12．在如圖所示的實(shí)驗(yàn)中，屬于無關(guān)變量的是（　　）
A．催化劑的種類B．過氧化氫分解的速率
C．試管中的過氧化氫溶液的量D．產(chǎn)生氣泡量

分析 實(shí)驗(yàn)過程中可以變化的因素稱為變量．其中人為改變的變量稱做自變量，隨著自變量的變化而變化的變量稱做因變量．
除自變量外，實(shí)驗(yàn)過程中可能還會(huì)存在一些可變因素，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成影響，這些變量稱為無關(guān)變量．
圖中所示自變量是無機(jī)催化劑“氯化鐵”與有機(jī)催化劑“過氧化氫酶”，由自變量所引起的實(shí)驗(yàn)結(jié)果差異主要表現(xiàn)為過氧化氫分解的速率或產(chǎn)生氣泡量．

解答 解：A、分析實(shí)驗(yàn)裝置可知，催化劑的種類屬于實(shí)驗(yàn)的自變量，A錯(cuò)誤；
B、過氧化氫分解的速率屬于實(shí)驗(yàn)的因變量，B錯(cuò)誤；
C、試管中的過氧化氫溶液的量屬于實(shí)驗(yàn)的無關(guān)變量，C正確；
D、產(chǎn)生氣泡量屬于實(shí)驗(yàn)的觀察因變量，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)變量的理解，屬于實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中的基礎(chǔ)知識(shí)．要注意無關(guān)變量應(yīng)該相同且適宜，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)時(shí)要遵循單一變量原則和對(duì)照原則．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016山西大同市高二3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在制果酒、果醋、泡菜、腐乳時(shí),所用微生物的代謝類型分別是

A．兼性厭氧型、需氧型、厭氧型、需氧型

B．厭氧型、厭氧型、厭氧型、需氧型

C．兼性厭氧型、需氧型、需氧型、厭氧型

D．厭氧型、兼性厭氧型、需氧型、厭氧型

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧莊河高級(jí)中學(xué)高一上期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將一些蘋果儲(chǔ)藏在密閉容器中，較長時(shí)間后會(huì)聞到酒香。當(dāng)通入不同濃度的氧氣時(shí)，其O2的消耗量和CO2的產(chǎn)生量如下表所示（假設(shè)細(xì)胞呼吸的底物都是葡萄糖）。則下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

氧濃度（%）

a

b

c

d

e

CO2產(chǎn)生量（mol/min）

1．2

1．0

1．3

1．6

3．0

O2的消耗量（mol/min）

0

0．5

0．7

1．2

3．0

A．氧濃度為a時(shí)，蘋果的細(xì)胞呼吸只在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行

B．氧濃度為d時(shí)，消耗的葡萄糖中有1/2用于酒精發(fā)酵

C．氧濃度為c時(shí)，蘋果產(chǎn)生C2H5OH的量為0．3 mol/min

D．氧濃度為b時(shí)，較適宜于蘋果的儲(chǔ)藏

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧莊河高級(jí)中學(xué)高一上期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪一項(xiàng)不是細(xì)胞間信息交流的方式（ ）
A．細(xì)胞膜將細(xì)胞與環(huán)境分隔開
B．精子和卵細(xì)胞相互接觸完成受精作用

C．甲狀腺激素通過血液運(yùn)輸作用于靶細(xì)胞

D．高等植物細(xì)胞之間通過胞間連絲相互連接

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的敘述，正確的是（　�。�
A．生態(tài)系統(tǒng)中的信息分為物理信息和化學(xué)信息兩大類
B．植物生命活動(dòng)過程產(chǎn)生的生物堿、有機(jī)酸等代謝產(chǎn)物就是化學(xué)信息
C．生態(tài)系統(tǒng)中的信息來源于生物群落中的各種生物
D．牧草生長旺盛時(shí)，為食草動(dòng)物提供采食信息，這對(duì)食草動(dòng)物有利，對(duì)牧草不利

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．如圖為某細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖回答相關(guān)問題：
（1）圖中具有雙層膜的細(xì)胞器有1（填序號(hào)），7（填序號(hào)）是遺傳信息庫，是細(xì)胞的代謝和遺傳的控制中心．
（2）與植物細(xì)胞相比，該細(xì)胞沒有的細(xì)胞器是液泡和葉綠體（填名稱），細(xì)菌細(xì)胞具有的細(xì)胞器是圖中的3（填序號(hào)）．
（3）如果該細(xì)胞能夠分泌抗體，則與其加工、運(yùn)輸和分泌有直接關(guān)系的細(xì)胞器有4、6（填序號(hào)），為該過程提供能量的細(xì)胞器是1．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．健康人的血糖能夠維持相對(duì)平衡狀態(tài)，下列有關(guān)血糖的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．消化系統(tǒng)對(duì)食物的消化吸收是血糖的根本來源
B．肝糖原和肌糖原水解是血糖來源的重要補(bǔ)充
C．細(xì)胞內(nèi)氧化分解，是時(shí)刻不停地消耗血糖的途徑
D．血糖大量轉(zhuǎn)化成脂肪，表明攝入的營養(yǎng)過剩

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．中國女科學(xué)家屠呦呦從青蒿中分離出青蒿素應(yīng)用于瘧疾治療，獲2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)．如表為生理狀況相同的青蒿幼苗在黑暗或3klx光照、不間溫度條件下O2的變化速率，如圖為青蒿葉肉細(xì)胞中兩個(gè)結(jié)構(gòu)及物質(zhì)轉(zhuǎn)移示意圖．結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列問題：
溫度（℃）6121824303642
光照下O2釋放速率（mg/h）0.961.732.523.243.863.12.72
黑暗下O2吸收速率（mg/h）0.460.760.981.512.453.323.2
（1）葉綠體中的色素分布于結(jié)構(gòu)乙的囊狀結(jié)構(gòu)薄膜或類囊體（基粒）膜上，提取綠葉中的色素時(shí)，所用試劑為無水乙醇．
（2）圖中b不可以（填“可以”或“不可以”）代表葡萄糖．若給青蒿幼苗澆灌H218O，圖中a中能否檢測到放射性能（填“能”或“否”）．
（3）根據(jù)表推測，在36℃條件下乙結(jié)構(gòu)中O2產(chǎn)生速率6.42（mg/h）．探究3klx光照條件下幼苗生長的最適溫度，應(yīng)該在24〜36℃溫度之間設(shè)置更小的溫度梯度來進(jìn)一步的實(shí)驗(yàn)．
（4）在無光照、30°C條件下幼苗葉肉細(xì)胞中物質(zhì)a的轉(zhuǎn)移途徑是向細(xì)胞外轉(zhuǎn)移．若每天用3klx的光照射幼苗12h，全體恒溫，當(dāng)溫度為表中24℃時(shí)，幼苗生長最快．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．為提高溫室栽培的番茄的產(chǎn)量，可采取的措施不包括（　�。�
A．適當(dāng)提高溫室中的CO2濃度B．適時(shí)適量提供氮磷鉀肥
C．適當(dāng)控制光照強(qiáng)度和溫度D．將溫室的薄膜改成綠色

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