取自同種生物不同類型的正常體細胞,檢測其基因表達,結果如圖所示.關于此圖說法不正確的是( )

A.若基因1~8中只有一個是控制核糖體蛋白質合成的基因,則該基因最有可能是基因2

B.圖中7種細胞的遺傳物質是相同的

C.圖中7種細胞理論上都具有全能性,經(jīng)合適條件誘導可在生物體內實現(xiàn)全能性

D.此圖可用于說明細胞分化的本質

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.某種遺傳病由位于兩對常染色體上的兩對等位基因共同控制.只有同時存在兩種顯性基因時才不患病,經(jīng)遺傳咨詢可知5號和6號生育后代患病的概率為$\frac{7}{16}$.據(jù)此分析,下列說法中錯誤的是( 。
A.1號與2號個體的基因型不一定相同
B.3號和4號個體的基因型一定不相同
C.5號和6號個體的基因型相同且都為雜合子
D.8號個體的基因型最多有四種可能

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河南省周口一高高三上月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

某學校生物小組在一塊較為封閉的低洼地發(fā)現(xiàn)了一些野生植株.這些植株的花色有紅色和白色兩種,莖稈有綠莖和紫莖兩種.同學們分兩組對植物的花色、莖色進行遺傳方式的探究.請根據(jù)實驗結果進行分析.

第一組:取90對親本進行實驗 第二組:取綠莖和紫莖的植株各1株

雜交組合

F1表現(xiàn)型

交配組合

F1表現(xiàn)型

A:30對親本

紅花×紅花

36紅花:1白花

D:綠莖×紫莖

綠莖:紫莖=1:1

B:30對親本

紅花×白花

5紅花:1白花

E:紫莖自交

全為紫莖

C:30對親本

白花×白花

全為白花

F:綠莖自交

由于蟲害,植株死亡

(1)從第一組花色遺傳的結果來看,花色隱性性狀為 ,最可靠的判斷依據(jù)是 組.

(2)若任取B組的一株親本紅花植株使其自交,其子一代表現(xiàn)型有 種可能.

(3)由B組可以判定,該種群中顯性純合子與雜合子的比例約為

(4)從第二組莖色遺傳的結果來看,隱性性狀為 ,判斷依據(jù)的是 組.

(5)如果F組正常生長繁殖的話,其子一代表現(xiàn)型的情況是

(6)A、B兩組雜交后代沒有出現(xiàn)3:1或1:1的分離比,試解釋:

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河南省周口一高高三上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列實驗中需要始終保持細胞的活性和結構完整性的是( )

A.觀察洋蔥根尖細胞的有絲分裂

B.噬菌體侵染細菌的實驗

C.肺炎雙球菌由R型轉化為S型

D.探究DNA復制方式的實驗

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河南省周口一高高三上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于育種和進化的說法,不正確的是( )

A.基因工程育種的原理是基因重組

B.誘變育種可提高突變率,在較短時間內獲得更多的優(yōu)良變異類型

C.種群基因頻率的定向改變并不意味著新物種的產(chǎn)生

D.共同進化是指不同物種之間在相互影響中的不斷進化和發(fā)展

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河南省周口一高高三上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

相對細菌和植物細胞而言,動物細胞離體培養(yǎng)更需關注培養(yǎng)基的滲透壓,這是因為動物細胞( )

A.沒有細胞壁,對培養(yǎng)基的滲透壓更敏感

B.滲透壓遠高于細菌或植物細胞的滲透壓

C.沒有成熟大液泡,滲透壓調節(jié)能力差

D.生長緩慢,各生長階段對環(huán)境的滲透壓要求不同

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河南省許昌市三校聯(lián)考高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于[H]的敘述不正確的是( )

A.細胞呼吸過程中產(chǎn)生的[H]與氧結合形成水分子,釋放大量能量

B.葡萄糖在線粒體中分解成丙酮酸,生成少量[H]同時還有能量釋放

C.光合作用光反應產(chǎn)生的ATP,富含由光能轉變而來的化學能

D.光反應產(chǎn)生的[H]在暗反應中還原C3同時生成一部分C5

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.圖甲為某種人類遺傳病的系譜圖,已知某種方法能夠使正;蝻@示一個條帶,致病基因則顯示為位置不同的另一個條帶.用該方法對上述家系中的每個個體進行分析,條帶的有無及其位置表示為圖乙.根據(jù)實驗結果,有關該遺傳病的敘述錯誤的是( 。
A.該病為常染色體隱性遺傳病,且1號為致病基因的攜帶者
B.若13號與一致病基因的攜帶者婚配,則生育患病孩子的概率為$\frac{1}{6}$
C.10號個體為雜合子的概率為100%
D.若不考慮突變因素,則9號與該病患者結婚,出現(xiàn)該病子女的概率為0

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.如表表示黃豆發(fā)芽的部分實驗結果,下列說法正確的是(  )
組別處理平均每個黃豆長出的不定根數(shù)
150微摩爾/升的生長素溶液4.85
2100微摩爾/升的生長素溶液5.02
3150微摩爾/升的生長素溶液3.17
4幼嫩的植物莖葉研磨后分離得到的提取液5.92
A.如果探究生長素促進生根的最適濃度,可以不設置用蒸餾水處理的對照組
B.由實驗結果可知生長素促進生根的最適濃度在50~100微摩爾/升之間
C.1、2、3、4組能說明幼嫩的植物莖葉中一定存在生長素
D.該實驗能夠證明生長素作用具有兩重性

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