下列敘述正確的是( 。
A、原核生物與真核生物的遺傳物質(zhì)主要是DNA
B、能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞不一定有葉綠體;無線粒體的細(xì)胞也可能進(jìn)行有氧呼吸
C、種子萌發(fā)的初期,有機物的含量雖然減少,但DNA的種類卻不斷增加
D、玉米等C4植物的葉片中,圍繞著維管束鞘細(xì)胞的是呈“花環(huán)型”的兩圈細(xì)胞
考點:原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,核酸的種類及主要存在的部位
專題:
分析:細(xì)胞類生物同時含有DNA和RNA,遺傳物質(zhì)都是DNA,而病毒只含有一種核酸,遺傳物質(zhì)是DNA或RNA.原核細(xì)胞只含有核糖體一種細(xì)胞器,但部分原核細(xì)胞也可以進(jìn)行光合作用和有氧呼吸,如藍(lán)藻.高等植物細(xì)胞中所有的體細(xì)胞都是由同一個受精卵有絲分裂而來的,含有相同的遺傳物質(zhì).
解答: 解:A、原核生物和真核生物的遺傳物質(zhì)就是DNA,A錯誤;
B、能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞不一定有葉綠體,如藍(lán)藻;無線粒體的細(xì)胞也可能進(jìn)行有氧呼吸,如醋酸菌,B正確;
C、種子萌發(fā)的初期,不能進(jìn)行光合作用制造有機物,還在不斷進(jìn)行呼吸作用消耗有機物,因此有機物的含量減少;該過程中細(xì)胞不斷通過有絲分裂方式增殖,因此細(xì)胞數(shù)目增多,DNA總量增多,但DNA的種類不變,C錯誤;
D、C4植物的葉片中,圍繞著維管束的是呈“花環(huán)型”的兩圈細(xì)胞:里面的一圈是維管束鞘細(xì)胞,外面的一圈是一部分葉肉細(xì)胞,即維管束是兩圈細(xì)胞中的一層,其外面還有一圈“花環(huán)型”的細(xì)胞,D錯誤.
故選:B.
點評:本題考查原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同、細(xì)胞增殖等知識,要求考生識記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同;掌握有絲分裂的結(jié)果,明確有絲分裂形成的子細(xì)胞含有相同的遺傳物質(zhì);識記C4植物的結(jié)構(gòu)特點.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

血紅蛋白和葉綠素所含的無機鹽離子分別是( 。
A、Ca2+和Mg2+
B、Fe3+和Na+
C、Fe2+和Mg2+
D、Ca2+和Na+

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科目:高中生物 來源: 題型:

在下列圖式中,正確表示血漿、組織液、淋巴三者之間關(guān)系的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來源: 題型:

活細(xì)胞中,與消化蛋白質(zhì)的酶合成和分泌直接有關(guān)的細(xì)胞器是(  )
A、核糖體和高爾基體
B、中心體和高爾基體
C、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體
D、高爾基體和溶酶體

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科目:高中生物 來源: 題型:

目鏡倍數(shù)不變,先用顯微鏡的10倍物鏡觀察細(xì)胞,然后換上40倍的物鏡繼續(xù)觀察,結(jié)果是(  )
A、像較大,視野較暗,細(xì)胞多
B、像較小,視野較亮,細(xì)胞少
C、像較大,視野較暗,細(xì)胞少
D、像較大,視野較亮,細(xì)胞多

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科目:高中生物 來源: 題型:

取高度分化的月季的葉肉細(xì)胞,經(jīng)離體組織培養(yǎng)出月季幼苗,說明植物細(xì)胞( 。
A、細(xì)胞分化后恢復(fù)原狀態(tài)
B、月季細(xì)胞發(fā)生癌變
C、植物細(xì)胞具有全能性
D、月季的葉可以扦插繁殖

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科目:高中生物 來源: 題型:

生活在葡萄糖溶液中的酵母菌,在缺氧環(huán)境下生成的產(chǎn)物是(  )
A、酒精和水
B、酒精和CO2
C、乳酸和CO2
D、CO2和水

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科目:高中生物 來源: 題型:

為了研究用基因重組的方法生產(chǎn)的干擾素對癌癥的治療效果,有人計劃進(jìn)行如下實驗:
(1)從癌癥患者身上取得癌細(xì)胞,并培養(yǎng)此種細(xì)胞;
(2)給培養(yǎng)中的癌細(xì)胞添加干擾素;
(3)觀察干擾素是否對癌細(xì)胞的生長帶來了變化.
上述的實驗計劃中存在不足.下列可供選擇的改進(jìn)方法中,正確的是( 。
①將培養(yǎng)的癌細(xì)胞分成兩組,一組添加干擾素,一組不添加干擾素,分別觀察生長情況
②直接給癌癥患者注射干擾素,進(jìn)行臨床實驗
③設(shè)置一系列不同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的干擾素,分別添加給培養(yǎng)中的癌細(xì)胞,觀察生長情況.
A、①B、①②C、①③D、①②③

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示細(xì)胞中蛋白質(zhì)的合成和分泌示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)用含3H標(biāo)記的氨基酸培養(yǎng)液培養(yǎng)該細(xì)胞,結(jié)果發(fā)現(xiàn)在合成分泌蛋白的過程中產(chǎn)生了3H2O,則3H2O的生成部位是[
 
]
 
,H2O中的3H來自于氨基酸的
 
(基團(tuán)),該細(xì)胞中出現(xiàn)3H的部位依次為
 
(填圖中序號).
(2)若該細(xì)胞為胰腺細(xì)胞,在條件反射中引起胰液分泌的“信號”是
 
,接受信號的是細(xì)胞膜上的
 
;若該細(xì)胞為胰島B細(xì)胞,則促進(jìn)其合成與分泌胰島素的“信號”主要是
 

(3)該細(xì)胞在分泌物分泌前后幾種生物膜面積將會發(fā)生改變,由此可以說明,生物膜在結(jié)構(gòu)上的特點是
 

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