12．如圖表示一個生物群落中甲、乙兩個種群的增長速率隨時間變化的曲線，下列敘述中正確的是（　�。�
A．甲、乙兩種群可能為競爭關(guān)系，甲的競爭力小于乙，競爭強(qiáng)度弱→強(qiáng)→弱
B．t2～t3時間內(nèi)甲種群出生率小于死亡率，乙種群出生率大于死亡率
C．t1～t2時間內(nèi)甲乙種群都呈“J”增長
D．t4時間時，甲的種群密度最小，乙的種群密度最大

分析 坐標(biāo)的縱軸為“種群增長速率”，分析甲乙兩種群的數(shù)量變化可以看出，它們的關(guān)系屬于競爭力懸殊較大的競爭，從結(jié)果看，乙處于競爭優(yōu)勢地位．種群增長率是出生率與死亡率的差值，增長率為正值，則種群數(shù)量增加；S型曲線的增長率是先增大后減小，最后變?yōu)?（即K值時），種群增長速率最快的為$\frac{K}{2}$值，對應(yīng)時間點(diǎn)為t2和t4．

解答 解：A、甲、乙兩種群可能為競爭關(guān)系，甲的種群數(shù)量最終減少，說明競爭力弱，t1～t3時間內(nèi)甲乙種群數(shù)量都增加，則競爭強(qiáng)度由弱→強(qiáng)，t3時間后，甲種群數(shù)量減少，則競爭能力減弱，A正確；
B、t2～t3時間內(nèi)，甲種群增長速率下降，使得出生率下降，死亡率上升，但出生率仍大于死亡率，B錯誤；
C、甲在t1～t3呈現(xiàn)“S”型增長曲線，而乙種群在t1～t5呈現(xiàn)“S”型增長曲線，C錯誤；
D、t4時間時，甲的種群密度最小，t5時間時，乙的種群密度最大，D錯誤．
故選：A．

點(diǎn)評 本題考查種群數(shù)量的變化的相關(guān)知識，本題難度中等，屬于考綱理解層次，解答本題的關(guān)鍵是理解種群增長率是出生率與死亡率的差值．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．細(xì)胞作為一個生命系統(tǒng)，其內(nèi)部的各種結(jié)構(gòu)及其功能既相對獨(dú)立又彼此聯(lián)系．圖1表示某種高等生物細(xì)胞中蛋白質(zhì)X的合成和分泌過程，據(jù)圖回答：

（1）如果圖中細(xì)胞表示唾液腺細(xì)胞，那么X是唾液淀粉酶，細(xì)胞中與X物質(zhì)的加工、運(yùn)輸和分泌有關(guān)的具膜細(xì)胞器是1、3、5  （填標(biāo)號），它們的膜與細(xì)胞膜和核膜共同構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)．
（2）在實(shí)驗(yàn)條件下培養(yǎng)該細(xì)胞，如果培養(yǎng)液中的含氧量較低時，圖中的1就移動到細(xì)胞表面，當(dāng)含氧量較高時，就移動到細(xì)胞內(nèi)部均勻分布．上述現(xiàn)象表明氧氣濃度是影響其活動的重要因素．
（3）實(shí)驗(yàn)中用35S標(biāo)記一定量的氨基酸，來培養(yǎng)某哺乳動物的乳腺細(xì)胞，測得內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體上放射性強(qiáng)度的變化曲線如圖2甲所示，以及在此過程中高爾基體、細(xì)胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜面積的變化如圖2乙所示．
①請判斷甲圖中的a、b、c曲線所指代的細(xì)胞器依次分別是：核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體．
②請判斷乙圖中的①、②、③所指的細(xì)胞結(jié)構(gòu)依次是：內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細(xì)胞膜．
③以上實(shí)驗(yàn)也說明：各種不同的生物膜的成分和結(jié)構(gòu)相似，結(jié)構(gòu)和功能密切聯(lián)系，體現(xiàn)了細(xì)胞內(nèi)各種結(jié)構(gòu)之間的協(xié)調(diào)配合．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．癌細(xì)胞容易擴(kuò)散的重要原因是（　　）
A．細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化，易轉(zhuǎn)移
B．細(xì)胞膜上糖蛋白減少，細(xì)胞間黏著性小
C．細(xì)胞分裂的速度快，組織無限擴(kuò)大
D．癌細(xì)胞帶些旺盛，容易向周圍擴(kuò)展

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．蘿卜的花有紅色的、紫色的、白色的，由一對等位基因控制．下表是三種不同類型雜交的結(jié)果

下列相關(guān)敘述，錯誤的是（　�。�
A．紅色與紅色雜交，后代均為紅色
B．白色與白色雜交，后代均為白色
C．紅色與白色雜交，后代既有紅色，也有白色
D．可用紫色與白色雜交驗(yàn)證基因的分離定律

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列有關(guān)孟德爾“假說-演繹法”的敘述，正確的是（　　）
A．在一對相對性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)中提出了性狀是由染色體上的遺傳因子控制
B．設(shè)計測交實(shí)驗(yàn)是對假設(shè)的檢驗(yàn)
C．體細(xì)胞中遺傳因子成對存在，配子中遺傳因子成單存在屬于假說的內(nèi)容
D．提出問題是建立在測交實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上的

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．如圖為某植株自交產(chǎn)生后代過程示意圖，下列對此過程及結(jié)果的描述，不正確的是（　　）
A．a與B、b的自由組合發(fā)生在②過程
B．A與a的分離發(fā)生在①過程
C．M、N、P分別代表 16、9、3
D．該植株測交后代性狀分離比為2：1：1

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：填空題

4．假設(shè)A、b代表玉米的優(yōu)良基因，這兩種基因是自由組合的．現(xiàn)有AABB、aabb兩個品種，為培育出優(yōu)良品種AAbb，可采用的方法如圖所示．請據(jù)圖回答問題：
（1）由品種AABB、aabb經(jīng)過①②③過程培育出新品種的育種方式稱為雜交育種．若經(jīng)過②過程產(chǎn)生的子代總數(shù)為1552株，則其中基因型為AAbb的植株理論上有194株．
（2）過程⑤常采用花藥離體培養(yǎng)的方法得到Ab幼苗．與過程①②③的育種方法相比，過程⑤⑥的優(yōu)勢是明顯縮短了育種年限．
（3）與過程⑦的育種方法相比，過程④的明顯優(yōu)勢是過程④產(chǎn)生的變異是定向的．
（4）過程⑥需要使用的化學(xué)藥劑是秋水仙素；過程⑦的育種原理是基因突變．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．如圖表示某雄性動物某器官中的一些細(xì)胞圖象．請據(jù)圖回答：
（1）綜合分析可以斷定，該生物的體細(xì)胞內(nèi)含有4_條染色體．
（2）D細(xì)胞處在有絲分裂中期，B細(xì)胞正在進(jìn)行減數(shù)第二次分裂．
（3）具有同源染色體的細(xì)胞有A、C、D．（用圖中字母表示）
（4）圖中B細(xì)胞的下一分裂時期為減數(shù)第二次分裂的后期，這一時期的主要特點(diǎn)是絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開成為兩條染色體，由紡錘絲牽引著向兩極移動．B細(xì)胞分裂形成的子細(xì)胞的名稱是精細(xì)胞．
（5）若圖示的細(xì)胞是由A細(xì)胞經(jīng)連續(xù)的變化得到的，用圖中的字母表示出細(xì)胞連續(xù)變化的先后順序A→D→C→B→E．
（6）等位基因的分離發(fā)生在從A細(xì)胞到B細(xì)胞的分裂過程中．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．細(xì)胞通訊是細(xì)胞間交流信息，對環(huán)境作出綜合反應(yīng)的生理活動，如圖甲為兩種細(xì)胞通訊方式，乙為甲圖中括號部分放大圖，下列有關(guān)敘述中錯誤的是（　�。�
A．圖甲中結(jié)構(gòu)①的末梢與靶細(xì)胞①合稱為效應(yīng)器
B．圖甲中靶細(xì)胞①對靶細(xì)胞②生命活動調(diào)節(jié)的方式為體液調(diào)節(jié)
C．圖乙中⑤的形成與②有關(guān)，⑤所在位置為內(nèi)環(huán)境
D．若圖甲中靶細(xì)胞①為胰島B細(xì)胞，則靶細(xì)胞②一定是肝細(xì)胞

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案