【題目】利用轉基因技術可以生產出更多廉價的胰島素。圖示為轉基因實驗過程示意圖,其中數字表示相應過程。大腸桿菌pUC118質粒中含有lacZ基因外,還含有含氨芐青霉素抗性基因。若lacZ基因完整,便可表達出β-半乳糖苷酶,β-半乳糖苷酶能將培養(yǎng)基中含有的X-gal水解成藍色,形成藍色菌落圈;若 lacZ基因中插入了外源基因,帶有pUC118質粒的大腸桿菌便不能表達β-半乳糖苷酶,將形成白色菌落。此實驗方法可以用于鑒別轉基因實驗是否獲得成功。
(1)基于上述信息,該項基因工程的目的基因是___________。
(2)過程①②一般需要能產生___________的限制性內切酶;過程③④需要___________酶。
(3)圖中的培養(yǎng)基中除含有大腸桿菌必需營養(yǎng)成分外,還應加入___________等物質,用以篩選導入了重組質粒的受體大腸桿菌。
(4)將上述處理后的大腸桿菌置于圖中培養(yǎng)皿內培養(yǎng),為保證獲得單個菌落,常用的接種方法 是___________。
(5)培養(yǎng)一段時間后,成功導入重組質粒的菌落圈的表現(xiàn)是___________。
A.藍色 B.白色
C.生長緩慢 D.生長迅速
【答案】胰島素基因 相同粘性末端 DNA連接酶 X-gal、氨芐青霉素 劃線接種法和稀釋涂布 BD
【解析】
1、微生物常見的接種的方法
①平板劃線法:將已經熔化的培養(yǎng)基倒入培養(yǎng)皿制成平板,接種,劃線,在恒溫箱里培養(yǎng).在線的開始部分,微生物往往連在一起生長,隨著線的延伸,菌數逐漸減少,最后可能形成單個菌落。
②稀釋涂布平板法:將待分離的菌液經過大量稀釋后,均勻涂布在培養(yǎng)皿表面,經培養(yǎng)后可形成單個菌落。
2、分析題圖:圖示表示利用lacZ基因篩選重組質粒的過程,其中①②表示用限制酶切割運載體和含有目的基因的外源DNA分子;③④表示用DNA連接酶將目的基因與運載體連接形成重組DNA;⑤表示將目的基因導入受體細胞;⑥表示培養(yǎng)增殖;⑦表示分離純化;⑧表示擴大培養(yǎng)。
(1)由圖可知,目的基因是胰島素基因;
(2)過程①②一般需要用同種限制酶切割,以產生相同的粘性末端;過程③④需要DNA連接酶將目的基因與運載體連接形成重組質粒;
(3)本題是利用lacZ基因的插入失活篩選重組質粒,結合題干信息“若lacZ基因完整,便可表達出β-半乳糖苷酶,并能將培養(yǎng)基中含有的X-gal水解成藍色,形成藍色菌落;若lac Z基因中插入了外源基因,帶有pUC118質粒的大腸桿菌便不能表達β-半乳糖苷酶,將形成白色菌落;pUC118還攜帶了氨芐青霉素抗性基因”可知,圖中的選擇培養(yǎng)基中除含有大腸桿菌必需的葡萄糖、氮源、無機鹽、水、生長因子等營養(yǎng)物質外,還應加入X-gal、氨芐青霉素等物質,用以篩選導入了重組質粒的受體大腸桿菌;
(4)接種微生物常用劃線接種法和稀釋涂布法;
(5)如果長出藍色菌落,說明lacZ基因完整,重組質粒沒導入受體大腸桿菌;如果長出白色菌落且生長迅速,說明lacZ基因中插入了外源基因,重組質粒已導入受體大腸桿菌。故選BD。
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【題目】苯乙烯可以通過下列方法合成:
(1)C中含氧官能團的名稱是_____。
(2)A→B的反應類型是_____。
(3)A→B的反應中,還會生成一種有機物,其結構簡式為_____。
(4)將D物質與溴水混合,振蕩后靜置,出現(xiàn)的現(xiàn)象是_____。
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【題目】對胚芽鞘進行如下圖的①~④實驗,其中旋轉均為勻速旋轉,一段時間后停止旋轉時,實驗①、②裝置仍停止在如下圖位置,則四個胚芽鞘的生長方向依次是( )
A.A.←↑→↑B.←↑↑→C.→↑→↑D.→↑←↑
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【題目】下圖是有關單糖(葡萄糖為例)、二糖(蔗糖為例)和多糖(纖維素為例)的分子結構式,有關糖類分子式或通式的敘述,錯誤的是
A.葡萄糖等單糖的分子式為C6H12O6
B.麥芽糖等二糖的分子式為C12H22O11
C.淀粉或糖元等多糖的通式為(C6H10O5)n
D.糖類也稱碳水化合物,通式可表示為Cn(H2O)m
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【題目】胰島素可以改善腦神經元的生理功能,其調節(jié)機理如下圖所示。下列相關敘述錯誤的是
A.胰島b細胞受到高血糖刺激分泌胰島素增加,促進葡萄糖運進細胞
B.胰島素與InR結合受阻,則會導致神經細胞變性、壞死過程增強
C.胰島素是目前已知的唯一能降低血糖濃度的激素,胰島素分泌正常,血糖就能維持正常
D.胰島素與InR結合能促進神經細胞釋放神經遞質從而促進突觸后神經元Ca2+ 進入細胞
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【題目】酵母菌既能進行有氧呼吸,也能進行無氧呼吸。圖中①④表示生物體內存在的葡萄糖分解代謝過程,其中能在酵母菌細胞內進行的有
A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④
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【題目】下圖是果蠅體細胞染色體示意圖
(1)乙果蠅的性別為___,對果蠅進行染色DNA,測序應至少測___條。甲果蠅兩條II號染色體相同位置處的基因是控制___(答“同種”或“不同種”)性狀的基因。
(2)果蠅眼色有紅和白兩種,受一對等位基因控制,在不清楚性狀顯隱性的條件下,某興趣小組利用純合果蠅若干(有雄有雄,有紅眼有白眼),欲探究這對基因是位于常染色體還是X染色體上。
①興趣小組先選用純合的紅眼雌性與純合的白眼雄性雜交,F1只出現(xiàn)紅眼性狀,由此現(xiàn)象是否可以判斷基因的位置? __(答“是”或“否”)由此能判斷顯性性狀為_____。
②在①的基礎上該興趣小組想換用其他純合親本重新設計實驗,親本的最佳選擇應為_________。
③若不換用其他純合親本,也可以讓①的子代自由交配,請預測出現(xiàn)的結果:
如果______________則基因位于常染色體。
如果______________則基因位于X染色體。
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【題目】二甲雙胍用于治療II型糖尿病已有近60年的歷史,最新研究表明其對癌癥預防和治療也具有潛在益處。二甲雙胍及其結構類似物通過抑制線粒體的呼吸作用而抑制細胞的生長,其中的關鍵步驟在于RagC蛋白復合物的跨核孔穿梭運輸(如圖)。
(1)圖所示核膜的主要物質組成是_________________。
(2)根據圖信息,判斷RagC進出細胞核的方式是_________________。
(3)下列化合物中,通過核孔復合物輸出細胞核的是_________________。
A. mRNA B. 解旋酶 C. ATP
D. tRNA E. 無活型RagC
(4)圖中細胞器①的內膜向內凸起形成嵴,嵴的生物學意義是_________________。
(5)據圖信息推測,下列生理過程受二甲雙胍影響的是_________________。
A. 細胞分裂 B. 轉錄RNA
C. 分泌蛋白質 D. 胞質中激活型RagC轉化為無活型RagC
(6)若圖中所示的細胞是癌細胞,試述二甲雙胍抑制癌細胞生長的途徑________________。
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【題目】請根據所給材料分析回答與體溫調節(jié)相關的問題:
Ⅰ.冬泳是一項深受大眾喜愛的運動。冬泳時人體會啟動一系列調節(jié)機制,維持內環(huán)境的穩(wěn)態(tài)。
(1)人在水中感覺冷,機體產生冷覺的神經中樞位于______,其產熱量______(填 “大于”、“等于”、“小于”)散熱量。
(2)人在水中會產生尿意,該感覺的產生______ (填“是”或“不是”)反射。
(3)冬泳過程中,機體需增加產熱,此時______分泌會增多,從而促進組織細胞加速攝取、利用葡萄糖,保證機體能量的供應。
Ⅱ.小白鼠是恒溫動物?茖W家們在實驗中發(fā)現(xiàn),如果破壞了小白鼠的脊髓,它仍然具有維持體溫恒定的能力;如果破壞了小白鼠的下丘腦,它就不再具有維持體溫恒定的能力了。
(1)這個實驗說明了______。本實驗的對照是______。
(2)下丘腦被破壞的小白鼠的體溫調節(jié)類型與下圖所示的______相同。
(3)研究者如何確定實驗動物的體溫是否恒定?____________。
(4)研究者為了得出前面的結論,用多只小白鼠進行了多次重復實驗,這樣做的目的是_____________________________________ 。
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