A、28和28 | B、14和14 |
C、13和15 | D、7和8 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、蛋白質(zhì)分子構(gòu)成生物膜的基本骨架,磷脂分子鑲嵌在兩側(cè) |
B、葡萄糖以自由擴(kuò)散的方式進(jìn)人紅細(xì)胞 |
C、人、鼠細(xì)胞融合實(shí)驗(yàn)證明細(xì)胞膜具有流動(dòng)性 |
D、突觸小泡通過主動(dòng)運(yùn)輸方式釋放神經(jīng)遞質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該蛋白質(zhì)含有兩條肽鏈 |
B、該蛋白質(zhì)共有128個(gè)肽鍵 |
C、該蛋白質(zhì)的R基中有18個(gè)游離氨基 |
D、形成該蛋白質(zhì)的過程中脫去了128個(gè)水分子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、RNA聚合酶結(jié)合到DNA上 |
B、缺氧條件下進(jìn)行無氧呼吸 |
C、細(xì)胞中有胰島素的DNA |
D、細(xì)胞中有胰島素的mRNA |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、鹽酸解離根尖的同時(shí)也為龍膽紫染色創(chuàng)造酸性環(huán)境 |
B、鹽酸能改變細(xì)胞膜的通透性,加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞 |
C、鹽酸濃度過高時(shí)不影響過氧化氫酶的空間結(jié)構(gòu) |
D、鹽酸處理細(xì)胞有利于健那綠對(duì)線粒體染色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、Ta、Tb時(shí)淀粉酶催化效率都很低,酶都變性失活 |
B、T0表示淀粉酶催化反應(yīng)的最適溫度 |
C、Ta到T0的曲線表明隨溫度的升高,酶的活性上升 |
D、T0到Tb的曲線表明隨溫度的升高,酶的活性下降 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甘油不能以自由擴(kuò)散的方式通過細(xì)胞膜 |
B、用胰蛋白酶處理細(xì)胞膜不會(huì)改變其通透性 |
C、植物根毛細(xì)胞吸收無機(jī)鹽離子需要依靠細(xì)胞膜上的受體蛋白 |
D、細(xì)胞間的信息交流不一定依靠膜上的蛋白質(zhì)分子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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