白質合成的基因,則該基因最有可能是基因2
B.圖中7種細胞的遺傳物質是相同的
C.圖中7種細胞理論上都具有全能性,經(jīng)合適條件誘導可在生物體內實現(xiàn)全能性
D.此圖可用于說明細胞分化的本質
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 1號與2號個體的基因型不一定相同 | |
B. | 3號和4號個體的基因型一定不相同 | |
C. | 5號和6號個體的基因型相同且都為雜合子 | |
D. | 8號個體的基因型最多有四種可能 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河南省周口一高高三上月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某學校生物小組在一塊較為封閉的低洼地發(fā)現(xiàn)了一些野生植株.這些植株的花色有紅色和白色兩種,莖稈有綠莖和紫莖兩種.同學們分兩組對植物的花色、莖色進行遺傳方式的探究.請根據(jù)實驗結果進行分析.
第一組:取90對親本進行實驗 第二組:取綠莖和紫莖的植株各1株
雜交組合 | F1表現(xiàn)型 | 交配組合 | F1表現(xiàn)型 | |
A:30對親本 | 紅花×紅花 | 36紅花:1白花 | D:綠莖×紫莖 | 綠莖:紫莖=1:1 |
B:30對親本 | 紅花×白花 | 5紅花:1白花 | E:紫莖自交 | 全為紫莖 |
C:30對親本 | 白花×白花 | 全為白花 | F:綠莖自交 | 由于蟲害,植株死亡 |
(1)從第一組花色遺傳的結果來看,花色隱性性狀為 ,最可靠的判斷依據(jù)是 組.
(2)若任取B組的一株親本紅花植株使其自交,其子一代表現(xiàn)型有 種可能.
(3)由B組可以判定,該種群中顯性純合子與雜合子的比例約為 .
(4)從第二組莖色遺傳的結果來看,隱性性狀為 ,判斷依據(jù)的是 組.
(5)如果F組正常生長繁殖的話,其子一代表現(xiàn)型的情況是 .
(6)A、B兩組雜交后代沒有出現(xiàn)3:1或1:1的分離比,試解釋: .
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河南省周口一高高三上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實驗中需要始終保持細胞的活性和結構完整性的是( )
A.觀察洋蔥根尖細胞的有絲分裂
B.噬菌體侵染細菌的實驗
C.肺炎雙球菌由R型轉化為S型
D.探究DNA復制方式的實驗
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河南省周口一高高三上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于育種和進化的說法,不正確的是( )
A.基因工程育種的原理是基因重組
B.誘變育種可提高突變率,在較短時間內獲得更多的優(yōu)良變異類型
C.種群基因頻率的定向改變并不意味著新物種的產(chǎn)生
D.共同進化是指不同物種之間在相互影響中的不斷進化和發(fā)展
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河南省周口一高高三上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
相對細菌和植物細胞而言,動物細胞離體培養(yǎng)更需關注培養(yǎng)基的滲透壓,這是因為動物細胞( )
A.沒有細胞壁,對培養(yǎng)基的滲透壓更敏感
B.滲透壓遠高于細菌或植物細胞的滲透壓
C.沒有成熟大液泡,滲透壓調節(jié)能力差
D.生長緩慢,各生長階段對環(huán)境的滲透壓要求不同
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河南省許昌市三校聯(lián)考高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于[H]的敘述不正確的是( )
A.細胞呼吸過程中產(chǎn)生的[H]與氧結合形成水分子,釋放大量能量
B.葡萄糖在線粒體中分解成丙酮酸,生成少量[H]同時還有能量釋放
C.光合作用光反應產(chǎn)生的ATP,富含由光能轉變而來的化學能
D.光反應產(chǎn)生的[H]在暗反應中還原C3同時生成一部分C5
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該病為常染色體隱性遺傳病,且1號為致病基因的攜帶者 | |
B. | 若13號與一致病基因的攜帶者婚配,則生育患病孩子的概率為$\frac{1}{6}$ | |
C. | 10號個體為雜合子的概率為100% | |
D. | 若不考慮突變因素,則9號與該病患者結婚,出現(xiàn)該病子女的概率為0 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
組別 | 處理 | 平均每個黃豆長出的不定根數(shù) |
1 | 50微摩爾/升的生長素溶液 | 4.85 |
2 | 100微摩爾/升的生長素溶液 | 5.02 |
3 | 150微摩爾/升的生長素溶液 | 3.17 |
4 | 幼嫩的植物莖葉研磨后分離得到的提取液 | 5.92 |
A. | 如果探究生長素促進生根的最適濃度,可以不設置用蒸餾水處理的對照組 | |
B. | 由實驗結果可知生長素促進生根的最適濃度在50~100微摩爾/升之間 | |
C. | 1、2、3、4組能說明幼嫩的植物莖葉中一定存在生長素 | |
D. | 該實驗能夠證明生長素作用具有兩重性 |
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